山下 真知子

「人間性を育む援助者としての教師の可能性と限界－専門学校における専門教科の授業実践を通して－」「グローバルな感性と行動力を身につけた職業人を育てる授業－専門学校でのチャレンジ」「カリキュラム・デザインにおける羅生門的接近と工学的接近の比較検討」「つながりとバランスの授業デザイン－ホリスティック・アプローチ－」 

Ａ：道徳教育方法研究 Ｂ：神戸親和女子大学児童教育学研究 A:第9号(80頁～)B:第23号(72頁～) 2003年