成人を対象とした米語/r/-/l/聴取訓練結果で年齢効果が示された.本報告では,訓練における年齢効果が聴覚機能劣化によってのみ説明できるか,より上位の処理が年齢とともに変化することを考慮すべきか検証した.若・中・高齢者の日本語話者を対象とし,聴力閾値の測定と,3段階の親密度から成る語音聴取検査により,聴覚機能劣化を推定した.その結果,高齢者は,閾値上昇,時間分解能や周波数分解能の低下を有することが確認された.しかし,音響分析により,/r/-/l/の特徴であるF3の持続時間や周波数は,聴覚機能劣化の影響範囲外であり,/r/-/l/の音響特徴の物理的な受容は若〜高齢者まで可能であることが示唆された.また,聴覚機能劣化は年齢と直線的に対応せず,訓練における直線的な年齢効果と一致しなかった.以上から,訓練における年齢効果が聴覚機能劣化によってのみでは説明できず,より上位の処理の変化等を考慮すべきであると結論した.