2011年
1K-11 アーギュメント・スキルの育成を目指した授業デザイン : McNeill & Krajcikの授業デザイン要素(授業研究,学習指導,一般研究発表(口頭発表))
日本理科教育学会全国大会要項
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- 巻
- 号
- 61
- 開始ページ
- 237
- 終了ページ
- 237
- 記述言語
- 日本語
- 掲載種別
- 出版者・発行元
- 日本理科教育学会
- リンク情報
- ID情報
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- CiNii Articles ID : 110008908655
- CiNii Books ID : AA11395813