MISC

2014年

デザイン手法を用いたＰＢＬ活動の促進と成果：エンジニアリングマネジメント授業実施報告

創造技術教育
  • 松下 臣仁
    • ,
  • 小髙 有普
巻
14
号
1
記述言語
日本語
掲載種別
速報，短報，研究ノート等（大学，研究機関紀要）
出版者・発行元
金沢工業高等専門学校創造技術教育研究所
エクスポート
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