横田 和子
ヨコタ カズコ (Kazuko Yokota)
更新日: 07/10
基本情報
- 所属
- 日本映画大学 映画学部 准教授
- 学位
-
博士（文学）(早稲田大学)
- 研究者番号
- 80434249
- J-GLOBAL ID
- 200901003263303595
- researchmap会員ID
- 5000102726
研究分野
1経歴
7-
2023年4月 - 現在
-
2019年9月 - 2023年3月
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2019年4月 - 2019年8月
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2011年4月 - 2019年8月
-
2014年4月 - 2019年3月
-
2008年4月 - 2018年3月
-
2006年4月 - 2008年3月
学歴
3-
2002年4月 - 2008年3月
-
1999年4月 - 2002年3月
-
- 2002年
委員歴
4-
2022年6月 - 2025年6月
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2019年6月 - 2022年6月
-
2016年6月 - 2019年6月
-
2016年6月 - 2019年6月
受賞
2-
2014年2月
-
2010年7月
論文
22-
広島修大論集 63(2) 1-21 2023年3月 筆頭著者
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広島修大論集 63(1) 1-21 2022年9月 筆頭著者
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広島修大論集 62(2) 1-18 2022年2月
-
『未来を拓く教育実践学研究:共創型対話学習研究所機 関誌(論文集)』 5 30-45 2021年3月 招待有り筆頭著者
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関係性の教育学 (17) 2018年6月 査読有り
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目白大学人文学研究 (14) 43-54 2018年3月 査読有り
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未来を拓く教育実践学研究 (2) 42-51 2017年12月 査読有り
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リテラシーズ くろしお出版 (20) 56-70 2017年2月 査読有り
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目白大学人文学研究 12(12) 265-276 2016年3月 査読有り
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目白大学人文学研究 11(11) 169-179 2015年3月 査読有り
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国際理解教育 (19) 72-82 2013年6月 査読有り
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国際理解教育 (19) 44-50 2013年6月 査読有り
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国際理解教育 17(17) 23-31 2011年6月 査読有り
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国際理解教育 16(16) 41-48 2010年6月 査読有り
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国際理解教育 14(14) 46-63 2008年6月 査読有り
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早稲田大学哲学会 『フィロソフィア』 (94) 73-89 2007年3月
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日本国際理解教育学会『国際理解教育』 12(12) 8-25 2006年6月
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早稲田大学大学院文学研究科紀要第50輯第一分冊 (50) 133-145 2005年3月
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早稲田大学哲学会 『フィロソフィア』第91号 (91) 131-144 2004年3月
MISC
25-
TAEアプローチと暗在性哲学2026 （TAE研究会） 2 43-57 2026年6月 筆頭著者
-
CONNECTEDkind A guidebook for;Teachers in Japan and beyond 2026年3月 筆頭著者
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CONNECTEDkind 先生のためのガイドブック 2026年3月 筆頭著者
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言語文化教育研究学会第11回年次大会予稿集 2025年3月 査読有り筆頭著者
-
『地球規模課題に応答する学習に関する研究 ―気候変動教育に焦点を当てて―』研究成果報告書（2019-2021年度科学研究費助成事業基盤研究(C) 19K02792） 38-72 2022年3月 筆頭著者
-
2021年度日本語教育学会秋季大会予稿集 51-56 2021年11月 査読有り筆頭著者
-
言語文化教育研究学会 第七回年次大会 予稿集 184-189 2021年2月 査読有り筆頭著者
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科学研究費補助金基盤研究（c） 『国際理解教育における難民問題と市民性形成―欧州の協働実践に学ぶ教材開発』報告書 「難民問題学習へのアプローチ 国際理解教育に何ができるのか」 2020年2月
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科学研究費補助金基盤研究（c） 『国際理解教育における難民問題と市民性形成―欧州の協働実践に学ぶ教材開発』報告書 「難民問題学習へのアプローチ 国際理解教育に何ができるのか」 2020年2月 筆頭著者
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科学研究費補助金基盤研究（c） 『国際理解教育における難民問題と市民性形成―欧州の協働実践に学ぶ教材開発』報告書 「難民問題学習へのアプローチ 国際理解教育に何ができるのか」 2020年2月 筆頭著者
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科学研究費補助金基盤研究（c） 『国際理解教育における難民問題と市民性形成―欧州の協働実践に学ぶ教材開発』報告書 「難民問題学習へのアプローチ 国際理解教育に何ができるのか」 2020年2月
