森谷亮太 (Ryota Moriya) - マイポータル

基本情報

所属: 中央大学法学部助教

学位: 博士（国際学）(宇都宮大学)

研究者番号: 30881445
J-GLOBAL ID: 202001017419255617
researchmap会員ID: R000002016

研究キーワード

研究分野

経歴

2022年4月 - 現在

中央大学, 法学部, 助教
2020年4月 - 2022年3月

小樽商科大学グローカル戦略推進センター, グローカル教育部門, 講師

学歴

2014年4月 - 2020年3月

宇都宮大学, 大学院国際学研究科, 博士後期課程国際学研究専攻

論文

Improving accessibility: Developing learner agency

Moriya, R, Reimann, A, Moriya, S, Sato, R

Teacher efficacy, learner agency 84-91 2020年8月査読有り筆頭著者
Color-blindness in transition: A Foucauldian genealogical discourse analysis of school color vision testing in Japan

Moriya, R.

2020年3月査読有り筆頭著者
Shifting toward social model: A discourse analysis of school color vision testing in Japan

Moriya, R

AERA 2018 Annual Meeting (Proceedings) 2018年4月筆頭著者
Raising awareness of language learners with color vision disabilities

Moriya, R

Focus on the learner 161-168 2016年8月査読有り筆頭著者
A comparative culture study of color vision requirements for aviators: Japanese "disablism" or Canadian "ableism" for safety?

Moriya.R.

Studies in Comparative Culture (119) 275-287 2015年12月査読有り筆頭著者
Raising awareness of learners with special needs as part of global education

Moriya, R.

Global Issues in Language Education Newsletter (96) 12-13 2015年7月査読有り筆頭著者
A comparative culture study of colour vision requirements for aviators: `Colourblindness` as Canadian diversity or Japanese taboo?

Moriya, R.

2014年3月査読有り筆頭著者

MISC

栃木から東京をみるということ

森谷亮太

知求会ニュース (92) 8-10 2024年12月15日招待有り筆頭著者
私が最近感じていることについて

森谷亮太

学生のみなさんへ【2024年度学生相談室からのメッセージ Vol.3】 2024年7月1日招待有り
教員ときどきパイロットその１

森谷亮太

白門 76(夏) 18-19 2024年7月1日招待有り筆頭著者
障害を社会モデルでみるということ

森谷亮太

白門 75(冬) 114-120 2024年1月招待有り筆頭著者
SIG FOCUS: Accessibility in Language Learning SIG

Ryota Moriya, Andrew Reimann

The Language Teacher 47(2) 53-54 2023年3月査読有り招待有り筆頭著者

書籍等出版物

Barrier-Free Instructions in Japan: Recommendations for Teachers at All Levels of Schooling

Alexandra Burke, Davey Young, Melodie Cook, Theodore Bonnah, James Carpenter, Fiona Creaser, Johnathan Eckstein, Hugh Graham-Marr, Sandra Healy, Kio Iwai, Olivia Kennedy, Ryota Moriya, Ayako Ooiwa, Hidayat Polim, Tomoko Takei, Eiko Todo, Mizuka Tsukamoto, Michael Y. Yap, Megumi Yoshieda, Jennifer Yphantides, Naomi Yukimaru (担当:共著, 範囲:Chapter 10. Colorblind Learners: A Social Model of Color Blindness in Language Learning)

Candlin & Mynard 2024年4月19日 (ISBN: 9798224536085)
もし２０代の若者が図書館長になったら

吉井潤, 伊五沢麻衣子, 久川竜馬, 森谷亮太, 山川真央 (担当:共著)

大日本印刷 2011年6月

講演・口頭発表等

At the Intersection of impairments and dis/abilities

Moriya, R.

Learner Development for an Inclusive and Connected World: Practices, Stories, & Challenges 2025年11月30日 LD SIG Creating Community Learning Together 9 (CCLT9)
Challenges & perspectives in accessible language learning

Reimann, A., Takasugi, C., Polim, H., Yap, M., Stockwell, T., Moriya, R.

JALT 2025 International Conference 2025年11月2日 JALT 招待有り
Inspiring autonomy in accessible language learning

Brown, T., Moriya, R.

PanSIG 2025: Agency and Autonomy in Language Learning 2025年5月17日 JALT 招待有り
Understanding accessibility through collective efforts

Takasugi C., Moriiya, R., Jenkins, A.

JALT2024 International Conference: Moving JALT into the Future: Opportunity, Diversity, and Excellence 2024年11月16日 JALT 招待有り
The future of accessibility in language learning

Reimann, A, Takasugi, C, Moriya, R

PanSIG 2024 2024年5月25日 JALT
Accessibility in practice: ALL SIG forum/AGM

Reimann, A, Moriya, R, Suzuki, N, Takasugi, C, Sato, R, Yap, M, Braun, A

JALT 2023 International Conference: Growth mindset in language education 2023年11月26日 JALT 招待有り
Accessibility in practice: ALL SIG roundtable

Reimann, A, Suzuki, N, Takasugi, C, Braun, A, Moriya, R

21st Century Language Teaching Conference 2023年10月8日 Okinawa JALT, ALL SIG, TYL SIG, & National Geographic Learning 招待有り
Bridging the accessibility divide: Discussing issues and options

Reimann, A, Moriya, R, Persons-Nishi, K, Takasugi, C

JALT 2022 2022年11月12日 JALT 招待有り
Sustainable Inclusivity: Practical Solutions for Supporting Learners

