松尾理沙 (Risa Matsuo) - マイポータル

基本情報

所属: 沖縄大学人文学部こども文化学科

研究者番号: 40713079
J-GLOBAL ID: 202201011240290386
researchmap会員ID: R000034039

委員歴

2019年5月 - 現在

久米島町教育支援委員会, 委員
2017年2月 - 現在

南風原町いじめ防止等委員会, 委員
2018年6月 - 2019年3月

沖縄市こどもの生活等に関するアンケート調査協議会, 副委員長
2015年11月 - 2016年3月

沖縄市こどものまち推進アクションプログラム策定委員会, 委員
2013年9月 - 2013年11月

沖縄市こどものまち基本条例案検討協議会, 委員
2013年8月 - 2013年9月

沖縄市こどものまち推進アクションプログラム策定委員会, 委員

受賞

2013年4月

イーライリリーアワード賞, 発達障害児の親を対象としたペアレントトレーニングの実施者とその支援ニーズに関する調査, 小児医学研究振興財団
2012年1月

エンカレッジ・ファンド, 鳥取大学大学院
2012年1月

学会奨励賞, 対人援助職者へのストレスマネジメントプログラムの開発, 鳥取県福祉研究学会

竹田伸也, 松尾理沙, 大塚美菜子, 片平志保
2011年8月

発達科学研究教育奨励賞, 思春期の発達障害児を持つ親のためのペアレント・トレーニングプログラムの開発, 公益財団法人発達科学研究教育センター

論文

Implementing a teacher training program for childcare providers with an awareness of the protection of children's human rights

Risa Matsuo, Tomomi Arakaki

International Journal of Educational Research Open 3 100189-100189 2022年7月査読有り筆頭著者責任著者
Effects of a classroom-based assertion training program for Japanese junior high school students

Shinya Takeda, Risa Matsuo, Minako Ohtsuka

International Journal of Educational Research Open 3 100108-100108 2022年査読有り
Teachers training for child-care nurses on the island. similar to Collaboration program between pediatric doctors and psychologists

Risa Matsuo

INTERNATIONAL JOURNAL OF BEHAVIORAL MEDICINE 28(SUPPL 1) S69-S69 2021年6月筆頭著者責任著者
Effects of a Classroom-Based Stress Management Program by Cognitive Reconstruction for Elementary School Students.

Shinya Takeda, Risa Matsuo, Minako Ohtsuka

Yonago acta medica 63(3) 198-204 2020年8月査読有り
リストカットを日常的に行なっていたうつ病患者に対するコーピング形成のための認知行動療法

松尾理沙, 竹田伸也

鳥取臨床心理研究 8 63-69 2016年3月査読有り筆頭著者責任著者
子どものためのストレス反応尺度の作成—Development of the Children's Response Test for assessment and effect measurement

松尾理沙, 太田真貴, 井田美沙子, 竹田伸也

米子医学雑誌 66(4-5) 75-80 2015年9月30日査読有り筆頭著者責任著者
A comparative evaluation of parent training for parents of adolescents with developmental disorders

Risa Matsuo, Masahiko Inoue, Yoshihiro Maegaki

Yonago Acta Medica 58(3) 109-114 2015年9月査読有り筆頭著者責任著者
大学生に対するイラストを用いた認知再構成法の心理教育の効果

松尾理沙, 大塚美菜子, 片平志保, 竹田伸也

臨床精神医学 43(7) 1055-1061 2014年7月査読有り筆頭著者責任著者
福祉職への認知療法を用いたストレスマネジメントプログラムの検討認知の歪みの違いによる効果の差異について

竹田伸也, 太田真貴, 松尾理沙, 大塚美菜子

産業ストレス研究 21(1) 51-51 2013年11月
発達障害児の親を対象としたPTの実態と実施者の抱える課題に関する調査

松尾理沙, 野村和代, 井上雅彦

小児の精神と神経 52(1) 53-59 2012年3月査読有り筆頭著者責任著者
地域の保健師・専門職に対するペアレント・トレーニング実施運営の研修・コンサルテーションの効果について

