書籍等出版物

2015年10月

日本語教育学としてのライフストーリー―語りを聞き、書くということ―

  • 三代純平編

担当区分
共著
担当範囲
語り手の「声」と教育実践を媒介する私の応答責任―日本語教育の実践者がライフストーリーを研究することの意味―(pp.220-247)
出版者・発行元
くろしお出版