査読有り 2018年3月 英語教員の学びにおけるピアインターアクションの役割 模擬授業と事後ディスカッションを通じた意味生成 共愛学園前橋国際大学論 小林恵美, 小林真記 巻 18 号 開始ページ 9 終了ページ 26 記述言語 英語 掲載種別 研究論文(大学,研究機関等紀要) エクスポート BibTeX RIS