Shoko Koyama

(Role: Joint author, 第7章幼児教育の目的と内容、第8章幼児教育の内容の実際、第9章幼児教育の計画と評価、第13章グローバル化時代の幼児教育)

(Role: Joint author, 第5章保育者の専門性―専門的能力の形成―)

(Role: Joint author, 第Ⅳ章カリキュラムや指導計画から保育方法を考える、第Ⅵ章指導・援助を考える)

(Role: Joint author, 第5章幼児教育)

(Role: Joint author, 第8章カリキュラムにもとづく保育の展開と自己評価)

(Role: Joint author, 第1章カルテ、第5章幼稚園教育要領・保育所保育指針・認定こども園教育保育要領)

(Role: Joint author, 第3章領域「健康」の史的変遷)

(Role: Joint author, Ⅰ-1実習総論、Ⅲ実習中の活動)

(Role: Joint author, 第8章保育課程・保育計画にもとづく保育の展開と自己評価)

(Role: Joint author, 第5章保育者の専門性)

(Role: Joint author, 第3章実習日誌の書き方)

(Role: Editor, はじめに、第1章言葉とは何か、第2章保育内容領域「言葉」)

(Role: Joint author, 第5章保育所保育の内容、第6章保育所保育の計画、第7章指導計画、第8章健康安全上の留意点)

(Role: Joint author, 第3章 イスラームの社会)

(Role: Joint author, 第3章 LD事例集)

(Role: Joint author, 第Ⅴ章 具体的な対応の事例)

(Role: Joint author, 第8章 感性と表現に関する育ちと活動)