2005年3月 実践 情報モラル教育 加納寛子(編著) 担当区分 共著 出版者・発行元 北大路書房 総ページ数 担当ページ 146-168 記述言語 著書種別 学術書 情報モラルに関して,大学のかつての「一般教育」と分類される「共通科目」での,エクセルのマクロ・プログラミングを学ぶ授業で,互いに顔をみることができる教室環境での,電子掲示板の利用,並びに,電子メールによる授業担当者との個人的なやりとりの活用による教育活動を題材にして述べた。