ICT Utilization in Early Childhood Education and Care in Japan’s Kindergarten Teacher Training Course: Examination of Classroom Content in “Education Methods/Techniques” and “Childcare Content Overview” Syllabi

2021 Conference Proceedings: the 19th Annual Hawaii International Conference on Education 487-492 2021年1月  査読有り筆頭著者

Young children’s literacy and cognition to interactive AI robots: A multifaceted study of potential enhancement to early childhood education.

Proceedings of EdMedia + Innovate Learning 2020 289-294 2020年6月  査読有り

ASCA開発を通して見えた保育とメディア

学習情報研究 ９月号 (270) 52-53 2019年9月  査読有り筆頭著者

AIロボットが保育環境に入る時代へ：幼児教育場面におけるインタラクティブAIロボットに対する幼児のリテラシーと認知の特徴（後編）

CRN（Child Research Net）-世界の幼児教育レポート- (133) 2020年10月9日  

AIロボットが保育環境に入る時代へ：幼児教育場面におけるインタラクティブAIロボットに対する幼児のリテラシーと認知の特徴（前編）

CRN（Child Research Net）-世界の幼児教育レポート- (132) 2020年10月9日  筆頭著者

小学校のICT活用をモデルとした保育での取り組み

日本教育メディア学会第27回年次大会 2020年10月18日

幼稚園教諭養成課程における「保育でのICT活用」に関する研究－シラバス調査の結果から－

日本教育工学会 2020年春季全国大会(第36回) 2020年3月1日

保育現場でのタブレット活用事例 オンラインシンポジウム「子どもとメディア～幼児教育における研究・実践の最前線～」

子どもとメディア～幼児教育における研究・実践の最前線～ 2020年2月17日 チャイルドリサーチネット  招待有り