大和田和治 (Kazuharu OWADA) - マイポータル

基本情報

所属: 立命館大学食マネジメント学部食マネジメント学科教授

学位: 教育学修士(早稲田大学)

J-GLOBAL ID: 200901016741713979
researchmap会員ID: 5000103203

研究分野

論文

英語自動詞学習のためのウェブアプリケーション教材の開発と評価

大和田和治, 筒井英一郎

教材学研究 36 63-70 2025年3月31日査読有り筆頭著者
日台遠隔共同授業における日本人大学生の英語語彙使用の分析

大和田和治

立命館食科学研究 9 47-62 2024年3月31日査読有り
ICTを活用した日台遠隔授業における異文化理解力と英語発信力養成の取組み

大和田和治

私立大学情報教育協会2023年度 ICT利用による教育改善研究発表会資料集 142-145 2023年8月25日査読有り
日台遠隔共同授業における探究型英語教育の実践 ―Online Food Lab とFood Tour Video をとおして―

大和田和治

立命館食科学研究 8 1-14 2023年3月31日査読有り
Program evaluation of the English program at the College of Gastronomy Management

Yuko Shimizu, Kazuharu Owada, Christopher Pond

立命館食科学研究 7 191-216 2022年3月31日
日台遠隔共同授業である Gastronomic SciencesⅠの実践報告 ―日本人学生へのインタビュー調査からみる学習成果―

竹田里香, 渡辺彰子, 大和田和治

立命館食科学研究 7 227-235 2022年3月31日
アニメーション動画を利用した英語動詞教材の開発－Kahoot!を使って自動詞構文の使い方を学ぶ－

大和田和治, 筒井英一郎

日本教材学会第33回研究発表大会研究発表要旨集 76-79 2021年10月査読有り筆頭著者
Language education policy and English textbooks of Korea and Japan

Bok-Myung Chang, Kazuharu Owada

International Journal of Advanced Culture Technology (9) 56-63 2021年6月査読有り
食マネジメント学部における英語教育—「食」・「異文化」との結びつきを目指して—

大和田和治

立命館食科学研究 4 105-113 2021年3月
Curriculum evaluation: A new English presentation course in the College of Gastronomy Management

Chris Pond, Kazuharu Owada, Leon Townsend-Nakai

JAAL in JACET Proceedings 3 1-7 2021年3月査読有り
Bridging learning and testing in an EFL curriculum: Pursuing the effective use of a commercially produced speaking test

Owada, K., Shimizu, Y.

JACET Selected Papers 7 139-159 2020年9月査読有り筆頭著者
大学英語カリキュラムにおける外部スピーキングテストの導入と質問紙による妥当性検証

清水裕子, 大和田和治

Studies in Language Sciences Working Papers 9 1-14 2019年12月20日査読有り最終著者
Cross-Cultural distance learning (CCDL) programs as ELF interactions and the need for a situated model of instruction

Nakano, M, Owada, K, Ueda, N

JACET-ICE調査特別委員会最終報告書 107-135 2018年1月11日
Examining Japanese EFL learners’ sensitivity to unaccusative verbs through animation-based acceptability judgment and composition

Kazuharu Owada

Journal of Pan-Pacific Association of Applied Linguistics 21(2) 55-71 2017年12月査読有り
東京音楽大学におけるオンライン英会話プログラムの導入とその教育的効果の検証

大和田和治

東京音楽大学紀要 (39) 53-66 2016年2月
英語学習に有用なオーサリング・ツールの導入：iBooks Authorを利用した大学教育向けデジタル教科書作成の試み（実践編）

大和田和治, 吉田諭史

2013年度JACET ICT授業実践報告書 43-51 2014年3月
英語学習に有用なオーサリング・ツールの導入：iBooks Authorを利用した大学教育向けデジタル教科書作成の試み（基礎編）

吉田諭史, 大和田和治

2013年度JACET ICT授業実践報告書 31-42 2014年3月
Promoting networking among Asian students in the ELF context: A questionnaire survey of Japanese university students in the Cross-Cultural Distance Learning (CCDL) Program

Kazuharu Owada, Satoshi Yoshida, Michiko Nakano

Language, Culture, and Information Technology 33-50 2014年1月筆頭著者
A corpus study of verb patterns of unaccusative verbs appear, happen and occur in L2 English written by Japanese learners of English