-
科学研究費補助金基盤研究（c） 『国際理解教育における難民問題と市民性形成―欧州の協働実践に学ぶ教材開発』報告書 「難民問題学習へのアプローチ 国際理解教育に何ができるのか」 2020年2月 筆頭著者
-
異教科で協働できる教員を育成するための実践的研究 (2)－異教科が協働する授業づくりへの「広大モデル」提示を目指して－広島大学大学院教育学研究科共同研究プロジェクト報告書 95-107 2018年3月
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人と教育 目白大学教育研究所 (12) 89-93 2018年3月
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ラボ・パーティ 特集連載 2017年 招待有り
-
新英語教育 44 2016年10月 招待有り
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永田佳之編著『アジア諸国における教育の持続可能性とレジリエンスに関する総合的研究』科学研究費補助金報告書 183-197 2016年3月
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人と教育 目白大学教育研究所 (9) 17-21 2015年3月
-
山西優二（編著）「多言語・多文化教材の開発による学校と地域の連携構築に向けた総合的研究」科学研究費補助金（課題番号：50210498）最終報告書 2014年3月
-
国際理解教育 19 83-83 2013年6月
書籍等出版物
6-
明石書店 2022年3月
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三恵社 2018年10月
-
東京図書 2017年9月
-
三恵社 2015年12月
-
2015年
-
せせらぎ出版 2008年3月
講演・口頭発表等
49-
第35回日本国際理解教育学会研究大会 2026年7月4日
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日本国際理解教育学会第34回研究大会 2025年6月29日
-
TAEシンポジウム2025 2025年3月15日
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言語文化教育研究学会第11回年次大会 2025年3月1日
-
地域デザイン学会 アート＆フェスフォーラム 2023年11月18日 招待有り
-
日本国際理解教育学会第32回大会（名古屋学院大学） 2023年7月1日
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TAEシンポジウム2023（オンライン） 2023年3月11日
-
2021年度日本語教育学会秋季大会 2021年11月28日
-
異文化コミュニケーション学会（SIETAR Japan）第36回年次大会 2021年11月27日
-
日本国際理解教育学会第30回研究大会 2021年6月12日
-
言語文化教育研究学会第七回年次大会 2021年3月7日
-
日本国際理解教育学会研究実践委員会社会変容と身体性プロジェクト学習会 2021年1月30日
-
日本国際理解教育学会研究実践委員会特定課題研究報告会 2020年6月21日
-
平和教育地球キャンペーン中四国支部 平和教育学習会・懇談会 2020年1月26日 招待有り
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言語文化教育研究学会第6回研究集会 2019年8月25日
-
日本国際理解教育学会第29回研究大会特定課題研究「国際理解教育の理念と方法を問い直す」 2019年6月16日
-
日本国際理解教育学会第29回大会 (椙山女学園大学)pp.136-137. 2019年6月
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日本国際理解教育学会第29回大会 (椙山女学園大学) pp.134-135. 2019年6月
-
言語文化教育研究学会第５回年次大会 (早稲田大学)pp.82-87. 2019年3月
-
第135回全国大学国語教育学会 (武蔵野大学) 2018年10月
担当経験のある科目(授業)
26-
2024年9月 - 現在
-
2023年9月 - 現在
-
2023年4月 - 現在
-
2023年4月 - 現在
-
2023年4月 - 現在
-
2019年9月 - 2023年3月
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2020年4月 - 2022年8月
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2020年4月 - 2022年8月
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2021年9月 - 2022年3月
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2021年9月 - 2022年3月
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2021年9月 - 2022年3月
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2021年7月
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2019年9月 - 2020年3月
-
2017年9月 - 2019年3月
所属学協会
4共同研究・競争的資金等の研究課題
11-
日本学術振興会 科学研究費助成事業 基盤研究(C) 2025年4月 - 2028年3月
-
日本学術振興会 科学研究費助成事業 基盤研究(C) 2022年4月 - 2026年3月
-
日本学術振興会 科学研究費助成事業 基盤研究(C) 基盤研究(C) 2021年4月 - 2025年3月
-
日本学術振興会 科学研究費助成事業 基盤研究(C) 基盤研究(C) 2020年4月 - 2023年3月
-
日本学術振興会 科学研究費助成事業 基盤研究(C) 基盤研究(C) 2019年4月 - 2022年3月
-
日本学術振興会 科学研究費助成事業 基盤研究(C) 基盤研究(C) 2018年4月 - 2022年3月
-
広島修道大学 ひろみら領域研究 2021年 - 2022年
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日本学術振興会 科学研究費助成事業 基盤研究(C) 基盤研究(C) 2017年4月 - 2020年3月
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日本学術振興会 科学研究費助成事業 基盤研究(B) 基盤研究(B) 2012年4月 - 2016年3月
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日本学術振興会 科学研究費助成事業 基盤研究(B) 基盤研究(B) 2011年4月 - 2014年3月
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日本学術振興会 科学研究費助成事業 基盤研究(B) 基盤研究(B) 2008年 - 2011年