松田 紀子

「ボローニャ・プロセス」の進展とフランス高等教育の対応 

大学マネジメント vol. 13(No. 2) 24-30 2017年5月  

フランスにおける教育・資格・職業能力の連関 －戦間期から高度成長期へ― 

大原社会問題研究所雑誌 (688) 29-39 2016年2月1日  

P.フリダンソン著「戦後フランスは中間層社会になりえたか」 

日仏経営学会誌 (vol)(31) 1-17 2014年5月  

フランスにおける教育と産業・労働市場の連携の構築 

「歴史と経済」223号（政治経済学・経済史学会） (223) 34-36 2014年4月  

カナダ・アルバータ大学における「ワーク・ライフ」サービスの事例報告 

静岡大学国際交流センター紀要 7((num)) 61-70 2013年3月1日  

Research and Education at Shizuoka University, Japan: searching for Sustainability of cooperation 

Japanese Studies Journal, Institute of East Asian Studies, Thammasat University (29) 98-101 2012年4月  

ヨーロッパにおける大学の国際化の推進と課題-チェコでの「エラスムス・プログラム」の実施事例から- 

静岡大学国際交流センター紀要 6(6) 93-103 2012年3月1日  

C.オムネス著「「20世紀初頭のフランス製造業における職業教育訓練と技能―権力闘争と金銭取引のはざまで」」 

大原社会問題研究所雑誌 (637) 31-46 2011年11月1日  

旧仏領インドシナにおける高等教育の形成と国際化の課題-ベトナムの取り組みを例に- 

静岡大学国際交流センター紀要 4(4) 57-67 2010年3月1日  

A. テボ=モニ著「職業癌の可視化に向けて」 

大原社会問題研究所雑誌 (615) 13-26 2010年1月1日  

戦間期フランスにおけるエンジニアと産業衛生 

大原社会問題研究所雑誌 (613) 15-25 2009年11月1日  

ヨーロッパにおける高等教育の改革と各国の対応―「ボローニャ・プロセス」の進展とフランスの事例 

静岡大学国際交流センター紀要 2(2) 63-72 2008年3月1日  

フランス留学を志す皆さんへ 

Trait d'union(静岡日仏協会会報) (5) 6 2008年1月  

産業構造の変化と技術教育改革の社会的作用－世紀転換期のフランスにおけるエンジニアの役割を手がかりに－ 

松下国際財団1999年度（後期）研究助成報告書 (vol)((num)) (xxx)-(zzz) 2001年8月  

【対談】ピアノコンチェルトーク(98)野原みどり(ピアニスト)×松田紀子 

ショパン 17((4)) 92-96 2000年1月