宇野 光範

「ウェルビーイング」の哲学的基礎について 

神戸親和大学児童教育学研究 43 15-33 2024年2月28日  

異文化コミュニケーションにおける文化相対主義の扱いをめぐって 

国際教育研究センター紀要 7 1-11 2023年2月28日  

ヒューマニスティックなボキャブラリー・ビルディングに向けて 

教職課程・実習支援センター研究年報 6 3-14 2023年2月28日  

ヤングアダルト文学における哲学と教育 : Louis Sachar Someday Angeline から 

神戸親和女子大学研究論叢 56 59-69 2023年2月28日  

内容重視英語教育は明治英語教育史の逆再生か 

神戸親和女子大学児童教育学研究 42 91-102 2023年2月28日  

英語教育のコミュニカティブ・アプローチにおける「コミュニケーション」の意味 

神戸親和女子大学研究論叢 55 1-12 2022年2月28日  

遠隔による英語発音授業 

教職課程・実習支援センター研究年報 4 167-175 2021年2月28日  

英語科教育法におけるコアカリキュラムの適用 

教職課程・実習支援センター研究年報 1 29-38 2018年2月28日  

英語科教育法科目群シラバスへの概念的準備 

国際教育研究センター紀要 3 99-108 2017年3月31日  

「英語による英語の授業」とメタ言語 (開学50周年記念号) 

神戸親和女子大学研究論叢 50 119-132 2017年3月1日  

実践から見る、外国語教育におけるヒューマニスティック・アプローチ(<特集>「教育の本質と教員養成を考える」) 

国際教育研究センター紀要 創刊号 19-27 2015年3月31日  

学校現場における「初期統合失調症」スクリーニング 

論文集「高専教育」 : kosen kyoiku (35) 631-636 2012年3月  

キャリア発達支援における喫煙防止教育ー高専1年生の喫煙に関する実態調査ー 

論文集「高専教育」 : kosen kyoiku 34 751-754 2011年3月  

英単語学習における復唱効果の役割--単語の長さと品詞が復唱効果に与える影響 

Persica : journal of the English Literary Society of Okayama (38) 83-93 2011年3月  

英単語学習におけるリピーティングの効果—The effect of repeating in memorizing English words 

大学英語教育学会中国・四国支部研究紀要 = JACET Chugoku-Shikoku Chapter research bulletin / 大学英語教育学会中国・四国支部 編 (8) 87-96 2011年2月  

四国地区高専共通試験における高松高専生の英語能力の分析 

高松工業高等専門学校研究紀要 41 73-80 2006年3月  

ゲーテルと「絶対的に解決不可能な問題」 

高松工業高等専門学校研究紀要 (40) 47-59 2005年3月  

ペンローズの機械論批判—藤田晋吾教授退官記念論集 ; 藤田教授退官記念科学哲学特集 

筑波哲学 / 筑波大学哲学研究会 編 (13) 53-60 2004年  

心と機械 

哲学・思想論叢 16 75-85 1998年1月31日  

<修士論文研究ノート>心と機械 : ゲーデルの不完全性の哲学的含意 

筑波哲学 8 87-88 1997年