渡辺彰子 (Akiko Watanabe) - マイポータル - researchmap

基本情報

所属: 立命館大学言語教育センター

J-GLOBAL ID: 201001086213112520
researchmap会員ID: 6000023802

研究キーワード

1

異文化理解、談話分析、ICT教育、語用論

研究分野

1

人文・社会 / 外国語教育 /

経歴

2

2020年4月 - 現在

立命館大学, 言語教育センター, 外国語嘱託講師
2010年4月 - 2012年3月

早稲田大学, 国際教養学部, 助手

委員歴

4

2023年4月 - 現在

大学英語教育学会, 関東支部, 財務委員（副）
2016年4月 - 現在

大学英語教育学会, 関東支部大会運営委員, 関東支部講演会委員
2016年 - 現在

環太平洋応用言語学会, 財務担当
2020年4月 - 2022年3月

International Language Testing Association (ILTA), International Language Testing Association (ILTA) ILTA Nominating Committee members

論文

16

学習環境と課題を活かした学生の主体的参加を促す取り組み ―CALL1 授業のライティングと発音指導から―

渡辺彰子

立命館食科学研究 8 37-55 2023年3月査読有り
日台遠隔共同授業であるGastronomic SciencesⅠの実践報告ー日本人学生へのインタビュー調査からみる学習成果ー

竹田里香, 渡辺彰子, 大和田和治

立命館食科学研究 7 227-235 2022年3月31日
大学のLMSシステムと課題提出型のWeb授業に対する学生へのアンケート調査から見えたWeb授業への『鍵』

渡辺彰子, 竹田里香

JAAL in JACET Proceedings 3 117-123 2021年3月査読有り筆頭著者
「異文化交流実践講座におけるオンラインディスカッションを成功させる要素は何か -教室観察からの考察-」

渡辺彰子

語学教育研究論叢第30号, 大東文化大学語学教育研究所 (30) 315-332 2013年2月査読有り
ICTを利用したグループディスカッションにおける発話事例の時系列分析

渡辺彰子

日本教育心理学会第53回総会発表論文集 2011年7月査読有り筆頭著者
A Path to Developing Oral Proficiency: Speaking Rate, Silent Pause and Fillers

Kitagawa, A, Watanabe, A, Kumaki, H

The proceedings of the 16th conference of Pan-Pacific Association of Applied Linguistics 261-268 2011年査読有り
Classification of Transactional Discussion for Effective Communication Skill

Watanabe, A

The proceedings of the 15th conference of Pan-Pacific Association of Applied Linguistics 197-204 2010年査読有り
A Study of Request Performance Among Asian Users of English : Success and Politeness Level Assessment by Japanese Teachers and University Students

Nakano, M, Watanabe, A, Kumaki, H

The proceedings of the 15th conference of Pan-Pacific Association of Applied Linguistics 2010年査読有り
Comparative Study of Requestive Strategies in Textual and Scripted Oral Responses Using Discourse Completion Tasks (DCTs)

Nakano, M, Watanabe, A, Kumaki, H

The proceedings of the 15th conference of Pan-Pacific Association of Applied Linguistics 350-357 2010年査読有り
談話完成タスク(DCT)インタピュー:話しことばの特徴とポライトネスレベル及び談話行為成功率

中野美知子, 熊木秀行, 渡辺彰子

大学英語教育学会(JACET) ICT 調査研究特別委員会 117-128 2010年査読有り
A Study of Requestive Strategies Using Discourse Completion Tasks (DCT) to Investigate Cross-Cultural Distance Learning (CCDL) Competences.