Moriya, R, Reimann, A, Sato, R, Suzuki, N, Burke, A, Persons-Nishi, K, Yap, M

PanSIG 2022 2022年7月10日 JALT 招待有り
Perspectives on accessible language learning in the post-pandemic classroom

Moriya, R, Reimann, A, Suzuki, N, Burke, A

47th JALT Annual International Conference: Reflections and New Perspectives 2021年11月14日 JALT 招待有り
「打ち明けるようなことじゃない」ものの言説分析:強制的学校色覚検査撤廃運動期における「色盲」の社会モデルの萌芽

森谷亮太

日本学校保健学会第67回学術大会 2021年11月5日日本学校保健学会
Accessibility in Japan: Current and future directions in education and news media

Shek-Noble, L, Reimann, A, Moriya, R

Japanese Studies Association of Australia (JSAA) 2021 Conference 2021年9月30日 Japanese Studies Association of Australia
Building an accessibility support network

Moriya, R., Reimann, A., Suzuki, N., Burke, A.

PanSIG 2021 2021年5月15日 JALT 招待有り
Reconceptualizing accessible language learning

Moriya, R, Reimann, A, Suzuki, N.

PanSIG 2021 2021年5月15日 JALT
Expanding accessibility in learning communities

Moriya, R, Reimann, A, Sato, R, Suzuki, N

46th JALT International Conference: Communities of Teachers and Learners 2020年11月26日 JALT
Redefining accessibility in language learning

Moriya, R., Reimann, A., Sato, R.

JALT PanSIG 2020年6月20日
Improving accessibility: Developing learner agency

Moriya,R., Reimann, A., Moriya, S., Sato, R.

JALT 2019年11月
Accommodating lifelong learning

Dias, J., Shrosbree, M., Robertson, C., Reimann, A., Moriya, R.

JALT 2019年11月招待有り
Tales of accessibility in language learning

Moriya, R., Reimann, A., Sato, R., Shek-Noble, L.

JALT PanSIG 2019年5月
色盲の医学モデル：強制的学校色覚検査の言説分析

森谷亮太

日本学校保健学会 2018年12月

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担当経験のある科目(授業)

2025年4月 - 現在

教職実習指導担当 (中央大学)
2025年4月 - 現在

短期留学プログラムⅢ・Ⅳ Swinburne University of Technology Swinburne College (中央大学)
2023年4月 - 現在

英語１１／英語１２／上級英語（Ａ）１／上級英語（Ａ）２／上級英語（Ｂ）１／上級英語（Ｂ）２ (Chuo University)
2023年4月 - 現在

英語４・８ Inquiry-Based Interactive Learning ／英語（Ⅳ）・（Ⅷ） (中央大学)
2023年4月 - 現在

英語４・８ Text-Based Interactive Learning ／英語（Ⅳ）・（Ⅷ） (中央大学)
2022年4月 - 現在

英語１・２年特設クラス（春）／英語１・２年特設クラス（秋） (中央大学)
2022年4月 - 現在

英語（Ⅰ）・（Ⅴ） Advanced Reading／英語（Ⅱ）・（Ⅵ） Advanced Reading (中央大学)
2022年4月 - 現在

導入演習１Ａ／導入演習２Ａ (中央大学)
2022年4月 - 2024年3月

英語（Ｄ）１／英語（Ｄ）２ (中央大学)
2022年8月 - 2023年9月

【通教夏期】英語 (中央大学法学部通信教育課程)
2022年4月 - 2023年3月

英語（Ⅲ）・（Ⅶ） Regular Reading／英語（Ⅳ）・（Ⅷ） Regular Reading (中央大学)
2022年4月 - 2023年3月

英語（Ⅲ）・（Ⅶ） Regular Listening & Speaking ／英語（Ⅳ）・（Ⅷ） Regular Listening & Speaking (中央大学)
2021年2月 - 2022年3月

語学研修（Canada／Australia/ New Zealand） (小樽商科大学)
2021年1月 - 2022年3月

ギャップイヤープログラム準備教育 (小樽商科大学)
2021年9月 - 2022年2月

比較文化３(異文化コミュニケーション） (小樽商科大学)
2020年10月 - 2022年2月

グローカルセミナー1 (小樽商科大学)
2020年9月 - 2022年2月

基礎ゼミナール (小樽商科大学)
2020年9月 - 2022年2月

英語IIA4 (小樽商科大学)
2020年4月 - 2022年2月

英語1D (小樽商科大学)
2021年4月 - 2021年8月

英語IIB1 (小樽商科大学)

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所属学協会

2018年

日本学校保健学会
2018年

American Educational Research Association
2015年

The Japan Association for Language Teaching
2015年

日本教育社会学会
2015年

日本比較文化学会
2009年

障害学会

共同研究・競争的資金等の研究課題

強制的学校色覚検査撤廃運動期における色盲観の変遷についての言説分析

日本学術振興会科学研究費助成事業研究活動スタート支援研究活動スタート支援 2020年9月 - 2022年3月

森谷亮太
日本における色盲観の歴史的変遷に関する言説分析

日本学術振興会科学研究費助成事業特別研究員奨励費特別研究員奨励費 2018年4月 - 2020年3月

森谷亮太

学術貢献活動

言語教育のアクセシビリティ研究部会代表

企画立案・運営等

全国語学教育学会 2021年2月14日 - 現在

社会貢献活動

陸前高田を考える会

企画

2015年 - 現在

その他

ランチdeおしゃべり in 茗荷谷

2024年11月 - 2024年11月

How I became a colorblind pilot in Canada