Kazuharu Owada

Journal of Pan-Pacific Association of Applied Linguistics 17(1) 29-38 2013年7月査読有り
異文化交流実践授業Mediaコースの実践報告と課題

大和田和治

2011年度JACET ICT授業実践報告書 85-98 2012年3月

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講演・口頭発表等

Designming a virtual exchange ESP course on food culture: A Japan-Taiwan university collaboration

Kazuharu Owada, Akiko Watanabe, Rika Takeda

The 29th International Conference of the Pan-Pacific Association of Applied Linguistics (PAAL2025) 2025年8月21日
口頭要約活動を支援する自動フィードバックシステムの開発

筒井英一郎, 坂井昂, 横川尚哉, 前畑遥哉, 大和田和治

日本教材学会第35回研究発表大会 2023年12月11日
ICTを活用した日台遠隔授業における異文化理解力と英語発信力養成の取組み

大和田和治

私立大学情報教育協会2023年度 ICT利用による教育改善研究発表会 2023年8月25日
Fostering cross-cultural communication in an English-medium remote collaboration course between Japan and Taiwan: Through tea sensory evaluation

Kazuharu Owada, Satomi Kunieda, Rika Takeda, Akiko Watanabe

The 27th Conference of Pan-Pacific Association of Applied Linguistics 2023年8月17日
Developing and enhancing a diagnostic feedback tool for summary writing, oral summaries, and reading aloud

Eiichiro Tsutsui, Takashi Sakai, Naoya Yokokawa, Haruya Maehara, Kazuharu Owada

The 27th Conference of Pan-Pacific Association of Applied Linguistics 2023年8月16日
spaCyを援用した英作文診断システムの開発：文書き換えタスクを中心に

筒井英一郎, 永橋希星, 西村和海, 大和田和治

日本教材学会第 34 回研究発表大会 2022年10月16日
A Preliminary Study for Raising Awareness of Summary Writing Activities: A Diagnostic Feedback System for Paraphrasing and Sentence Combining

Eiichiro Tsutsui, Kirara Nagahashi, Kazumi Nishimura, Kazuharu Owada

The 26th Conference of Pan-Pacific Association of Applied Linguistics 2022年8月21日
Developing a Web Application for Learning Transitivity of English Verbs: Data Collection and Immediate Feedback

Kazuharu Owada, Kazumi Nishimura, Kirara Nagahashi, Eiichiro Tsutsui

The 26th Conference of Pan-Pacific Association of Applied Linguistics 2022年8月20日
ことばの結びつき活動における児童の気づき「have研究」の試み

竹田里香, 北野ゆき, 渡辺彰子, 大和田和治

小学校英語教育学会第22回全国大会（オンライン） 2022年7月18日
The use of peer review to help improve presentation skills

Pond, C, Owada, K

The18th Annual CamTESOL Conference (Virtual) 2022年2月20日
The presentation and use of English vocabulary in elementary school English textbooks

Pond, C, Owada, K

The18th Annual CamTESOL Conference (Virtual) 2022年2月20日
アニメーション動画を利用した英語動詞教材の開発－Kahoot!を使って自動詞構文の使い方を学ぶ－

大和田和治, 筒井英一郎

日本教材学会第33回研究発表大会 2021年10月16日
対話的・主体的で深い学びを育てる小学校英語教育—インプロを授業に取り入れる試み—

竹田里香, 渡辺彰子, 大和田和治

日本教科教育学会第４７回全国大会 2021年9月26日
日本人大学生の英語使用および英語学習に対する意識の変化 —日台の遠隔共同授業を通して—

竹田里香, 渡辺彰子, 大和田和治

JACET創立60周年記念国際大会 2021年8月28日
Language education policy and English textbooks of Korea and Japan

Bok-Myung Chang, Kazuharu Owada

The 25th PAAL International Online Conference 2021年8月20日
Pedagogical benefits of summary writing in the Japanese EFL context: Exploring its five components

Tsutsui, E, Owada, K, Asari, Y, Kashiwagi, T, Ueda, N

The 25th PAAL International Online Conference 2021年8月20日
An investigation into the use of minimal pairs to evaluate and improve pronunciation comprehension

Pond, C, Owada, K, Shimizu, Y

The 25th PAAL International Online Conference 2021年8月20日
The presentation and use of English vocabulary in elementary school English textbooks

Takeda, R, Owada, K, Watanabe, A

The 25th PAAL International Online Conference 2021年8月20日
Cultural understanding observed in elementary school English textbooks in Japan

Watanabe, A, Takeda, R, Owada, K

The 25th PAAL International Online Conference 2021年8月20日
Curriculum Evaluation: A New English Presentation Course in the College of Gastronomy Management

Pond, C., Owada, K., & Townsend-Nakai, L.