Nakano, M, Negishi, J, Watanabe, A, Kumaki H

社団法人大学英語教育学会 JACET-ICT調査研究特別委員会 2010年査読有り
Range Analysis of Cross-Cultural Distance Learning(CCDL)Reflection Work Sheet : A Pilot Study

Yoshida, S, Kumaki, H, Watanabe, A

351-356 2009年査読有り
A Case Study of the Development of Communication Skills Through Cross-Cultural Distance Learning

Watanabe, A, Karseras, S. A

The proceedings of the 14th conference of Pan-Pacific Association of Applied Linguistics 14 239-244 2009年査読有り筆頭著者
「異文化交流実践講座の授業観察とウィークリーアンケート調査について」

渡辺彰子

Information Communication Technology Practice & Research 2008, 2008年度授業実践報告書 99-126 2008年
Effective Learning Strategies of a Japanese ESL Learner in an Advanced Course on Multimedia

Watanabe, A

The proceedings of the 13th conference of Pan-Pacific Association of Applied Linguistics 145-151 2008年査読有り
Socialisation and Disciplinary Teaching in Higher Education

Watanabe, A

MA dissertation, The University of Adelaide. 2006年査読有り

MISC

13

対話的・主体的で深い学びを育てる小学校英語教育 —インプロを授業に取り入れる試み—

竹田里香, 渡辺彰子, 大和田和治

⽇本教科教育学会全国⼤会論⽂集 (第47回) 99-100 2021年9月
121

日本人大学生の英語使用および英語学習に対する意識の変化ー日台の遠隔共同授業を通してー

竹田里香, 渡辺彰子, 大和田和治

The JACET International Convention Proceedings: The JACET 60th Commemorative International Convention (Online, 2021).English Language Education to Endure Changing Times: Facing the Reality of Society 5.0. 251-252 2021年8月査読有り
Teacher talk analysis based on the transactive method for intercultural understanding

Akiko Watanabe

The 40th Thai TESOL-PAC International Conference 2020年1月
The characteristics of EFL learners’ summary writing

Akiko Watanabe

The Proceedings of the 24th conference of Pan-Pacific Association of Applied Linguistics 2019年8月
Dialogic interaction in the cross-cultural learning

Watanabe, A

The Proceedings of the 24th conference of Pan-Pacific Association of Applied Linguistics 2019年8月
Dialogic interaction between an experienced native speaker of English instructor and EFL learners through cross-cultural learning

The 39th Annual Thailand, TESOL International Conference

2019年1月
「大東文化大学経済学部における英語教育 14」

渡辺彰子

大東文化大学経済学部語学科目部会 14 2018年
「大東文化大学経済学部における英語教育 13」

渡辺彰子

大東文化大学経済学部語学科目部会 2017年
The results of using an e-learning TLT software as the first trial

Akiko Watanabe

The Proceedings of the 21st conference of Pan-Pacific Association of Applied Linguistics 2016年8月
「大東文化大学経済学部における英語教育 12」

渡辺彰子

大東文化大学経済学部語学科目部会 38-39 2016年
「大東文化大学経済学部における英語教育 11」

渡辺彰子

大東文化大学経済学部語学科目部会 47-49 2015年
「大東文化大学経済学部における英語教育 10」

渡辺彰子

大東文化大学経済学部語学科目部会 59-62 2014年
「大東文化大学経済学部における英語教育 9」

渡辺彰子

大東文化大学経済学部語学科目部会 39-41 2013年

講演・口頭発表等

40

タイの学生との遠隔国際交流における日本人学生の英語に関する気づき

渡辺彰子

大学英語教育学会九州・沖縄支部第33回支部研究大会 2023年10月14日
Fostering Cross-Cultural Communication in an English-Medium Remote Collaboration Course Between Japan and Taiwan: Through Tea Sensory Evaluation

Kazuharu Owada, Satomi Kunieda, Rika Takeda, Akiko Watanabe

The 27th PAAL International Conference （Bunkyo university, Adachi Campus） 2023年8月18日
Enhancing Cross-Cultural Engagement and Language Learning: Insights from a Remote Collaborative Course Between Taiwan and Japan in the University Context

Akiko Watanabe

The 27th PAAL International Conference （Bunkyo university, Adachi Campus） 2023年8月18日
ことばの結びつき活動における話し合いー英文解釈の理解を深めるー

渡辺彰子

第23回小学校英語教育学会（JES）近畿・京都大会 2023年7月23日
Exploring Interview Strategies Through Comparison of Interviewer Utterances

Akiko Watanabe

The 26th Conference of Pan-Pacific Association of Applied Linguistics online 2022年8月20日
CALL授業の枠組みを活かした学生の主体的参加を促す取り組み

