Akiko Murata

クロスセッションを組織することをとおして得た専門職教員の学びの省察 (特集 省察的実践者を育む : ショーンからの提起とともに) -- (ショーンの探究に誘(いざな)われて : 協働探究の試み) 

看護教育 = The Japanese journal of nursing education, 58(12) 1007-1009, Dec, 2017  Invited

クロスセッションを組織することをとおして得た専門職教員の学びの省察 (特集 省察的実践者を育む : ショーンからの提起とともに) -- (ショーンの探究に誘(いざな)われて : 協働探究の試み) 

看護教育 = The Japanese journal of nursing education, 58(12) 1007-1009, Dec, 2017  

【事例2】ピアによるディスカッションにおいて、リフレクションを深めていくこと －ショーンの探求に誘われて 

看護教育, 58(12) 997-1001, Dec, 2017  

【事例1】学生がピンとくるイメージを伝えるわざを磨く －ショーンの探求に誘われて 協働探求の試み 

看護教育, 58(12) 994-996, Dec, 2017  

『学習としての託児』を読む 

プラスの十年, 45-93, Aug, 2017  

日本の大学におけるジェンダー教育の課題ー社会を変革する希望の糧に 

なぜジェンダー教育を大学でおこなうのか, 149-175, Jun, 2017  

公民館保育室活動の成立と展開 

大都市・東京の社会教育 : 歴史と現在, 308-311, Sep, 2016  Invited

大学におけるセクシュアルマイノリティ学生への対応をめぐる課題についての考察 

早稲田教育学研究, 6 5-18, 2014  

市民性形成に向けた評価のあり方 -国立市公民館保育室活動の記録づくりを通して- 

社会教育における評価, 56 192-203, Oct, 2012  

女たちの自己教育思想と記録 : 国立市公民館女性問題学習・公民館保育室活動を通して 

早稲田大学大学院文学研究科紀要. 第1分冊, 57-2011 19-31, 2011  

新たな知を創造する大学の課題 

大学時報, 59(335) 52-57, Nov, 2010  Invited

成人教育者養成と大学院のカリキュラム構想ーコミュニティ学習支援専門職大学院の試行から 

Korean Journal of Adult & Continuing Education Studies, vol.1(No.1) 25-48, Nov, 2010  

オーストラリアにおけるAdult Educatorの養成と高等教育改革 

日本社会教育学会紀要, 46(46) 81-90, Jun, 2010  

書評と紹介 西川祐子著『日記をつづるということー国民教育装置とその逸脱』(ニューヒストリー近代日本6) 

日本歴史, (744) 131-133, May, 2010  

図書紹介 エリザベス ヘイズ・ダニエル D フラネリー編著 入江直子・三輪建二監訳『成人女性の学習』 

教育学研究, 77(1) 104-105, Mar, 2010  

大学生の現状と大学教育実践--学生参加型演劇のとりくみから (特集 大学はいまどうなっているか) 

教育, 770(3) 31-37, Mar, 2010  

「婦人教育史」の歴史叙述に関する研究 

自己教育へのまなざし, 140-149, Feb, 2010  

「コミュニティ学習支援専門職大学院の試行と構想」 

日本社会教育学会編『学びあうコミュニティを培う—社会教育が提案する新しい専門職像』東洋館出版社, 265-285, Sep, 2009  

コミュニティ学習支援専門職大学院の展望 

日本社会教育学会紀要, (45) 67-69, Jun, 2009  

社会教育実践研究の方法ー研究組織の提案 

フィロソフィア, 96(96) 1-26, Mar, 2009