Jun 16, 2005
La description des enseignant/apprenants et du contexte didactique dans et par les interactions verbales : une approche ethnométhodologique des pratiques langagières en classe de langue
colloque ACEDLE (Association des Chercheurs et Enseignants Didacticiens des Langues Étrangères) 2005 : « Recherches en Didactique des Langues »
- Language
- French
- Presentation type
- Oral presentation (general)
- Organizer
- Centre de langues de l’Université Lumière-Lyon 2
- Venue
- Lyon