梅澤 収

教科開発学への期待～学校・教師改革の理論と実践を構築する～ 

第６回教科開発学研究会（2016.3.6）シンポジウム ‘設立後の4年間をふりかえり、今後の方向性について考える’ 2016年3月  招待有り

Building Next-generation Schools with 21st Century Skillｓ（learning）and ESD －Reconstructing Japanese Teacher Education System－ 

EDUCATIONAL TECHNOLOGY PROGRAM INDONESIA UNIVERSITY OF EDUCATION in colaboration with JAPAN INDONESIA NETWORK ON EDUCATION FOR SUSTAINABLE DEVELOPMENT（JIN-ESD） The First Japan Indonesia Network Conference (2016) 2016年3月  招待有り

アカデミック・スタンダードと教師教育政策～アメリカ教育改革の最新動向～ 

日本教師教育学会第25回研究大会 2015年9月

Reconstructing Japanese Teacher Education System and Vision of Shizuoka University as National University Corporation 

International Conference on ESD, jointly Organized by Gadjah Mada University Indonesia and Shizuoka University Japan 2015年3月  招待有り

アメリカにおける教師教育政策の新展開 ～RESPECT政策・プロジェクトを通して～ 

日本教師教育学会第24回研究大会 第16分科会教師教育の国際動向（２） 2014年9月

教員養成高度化に対応する国立大学の課題と展望～養成・研修統合型システムの構築に向けて～ 

福井大学実践ラウンドテーブル ZONE B「教師教育」 2014年6月  招待有り

静岡大学・教育学研究科の改革の取り組みから 

「教員養成政策において私立大学等の教職課程をより積極的に位置づける」協同出版セミナー 2014年1月

米国ウィスコンシン州の教師教育改革の調査研究～NCLB法施行後の教師教育改革とその実態に注目して～ 

日本教師教育学会第23回研究大会 2013年9月

静岡大学教育学部・教育学研究科の改革への取り組み 

秋田大学教員免許状更新講習推進センター 2013年3月  招待有り

日本の教師教育システムの再構築と国立大学法人としての静岡大学のビジョン 

International Conference on Teacher Education 2013年1月  招待有り

米国ウィスコンシン州の教員養成改革の政治的社会的文脈～その全体像～ 

2013年1月  招待有り