矢藤優子 (Yuko Yato) - マイポータル

基本情報

所属: 立命館大学総合心理学部総合心理学科教授

学位: 博士（人間科学）(大阪大学大学院人間科学研究科)

J-GLOBAL ID: 200901026400485027
researchmap会員ID: 5000015619

外部リンク: http://r-giro-3rdyato.jp/index.html

研究キーワード

比較発達心理学

研究分野

人文・社会 / 教育心理学 /

経歴

2018年10月 - 2019年3月

京都大学客員教授
2016年4月

立命館大学総合心理学部教授
2007年4月 - 2016年3月

立命館大学文学部心理学専攻准教授
2016年2月 - 2016年3月

ジョージワシントン大学客員研究員
2012年9月 - 2013年3月

パリ第8大学 LUTIN - Userlab 客員研究員
2007年4月 - 2011年3月

JST社会技術研究開発センター計画型研究開発研究員（兼任）
2006年4月 - 2008年9月

富山短期大学専攻科食物栄養専攻非常勤講師(小児発達特論担当)
2005年4月 - 2007年3月

JST社会技術研究開発センター計画型研究開発研究員
2002年4月 - 2005年3月

富山短期大学幼児教育学科講師
2003年4月 - 2004年9月

富山大学人文学部非常勤講師（心理学演習担当）
2003年10月 - 2004年3月

富山大学教養教育実施機構非常勤講師（こころの科学担当）
2001年4月 - 2001年9月

大阪成蹊女子短期大学非常勤講師(教育心理学担当)

学歴

- 2001年3月

大阪大学大学院人間科学研究科
- 1996年3月

大阪大学, 人間科学部

委員歴

受賞

論文

The relationship between the development of social competence and sleep in infants: a longitudinal study

Etsuko Tomisaki, Emiko Tanaka, Taeko, Watanabe, Ryoji, Shinohara, Maki Hirano, Yoko Onda, Yukiko Mochizuki, Yuko Yato …

Child and Adolescent Psychiatry and Mental Health 12 12:53 2018年12月査読有り
d2-R test for Japanese adolescents: Concurrent validity with the attention deficit-hyperactivity disorder rating scale

Yuko Yato, Shohei Hirose, Philippe Wallon, Claude Mesmin, Matthieu Jobert

Pediatrics International 61 43-48 2018年11月査読有り
Development and Relationship Between Performance and the Drawing Process on the Bender-Gestalt Test as Analyzed Using the Digital Pen

Yuko Yato, Shohei Hirose, Philippe Wallon, Claude Mesmin, Matthieu Jobert

Asia Pacific Journal of Advanced Business and Social Studies (APJABSS) 4(2) 138 - 147 2018年7月査読有り
幼児におけるうそ行動の認知的基盤の検討

藤戸麻美, 矢藤優子

発達心理学研究 26(2) 135-143-143 2015年6月査読有り
d2-Rテストを用いた日本人小学生の視覚的注意の測定－心理学的臨床検査としての日本への導入を目指して－

矢藤優子, 廣瀬翔平, Wallon Philippe, Mesmin Claude・Jobert Matthieu

パーソナリティ研究 23(2) 91-95 2014年12月査読有り
保育園年長児におけるオートバイを使用した教育実践に関する実証的研究

矢藤優子, 杉本五十洋

立命館文学 636 122-130 2014年3月査読有り
Strengths and Difficulties of 30-month-olds and Features of the Caregiver-Child Interaction

Sugisawa, Y, Tanaka, E, Shinohara, R, Tong, L, Watanabe, T, Yato, Y, Yamakawa, N, Anme, T

Journal of Health Science 3(2) 15-20 2013年3月査読有り
Factors related to social comptence development of thirty-month-old toddlers:longitudinal perspective

Tanaka,E, Tomisaki,E, Shinohara,R, Sugisawa,Y, Tong,L, Watanabe,T, Onda,Y, Yauchi,Y, Hirano,M, Mochizuki,K …

Japanese Journal of Human Sciences of Health-Social Services 19(1) 21-30 2013年1月査読有り
Influence of Maternal Praise on Developmental Trajectories of Early Childhood Social Competence

Shinohara, R, Sugisawa,Y, Tong, L, Tanaka, E, Watanabe, T, Onda, Y, Kawashima, Y, Hirano, M, Tomisaki, E, Mochizuki, Y …

Creative Education 3(4) 533-539 2012年8月査読有り
Early Development of Empathy in Toddlers: Effects of Daily Parent-Child Interaction and Home-Rearing Environment