JAAL in JACET 2020 2020年12月6日 JACET

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MISC

ICTを活用した日台遠隔授業における異文化理解力と英語発信力養成の取組み

大和田和治

大学教育と情報 19-21 2024年1月11日招待有り
口頭要約活動を支援する自動フィードバックシステムの開発

筒井英一郎, 坂井昂, 横川尚哉, 前畑遥哉, 大和田和治

日本教材学会第35回研究発表大会研究発表要旨集 35 38-39 2023年12月
Fostering cross-cultural communication in an English-medium remote collaboration course between Japan and Taiwan: Through tea sensory evaluation

Kazuharu Owada, Satomi Kunieda, Rika Takeda, Akiko Watanabe

Proceedings of the 27th Conference of Pan-Pacific Association of Applied Linguistics 73-74 2023年8月17日査読有り
Developing and enhancing a diagnostic feedback tool for summary writing, oral summaries, and reading aloud

Eiichiro Tsutsui, Takashi Sakai, Naoya Yokokawa, Haruya Maehara, Kazuharu Owada

Proceedings of the 27th Conference of Pan-Pacific Association of Applied Linguistics 34-35 2023年8月17日査読有り
spaCyを援用した英作文診断システムの開発：文書き換えタスクを中心に

筒井英一郎, 永橋希星, 西村和海, 大和田和治

日本教材学会第34回研究発表大会研究発表要旨集 34 74-75 2022年10月16日査読有り
A preliminary study for raising awareness of summary writing activities: A diagnostic feedback system for paraphrasing and sentence combining

Eiichiro Tsutsui, Kirara Nagahashi, Kazumi Nishimura, Kazuharu Owada

Proceedings of the 26th Conference of Pan-Pacific Association of Applied Linguistics 26 23-24 2022年8月査読有り
Developing a web application for learning transitivity of english verbs: Data collection and immediate feedback

Kazuharu Owada, Kirara Nagahashi, Kazumi Nishimura, Eiichiro Tsutsui

Proceedings of the 26th Conference of Pan-Pacific Association of Applied Linguistics 26 39-40 2022年8月査読有り筆頭著者
対話的・主体的で深い学びを育てる小学校英語教育 —インプロを授業に取り入れる試み—

竹田里香, 渡辺彰子, 大和田和治

⽇本教科教育学会第 47 回全国⼤会論⽂集 99-100 2021年9月18日査読有り
日本人大学生の英語使用および英語学習に対する意識の変化ー日台の遠隔共同授業を通してー

竹田里香, 渡辺彰子, 大和田和治

The JACET International Convention Proceedings 251-252 2021年8月査読有り
Japanese EFL learners' metalinguistic knowledge of transitivity of English verbs: A questionnaire survey

Owada, K. Tsutsui, E, Ueda, N

Proceedings of the 23rd Conference of Pan-Pacific Association of Applied Linguistics 107-108 2018年8月
Japanese English learners’ sensitivity to the transitivity of English verbs presented in the animation context

Kazuharu Owada, Eiichiro Tsutsui, and Norifumi Ueda

Proceedings of the 22nd Conference of Pan-Pacific Association of Applied Linguistics 116-117 2017年8月査読有り
Aspects of English writing in a CCDL course

Hikyoung Lee and Kazuharu Owada

Proceedings of the 21st Conference of Pan-Pacific Association of Applied Linguistics 98-99 2016年12月査読有り
Networked English language education in the KWCCDL

Kazuharu Owada and Hikyoung Lee

Proceedings of the 20th Conference of Pan-Pacific Association of Applied Linguistics 116-117 2015年8月査読有り
ICTを活用した異文化間コミュニケーション能力の養成<JACET-ICT調査研究特別委員会シンポジウム>

上田倫史, 中野美知子, 大和田和治, 近藤悠介, 吉田諭史, 荊紅涛

JACET全国大会要綱 54 62-62 2015年
Acquiring relevant cultural knowledge through cross-cultural interaction

