2005年4月 - 2008年3月
CASを活用した中学校の代数カリキュラムと教授単元の開発に関する研究
日本学術振興会 科学研究費補助金 基盤研究(C)
本研究では, CAS(Computer Algebra System)を活用した中学校の代数カリキュラムの考察, および教材や教授単元の開発を行うと共に, 実践された教授単元よりCASを活用した代数学習を通して学習者に促されたことがらについての実証的な考察を行った.実践された教授単元は, 自然数の素因数分解と整式の因数分解, 数としての平方根の認識を深めることを意図した単元「平方根」などであり, 生徒の代数学習の質的な深化がみられた.
- ID情報
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- 課題番号 : 17530656
- 体系的課題番号 : JP17530656