ウォーカー リチャードジョン

Three Steps Toward Authenticating the Practice and Research of Extensive Reading at a Japanese University 

Proceedings of the 3rd World Congress on Extensive Reading. TESOL Arabia. Dubai. 87 - 102 2016年8月  査読有り

Confessions of a Collaborator – Part 2 

Between the Keys 24(2) 9 - 12 2016年6月  招待有り

Literary Media Theory Adapted to Improve Media Literacy 

Lit Matters 1(2) 5 - 45 2015年12月  査読有り  招待有り

Confession of a Collaborator - part one 

Between the Keys 23(1) 16 - 18 2015年6月  招待有り

Peculiarly Mancunian 

Reitaku Review 21 148 - 172 2015年6月  査読有り

Encouraging Critical Perception of Content 

Liberlit Conference Proceedings 2015年2月  査読有り  招待有り

Patterns and Meanings in Discourse: Theory and practice in corpus-assisted discourse studies (CADS) 

Reitaku University Journal 98(1) 129 - 130 2015年1月  査読有り

Snapshots towards 1Malaysia? 

Reitaku University 97(1) 107 - 139 2013年12月  査読有り

Assessing the Criterion: Considerations for Prospective Users of Criterion Online Writing Service 

The Research Reports of Shibaura Institute of Technology: Social Sciences and Humanities 47(1) 129 - 147 2013年11月  査読有り

Further Investigations in Teaching Content Based Instruction 

The Research Reports: Social Sciences and Humanities: Shibaura Institute of Technology 46(1) 83 - 91 2013年11月  査読有り

Increasing Opportunities to Critique Content in the Media 

JALT 2012 Pan-SIG Proceedings 11 202 - 209 2013年2月  査読有り  招待有り

Contending with Content: Notes on Introducing a Content-Based Instruction (CBI) Approach 

Journal of Bunkyo Gakuin University 11(241) 241 - 256 2012年3月  査読有り

Native language laughter transfer? Language Notes on Cross Cultural Laughter in a Japanese High School Staffroom 

Reitaku Journal of Interdisciplinary Studies, 2011 19(2) 87 - 102 2011年9月  査読有り

A Qualitative Study of Mixed Level Students’ Attitudes Studying English Discursive Communication with the Use of an Instructional Blog Site 

Reitaku Journal of Interdisciplinary Studies 19(1) 59 - 73 2011年3月  査読有り