Tong,L, Shinohara,R, Sugisawa,Y, Tanaka, E, Yato, Y, Yamakawa, N, Anme, T

Journal of Applied Social Psychology 42 1-22 2012年
母子相互作用場面における表情の同調・調律と子どもの分離不安反応型 : 4ヶ月齢と9ヶ月齢の比較

荘厳舜哉, 難波久美子, 矢藤優子, 河合優年

国際幼児教育研究 : 国際早期教育研究 19(19) 19-28-28 2011年3月査読有り
Gender differences of children’s social skills and parenting using Interaction Rating Scale (IRS)

Anme T, Shinohara R, Sugisawa Y, Tong L, Tanaka E, Watanabe T, Onda Y, Kawashima Y, Hirano M, Tomisaki E …

Procedia Social and Behavioral Sciences 2 260-268 2010年3月
Infant Responses to Maternal Still Face at 9 Months predict Social Abilities at 18 Months.

Yuko Yato, Daisuke Tanaka, Ryoji Shinohara, Yuka Sugisawa, Emiko Tanaka, Lian Tong, Noriko Yamakawa, Tokie Anme, Masatoshi Kawai, Tadahiko Maeda …

Journal of epidemiology 20(Suppl 2) 435-440 2010年2月
18か月児の社会能力に関連する養育環境の特徴

田中笑子, 篠原亮次, 杉澤悠圭, 童蓮, 渡辺多恵子, 恩田陽子, 川島悠里, 矢藤優子, 山川紀子, 安梅勅江

日本保健福祉学会誌 16(1) 57-66 2010年2月査読有り
Factors related to social competence development of eighteen-month-old toddlers: longitudinal perspective, with emphasis on “praise” in the parenting of four- and nine-month-old infants.

Shinohara R, Sugisawa Y, Tong L, Tanaka E, Yato Y, Yamakawa N, Maeda T, Anme T, Japan Children’s study group

Japanese Journal of Human Sciences of Health-Social Services 16(1) 31-42-42 2010年2月査読有り
Reliability and validity of Interaction Rating Scale as an index of social competence.

Sugisawa Y, Shinohara R, Tong L, Tanaka E, Yato Y, Yamakawa N, Anme T, Japan Children’s study group

Japanese Journal of Human Sciences of Health-Social Services 16(1) 43-55-55 2010年2月査読有り
Developmental Trends in Mother-Infant Interaction from 4-Months to 42-Months: Using an Observation Technique.

Masatoshi Kawai, Kumiko Namba, Yuko Yato, Koichi Negayama, Shunya Sogon, Hatsumi Yamamoto, Japan Children's, Study Group

Journal of epidemiology 20(Suppl 2) 427-434 2010年
Interaction Rating Scale (IRS) as an Evidence-Based Practical Index of Children’s Social Skills and Parenting

Tokie Anme, Ryoji Shinohara, Yuka Sugisawa, Lian Tong, Emiko Tanaka, Taeko Watanabe, Yoko Onda, Yuri Kawashima, Maki Hirano, Etsuko Tomisaki …

Journal of epidemiology 20(Suppl 2) 419-426 2010年
The Trajectory of Children’s Social Competence from 18 Months to 30 Months of Age and Their Mother’s Attitude towards the Praise.

Ryoji Shinohara, Yuka Sugisawa, Lian Tong, Emiko Tanaka, Taeko Watanabe, Yoko Onda, Yuri Kawashima, Maki Hirano, Etsuko Tomisaki, Yukiko Mochizuki …

Journal of epidemiology 20(Suppl 2) 441-446 2010年
Implications of Social Competence among Thirty-Month-Old Toddlers: A Theory of Mind Perspective.

Emiko Tanaka, Etsuko Tomisaki, Ryoji Shinohara, Yuka Sugisawa, Lian Tong, Taeko Watanabe, Yoko Onda, Yuri Kawashima, Maki Hirano, Yukiko Mochizuki …

