小島道生 (Michio Kojima) - 論文

Correlations between Syntactic Development and Verbal Memory in the Spoken Language of Children with Autism Spectrum Disorders and Down Syndrome: Comparison with Typically Developing Children

Koizumi, Manami, Maeda, Mariko, Saitou, Yuko, Kojima, Michio

Psychology 11 1091 - 1107 2020年8月査読有り

Preliminary Study on Verb Acquisition Status and Related Factors in Children with Down syndrome

Okamiya, Haruna, Kojima, Michio

Asian Journal of Human Services 18 81 - 91 2020年4月査読有り

交流及び共同学習に関する実践的研究（5）‐活動内容に対する生徒の評価‐

小島, 道生, 下山直人, 濱本悟志, 雷坂浩之, 小林美智子, 茂呂雄二

筑波大学学校教育論集 42 1 - 8 2020年3月査読有り

共同生活型交流及び共同学習の成果と課題②‐三浦海岸共同生活における引率教員の評価から‐

堀口康太, 小島, 道生, 下山直人, 小林美智子, 濱本悟志, 茂呂雄二

筑波大学学校教育論集 42 9 - 16 2020年3月査読有り

Subjective well-being of people with ASD in Japan

Kojima,Michio

Advances in Autism 6(2) 129 - 138 2020年2月査読有り

Trends and Issues in Self-Esteem of Individuals With Autism Spectrum Disorders

Ogawa,Shuhei, Kojima, Michio

Journal of Special Education Research 8(2) 63 - 77 2020年2月査読有り

Syntactic development in children with intellectual disabilities-Using structured assessment of syntax-

Koizmi Manami, Saitou, Yuuko, Michio, Kojima

Journal of Intellectual Disability Research 63(12) 1428 - 1440 2019年12月査読有り

Contingencies of self-worth in adolescents with ASD and their correlation with subjective adjustment to school

Ogawa, Shuhei, Kojima, Michio

Advances in Autism 6(1) 63 - 71 2019年9月査読有り

特別支援教育と教育現場内面世界の育ちを支えるために

小島,道生

教育と医学 18 - 24 2019年7月

発達障害のある子どもの“適切な”自己理解を育てる支援の在り方とは

小島,道生

月刊実践障害児教育 10 - 11 2019年5月

Review of Studies on Syntactic Development in Children and Adults with Intellectual and Developmental Disorders::Comparing Japanese and International Studies

KOIZUMI,Manami, KOJIMA,Michio

Asian Journal of Human Services 16 119 - 135 2019年4月査読有り

ダウン症のある人の青年期・成人期-発達の変化と支援に向けて③-

小島,道生

発達教育 38(3) 28 - 29 2019年3月

共同生活型交流及び共同学習の成果と課題－黒姫高原・三浦海岸共同生活における引率教員の評価から－

堀口, 康太, 小島道生, 下山直人, 小林美智子, 濱本悟志, 茂呂雄二

筑波大学学校教育論集 41 1 - 7 2019年3月査読有り

交流及び共同学習の実践的研究(4)-障害の有無は，障害を巡る意識の変化に影響するのか？-

小島, 道生, 下山直人, 小林美智子, 濱本悟志, 茂呂雄二

筑波大学学校教育論集 41 9 - 16 2019年3月査読有り

知的障害特別支援学校中学部における「願い」を育む授業実践の検討-生徒・保護者アンケートと事例分析を通して-

阿部崇, 安達敬子, 厚谷秀宏, 工藤傑史, 工藤真生, 仲野みこ, 深津達也, 別府さおり, 小島, 道生

筑波大学学校教育論集 41 17 - 28 2019年3月査読有り

知的障害を併せ有する自閉症中学生男子の能動性と対人関係の変化-ピボタル反応支援法を適用した事例-

工藤真生, 深津達也, 阿部崇, 安達敬子, 厚谷秀宏, 工藤傑史, 仲野みこ, 別府さおり, 小島, 道生

筑波大学学校教育論集 41 29 - 38 2019年3月

青年期発達障害者の自尊感情の安定性とwell-beingに関する心理学的研究

小島,道生

文部科学省科学研究費補助金研究成果報告書 1 - 63 2019年3月

日本のダウン症児者の平仮名の読み書きに関する研究成果と課題～海外の先行研究との比較を通して～

前田真理子, 小島, 道生

障害科学研究 43(1) 149 - 162 2019年3月査読有り

ダウン症のある人の青年期・成人期-発達の変化と支援に向けて②-

小島,道生

発達教育 38(2) 28 - 29 2019年2月

ダウン症のある人の青年期・成人期-発達の変化と支援に向けて-

小島,道生

発達教育 38(1) 28 - 29 2019年1月