野村和代, 秦基子, 松尾理沙, 井上雅彦, 山村淳一, 杉山登志郎

小児の精神と神経 51(3) 281-282 2011年9月査読有り
発達障害児の親を対象としたペアレントトレーニングの指導者とその支援ニーズに関する調査

松尾理沙, 井上雅彦

小児の精神と神経 51(1) 91-92 2011年3月筆頭著者責任著者
発達障害のある中学生に対する小集団ソーシャルスキルトレーニングの効果

松尾理沙, 金森純平, 長谷由香, 秦基子, 井上雅彦

鳥取臨床心理研究 3 47-51 2011年3月査読有り筆頭著者責任著者

MISC

子どもの人権を尊重した保育実践に関する尺度作成の予備的研究

松尾理沙, 中内麻美, 大塚美菜子

日本認知・行動療法学会第49回大会 2023年10月筆頭著者責任著者
SUPPORTING THE TRANSITION OF CHILDREN WITH DEVELOPMENTAL CONCERNS FROM KINDERGARTEN TO PRIMARY SCHOOL THROUGH COOPERATION BETWEEN EDUCATION, HEALTH AND WELFARE IN ISLAND AREAS

Risa Matsuo, Sachi Watanabe

INTERNATIONAL JOURNAL OF BEHAVIORAL MEDICINE 30 S111-S112 2023年10月筆頭著者責任著者
集中的な実践と省察による学生の子どもの関わり方に対する自己効力感の促進－放課後児童クラブにおける活動計画から実践を通して－

松尾理沙

沖縄大学人文学部こども文化学科紀要 (9) 1-11 2023年3月筆頭著者責任著者
久米島と島はちで行われた"療育応援システム"構築の歩み離島における発達支援体制のモデルケースを目指して

渡辺幸, 並木宏文, 新垣朋美, 松尾理沙, 甲斐智子, 鮎澤浩一, 小沢浩

日本小児科学会雑誌 127(2) 217-217 2023年2月
島しょ部における5歳児健診後の親子支援～ボードゲームを活用した社会性と親子の関わり方の変化～

松尾理沙

日本認知・行動療法学会第48回大会 2022年10月筆頭著者責任著者
自他尊重の心を育むアサーション・プログラムの開発(2)―中学生への群間比較におけるプログラム効果―

松尾理沙, 竹田伸也, 大塚美菜子

日本認知・行動療法学会大会プログラム･抄録集 44 236-237 2018年10月26日筆頭著者責任著者
自他尊重の心を育むアサーション・プログラムの開発（1）―小学生へのプログラム効果―

竹田伸也, 松尾理沙, 大塚美菜子

日本認知・行動療法学会大会プログラム･抄録集 44 234-235 2018年10月26日
児童の自己効力感と職業観形成の関連について

玉那覇瑞乃, 松尾理沙, たまなはみずの, まつおりさ, Tamanaha Mizuno, Matsuo Risa, 沖縄大学人文学部こども文化学科

こども文化学科紀要 (2) 1-15 2015年3月
対人援助職者に対する認知療法によるストレスマネジメントプログラムの効果

竹田伸也, 太田真貴, 松尾理沙, 大塚美菜子

ストレス科学研究 30 44-51 2015年
思春期の発達障害児を持つ親の気分の状態と自動思考

松尾理沙, 太田真貴, 岡本和子, 井上雅彦

日本認知・行動療法学会大会プログラム・抄録集 40回 118-119 2014年11月筆頭著者責任著者
小学校における認知療法を応用したストレスマネジメント・プログラムの有効性

太田真貴, 竹田伸也, 松尾理沙, 大塚美菜子

日本認知・行動療法学会大会プログラム・抄録集 40回 152-153 2014年11月
DEVELOPMENT OF THE STRESS MANAGEMENT PROGRAM FOR CHILDREN (2) -SCHOOL-BASED STRESS MANAGEMENT PROGRAM FOR CHILDREN-

