論文

2019年8月

Integrated schools and social cohesion in post-conflict Srebrenica: Bosniak youths’ views of their schooling experiences

Comparative Education Review

Taro Komatsu

巻: 63
号: 3
開始ページ: 398
終了ページ: 417
記述言語
掲載種別: 研究論文（学術雑誌）
DOI: 10.1086/704112

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DOI: https://doi.org/10.1086/704112
URL: https://www.journals.uchicago.edu/doi/pdf/10.1086/704112

ID情報

DOI : 10.1086/704112
ISSN : 0010-4086
eISSN : 1545-701X

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