MISC

1985年

「俳句鑑賞において『作者の視点』を設定することにより,子どものイメージが広がる可能性について-子どもの書いた俳句の鑑賞文を手がかりとして-」

「学習・理解・知的発達」1984年度東グループ報告集

1、pp.85-92