Kazuharu Owada and Hikyoung Lee

Proceedings of the 19th Conference of Pan-Pacific Association of Applied Linguistics 11-12 2014年8月査読有り
Japanese English learners’ and native English speakers’ preferences for inchoative and causative uses of English verbs in context using animation

Kazuharu Owada, Victoria Muehleisen, and Eiichito Tsutsui

Proceedings of the 19th Conference of Pan-Pacific Association of Applied Linguistics 121-122 2014年8月査読有り
ICTを活用した英語教育 : Wiki、電子教材、発話自動採点<JACET ICT調査委員会特別シンポジウム>

中野美知子, 大和田和治, 近藤悠介, 吉田諭史, 上田倫史

53 55 2014年
Theories and practices in English as an International Language (EIL), World Englishes (WE), English as a Lingua Franca (ELF) seen in students’ perception data

Michiko Nakano, Clarence Ng, Yi-Ti Lin, Jui-min Tsai, Jinjin Feng, Yanyan Zhang, Kazuharu Owada, Norifumi Ueda, Yusuke Kondo, Satoshi Yoshida …

The Asian Conference on Education Conference Proceedings 2013 1004-1021 2013年10月査読有り
JACET ICT symposium : An introduction to easy-to-use authoring tools for tertiary English (Collaboration and relativization in English language education)

Nakano Michiko, Owada Kazuharu, Ueda Norifumi, Kondo Yusuke, Yoshida Satoshi

JACET全国大会要綱 52 103-103 2013年8月
Japanese English learners’ preference for unaccusative verb forms in the animation-based context: A case study

Kazuharu Owada and Eiichiro Tsutsui

Proceedings of the 18th Conference of Pan-Pacific Association of Applied Linguistics PDF2頁 2013年8月査読有り

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書籍等出版物

マイスタディガイド中学英語改訂版

(担当:監修)

学研プラス 2022年3月17日 (ISBN: 9784053040046)
文部科学省検定済中学校外国語科英語教科書『Here We Go!』

光村図書 2021年4月
文部科学省検定済中学校外国語科英語教科書『Columbus 21』

光村図書 2016年2月
英語教育の実践的探究

(担当:分担執筆, 範囲:347-390)

渓水社 2015年2月
異文化交流実践講座用テキスト: International Career Path

大和田和治, 村尾玲美, 上田倫史, 大矢政徳 (担当:共著)

2011年3月
60 Minutes: CBS Documentary

野澤健・Anthony Cripps, 大和田和治 (担当:共編者(共編著者))

桐原書店 2007年2月15日
英語教育グローバルデザイン

(担当:分担執筆, 範囲:44-55, 163-173)

学文社 2005年3月
応用言語学事典

(担当:分担執筆, 範囲:625, 639-641, 644-645)

研究社 2003年4月

受賞

2014年5月

2013年度第2回Waseda e-Teaching Award受賞, デジタル教材の導入とBBSでの異文化交流で，学生の学習意欲を高める, 早稲田大学

大和田和治, 吉田諭史

主要な所属学協会

大学英語教育学会

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主要な共同研究・競争的資金等の研究課題

魅惑のオンラインフードラボ—日本の食の魅力を世界へ発信—

立命館大学グラスルーツ実践支援制度グループ 2022年4月 - 2023年3月

大和田和治他

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社会貢献活動

Rits Super Global Forum (RSGF)2018プレゼンテーション審査員

2018年11月 - 2018年11月
The new application examples of using IT in education: A case of foreign language teaching

講師

国際協力事業団 JICA主催ITセミナー（フィリピン人教員対象の遠隔講義） 2003年5月14日

委員歴

2021年9月 - 2025年8月

環太平洋応用言語学会, 共同会長

その他

148

【連載】そうだ! 大和田先生に聞いてみよう!─英語のことなら何でもQ＆A─

2015年4月 - 2016年3月

『NHKラジオ基礎英語2』
89

【連載】そうだ! 大和田先生に聞いてみよう!─英語のことなら何でもQ＆A─

2014年4月 - 2015年3月

『NHKラジオ基礎英語2』
68

【連載】そうだ! 大和田先生に聞いてみよう!─英語のことなら何でもQ＆A─

2013年4月 - 2014年3月

『NHKラジオ基礎英語2』