Journal of epidemiology 20(Suppl 2) 447-451 2010年

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書籍等出版物

『インクルーシブ社会研究』第17号対人援助の新展開―理論・方法・制度の視点から―

相澤育郎, 矢藤優子

立命館大学人間科学研究所 2017年3月
「心理学スタンダード」Ⅱ時間の中の人間発達 4章「子ども・青年期」

サトウタツヤ, 北岡明佳, 土田宣明

ミネルヴァ書房 2014年4月
０歳～１２歳児の発達と学び～保幼小の連携と接続に向けて～第2章乳児期の子どもの発達と学び 2節社会性

清水益治, 森敏昭

北大路書房 2013年5月
「パーソナリティ心理学ハンドブック」 2節「自己意識の形成」

二宮克美, 浮谷秀一, 堀毛一也, 安藤寿康, 藤田主一, 小塩真司, 渡邉芳之

福村出版 2013年2月
困ったときの子育てQ ＆ A 育児の疑問・質問に専門家が答えます

石動瑞代, 開仁志, 矢藤優子

楓工房 2010年7月
縦断研究の挑戦発達を理解するために３章母子交渉と発達――短期縦断研究の結果から見えてくるもの

三宅和夫, 高橋惠子

金子書房 2009年2月
気になる子どもの早期発見・早期支援「かかわり指標」を活用した根拠に基づく子育て・子育ち支援に向けて

安梅勅江編著

日本小児医事出版社 2009年
子育ての環境学

大日向雅美, 荘厳舜哉

大修館書店 2005年4月
「体育科教育」体育で育つコミュニケーション・スキル「今、子どもたちのコミュニケーション能力は」

大修館書店 2004年4月

講演・口頭発表等

111

5ヵ月齢児のオムツ替え場面における母親の発話：母親のかかわり方・子どもの社会性発達との関連

日本心理学会第84回大会 2020年9月
5ヵ月齢児のオムツ替え場面における母親の発話：積み木課題場面との比較を通して

日本心理学会第84回大会 2020年9月
5ヵ月齢児の積み木課題場面における親子のかかわり：母親の育児ストレス・養育態度・子どもの気質との関連

日本心理学会第84回大会 2020年9月
2歳児の食事場面における問題行動について－中国における行動観察の試み－

日本発達心理学会第31回大会 2020年3月
シームレスな対人支援に基づく人間科学の創成

日本発達心理学会第31回大会 2020年3月
ＲＯＣＦ描画過程の８タイプ分類の有用性

第43回日本高次脳機能障害学会学術総会 2019年11月29日
5ヵ月の乳児を持つ母親のかかわりと子どもの社会性発達の関連について

日本心理学会第83回大会 2019年9月13日
Relationship between Performance and the Drawing Process on the Draw-a-Person Test

American Psychological Association 2019 2019年8月9日
唾液指標を用いた妊娠期女性のストレス状態についての検討

第37回日本生理心理学会 2019年5月26日
Relationships between Usage Pattern of Instagram and Public Self-Consciousness, Need for Praise, and Need for Rejection Avoidance in University Students

International Conference on Research in Teaching, Education & Learning 2019年5月1日
The relation between electronic device usage among mothers and young children and the mother-child relationship

International Conference on Research in Social Science & Humanities 2019年4月30日
祖父母の共同育児が親子の心身健康に及ぼす影響

日本発達心理学会第30回大会 2019年3月17日
生活環境多様性が子どもの発達状態およびかかわり質に及ぼす影響

日本発達心理学会第30回大会 2019年3月17日
親子関係を行動から測る：かかわり指標（Interaction Rating Scale）の国際比較と今後の課題

日本発達心理学会第30回大会 2019年3月17日
学融的な人間科学の構築と科学的根拠に基づく対人援助の再編成

日本発達心理学会第30回大会 2019年3月17日
Quantitative and Qualitative Analyses of Drawing Tests: Development, Personality, and Cultures

The third biennial International Convention of Psychological Science 2019年3月
Comparative Analysis of Developmental State between Rural Left-behind Children and Non-Left-behind Children in Henan Province of China

The third biennial International Convention of Psychological Science 2019年3月
Relationship between Temperament Traits and Brain Functional Connectivity in Resting State and in Emotional Arousal Condition: A NIRS Study

The third biennial International Convention of Psychological Science 2019年3月
科学的根拠に基づく子育て支援に向けて―いばらきコホート研究の取り組み―

立命館グローバル・イノベーション研究機構研究拠点成果報告シンポジウム 2018年11月30日
保育場面において幼児が使用する注意喚起行動の行動目録

日本心理学会第82回大会 2018年9月27日

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担当経験のある科目(授業)

所属学協会

Works(作品等)

日本心理学会公開シンポジウム高校生のための心理学講座「発達心理学」担当

2019年11月23日 - 2019年11月23日その他
Developmental studies on children’s social abilities in Japan

2019年11月17日 - 2019年11月17日その他
R-GIRO×SDGs いばらき子育てフォーラム

2019年5月19日 - 2019年5月19日その他
乳幼児期の社会性の発達と親子関係について

2018年5月28日その他
（公財）京都産業２１・けいはんなオープンイノベーションセンター（KICK）第９回「大学リレーセミナー」

2017年9月13日 - 2017年9月13日その他