佐野 安仁

デューイの習慣・自我概念の検討-M・ポラニーの「暗默知」の視点から- 

日本デューイ学会紀要 (41) 6 2000年  

A Consideration of J. Dewey's Concepts of Habit and Self-Conforming to M. Polanyi's Tacit Knowledge- 

Bulletin of John Dewey Society of Japan (41) 6 2000年  

教育荒廃の原因と改革の視点 

同志社哲学年報 (19) 28 1996年  

多元的社会における学校と宗教 

文化学年報(同志社大学) (45) 20 1996年  

精神的・社会的荒廃のメカニズム 

教育文化(同志社大学) (5) 12 1996年  

A Viewpoint on the Couses of Devastation of Education in Japan and its Betterment 

Doshisha Annual of Philosophy (19) 28 1996年  

Schools and Reigion in Pluralistic Society 

Bunkagaku-Nempo-Annual Report of Cultural Studies (45) 20 1996年  

The Mechanisim of Spiritual and Social Devastation Focussing on View of M. Polanyi 

Journal of Education and Culture (5) 12 1996年  

デューイと現代道徳教育論 

デューイ学会紀要 (36) 7 1995年  

J. Dewey and Contemporary Approach of Moral Education 

Bulletin of John Dewey Society of Japan (36) 7 1995年