S. T. Takeda, Risa Matsuo, Maki Ota

INTERNATIONAL JOURNAL OF BEHAVIORAL MEDICINE 21 S20-S20 2014年8月
【発達障害の理解(2) 社会的支援と発達障害】適応が難しい事例を医療・福祉・教育にどうつなげるか

井上雅彦, 松尾理沙, 原口英之

臨床心理学 14(2) 194-198 2014年3月
PD075 児童の自己効力感と職業観形成の関連について(発達,ポスター発表D)

玉那覇瑞乃, 松尾理沙

日本教育心理学会総会発表論文集 56 523 2014年最終著者
対人援助者のストレス反応に関与する認知的要因についての検討自動思考、気分の自己統制感、アサーションに対する自己効力感との関連

松尾理沙, 大塚美菜子, 片平志保, 竹田伸也

日本行動療法学会大会発表論文集 38回 386-387 2012年9月筆頭著者責任著者
鳥取大学医学部脳神経小児科におけるAD/HD患者の後方視的研究脳波について

中村裕子, 松尾理沙, 白井謙太郎, 近藤章子, 前垣義弘, 大野耕策

脳と発達 44(Suppl.) S295-S295 2012年5月
鳥取大学医学部附属病院脳神経小児科におけるAD/HD患者について(1)

松尾理沙, 中村裕子, 白井謙太郎, 近藤章子, 井上雅彦, 前垣義弘, 大野耕策

脳と発達 44(Suppl.) S300-S300 2012年5月筆頭著者責任著者
大学生に対するイラストを用いた認知再構成法の心理教育の効果 3群間における認知再構成法の介入の効果について

松尾理沙, 大塚美菜子, 片平志保, 竹田伸也

日本行動療法学会大会発表論文集 37回 204-205 2011年11月筆頭著者責任著者
大学生に対するイラストを用いた認知再構成法の心理教育の効果ネガティブな気分に影響を与える認知の歪みの特徴

片平志保, 大塚美菜子, 松尾理沙, 竹田伸也

日本行動療法学会大会発表論文集 37回 212-213 2011年11月
地域の保健師・専門職に対するペアレント・トレーニング実施運営の研修・コンサルテーションの効果について

野村和代, 秦基子, 松尾理沙, 井上雅彦, 山村淳一, 杉山登志郎

日本小児精神神経学会プログラム・抄録集 105回 38-38 2011年6月

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書籍等出版物

クラスで使える!アサーション授業プログラム『ハッキリンで互いの気持ちをキャッチしよう』

竹田, 伸也, 松尾, 理沙, 大塚, 美菜子

遠見書房 2023年10月 (ISBN: 9784866161792)
クラスで使える!アサーション授業プログラム『自分にも相手にもやさしくなれるコミュニケーション力を高めよう』

竹田, 伸也, 松尾, 理沙, 大塚, 美菜子

遠見書房 2018年10月 (ISBN: 9784866160771)
子育てが楽しくなる5つの魔法 : 子育て支援講座ワークブックベーシックコース

アスペ・エルデの会, 井上, 雅彦, 松尾, 理沙, 野村, 和代, 秦, 基子

アスペ・エルデの会 2017年9月

講演・口頭発表等

小学生に対するストレスマネジメントプログラムの検討(1)

松尾理沙, 太田真貴, 井田美沙子, 大塚美菜子, 竹田伸也

第12回日本認知療法学会 2012年11月

所属学協会

2011年4月 - 現在

日本心理臨床学会
2010年4月 - 現在

日本小児精神神経学会
2010年4月 - 現在

日本認知・行動療法学会
2006年4月 - 現在

日本特殊教育学会
2012年4月

日本認知療法学会

松尾理沙

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論文

MISC

書籍等出版物

講演・口頭発表等

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