2022年6月25日
井下千以子編『思考を鍛えるライティング教育――書く・読む・対話する・探究する力を育む』
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- 担当区分
- 分担執筆
- 担当範囲
- 探究学習へと誘（いざな）う大学でのライティング教育――批判的思考力・論理的表現力の育成と教養の涵養
- 出版者・発行元
- 慶應義塾大学出版会
- 総ページ数
- 286
- 担当ページ
- 129-153(主に141-144を執筆担当)
- 記述言語
- 日本語
- 著書種別
- 学術書
- DOI
- ISBN
- 9784766428308
- ID情報
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- ISBN : 9784766428308