渡辺彰子, 竹田里香

立命館大学2022年度春学期言語教育センター開催 FD企画 2022年7月28日
ことばの結びつき活動における児童の気づき「have研究」の試み

竹田里香, 北野ゆき, 渡辺彰子, 大和田和治

小学校英語教育学会（JES）第22回全国大会（オンライン） 2022年7月18日
Change in attitudes towards English by Japanese learners of English through ELF interactions in a distance learning course with a Taiwanese university

Watanabe, A

The Asian Conference on Language (ACL2022) 2022年3月25日
Defining TLU Task Characteristics Distinguishing the Different CEFR Levels Through a Textbook Analysis: The Case of a University Speaking Placement Test

Takizawa, K, Liu, X, Suzuki, S, Deng, Y, Matsumura, K, Nakamura, K., Oi, Y. Tahara, T, Watanabe, A, Zhou, T

The 43rd Language Testing Research Colloquium (LTRC 2022) 2022年3月9日
遠隔型異文化教育実践における教材内容分析－学生へのインタビューを通して－

渡辺彰子

日本教材学会第33回研究発表大会 2021年10月16日
対話的・主体的で深い学びを育てる小学校英語教育—インプロを授業に取り入れる試み—

竹田里香, 渡辺彰子, 大和田和治

日本教科教育学会第47回全国大会 2021年9月26日
日本人大学生の英語使用および英語学習に対する意識の変化ー日台の遠隔共同授業を通してー

竹田里香, 渡辺彰子, 大和田和治

JACET創立60周年記念国際大会 2021年8月28日
Cultural Understanding Observed in Elementary School English Textbooks in Japan

Akiko Watanabe, Rika Takeda, Kazuharu Owada

The 25th Conference of Pan-Pacific Association of Applied Linguistics online 2021年8月20日
The Presentation and Use of English Vocabulary in Elementary School English Textbooks in Japan

Rika Takeda, Kazuharu Owada, Akiko Watanabe

The 25th Conference of Pan-Pacific Association of Applied Linguistics online 2021年8月20日
415

大学のLMSシステムと課題提出型のWeb授業に対する学生へのアンケート調査から見えたWeb授業への『鍵』

渡辺彰子, 竹田里香

第3回JAAL in JACET学術交流集会 2020年12月6日
Teacher talk analysis based on the transactive method for intercultural understanding

Watanabe, A

The 40th Thai TESOL-PAC International Conference 2020年1月30日
The characteristics of EFL learners’ summary writing

Watanabe, A

The 24th Conference of Pan-Pacific Association of Applied Linguistics 2019年8月21日
Dialogic interaction in the cross-cultural learning

Watanabe, A.

The 24th Conference of Pan-Pacific Association of Applied Linguistics 2019年8月21日
Dialogic interaction between an experienced native speaker of English instructor and EFL learners through cross-cultural learning

Watanabe, A

The 39th Annual Thailand TESOL International Conference 2019年1月19日
The results of using an e-learning TLT software as the first trial

Akiko Watanabe

The 21st Conference of Pan-Pacific Association of Applied Linguistics 2016年8月

もっとみる

担当経験のある科目(授業)

1

2014年 - 2017年

経済学研究科通訳論研究「通訳実習C」 (大東文化大学経済学研究科)

所属学協会

8

2022年4月 - 現在

小学校英語教育学会
2021年 - 現在

国際言語テスト学会
2021年 - 現在

日本教材学会
2008年 - 現在

社会言語科学学会
2008年 - 現在

大学英語教育学会
2008年 - 現在

環太平洋応用言語学会
2014年

日本教科教育学会
2010年

日本教育心理学会

主要な共同研究・競争的資金等の研究課題

3

ICT活用授業のモデル化と異文化ソーシャルスキルの評価・測定

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究(B) 基盤研究(B) 2008年 - 2011年

中野美知子, 大和田和治, 上田倫史, 大矢政徳, 杉田由仁, 筒井英一郎, 近藤悠介, 吉田諭史, 石田雅近, 西堀ゆり, 青木久美子, 渡辺彰子, 熊木秀行

もっとみる

社会貢献活動

1

南オーストラリア豪日協会

運営参加・支援

南オーストラリア豪日協会 2006年