齊藤 萌木
Moegi SAITO
更新日: 13:08
基本情報
- 所属
- 聖心女子大学 現代教養学部 教育学科 専任講師
- 一般社団法人教育環境デザイン研究所 CoREFプロジェクト推進部門 主任研究員
- 東京大学 生産技術研究所 協力研究員
- 国立教育政策研究所 初等中等教育研究部 客員研究員
- 学位
-
博士(教育学）(東京大学)
- 連絡先
- msaito
u-sacred-heart.ac.jp - J-GLOBAL ID
- 201801004529352666
- researchmap会員ID
- B000339225
- 外部リンク
研究キーワード
7経歴
21-
2025年9月 - 現在
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2024年4月 - 現在
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2022年6月 - 現在
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2022年4月 - 2025年9月
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2020年4月 - 現在
-
2020年4月 - 現在
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2015年 - 2025年5月
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2022年4月 - 2024年3月
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2016年 - 2022年3月
-
2016年 - 2021年3月
-
2015年 - 2016年
-
2015年 - 2016年
-
2015年 - 2016年
-
2014年 - 2015年
-
2013年 - 2014年
-
2012年 - 2014年
-
2012年 - 2014年
-
2010年 - 2013年
-
2011年 - 2012年
-
2008年 - 2010年
学歴
5-
2018年1月
-
2007年 - 2010年
-
2005年 - 2007年
-
2003年 - 2005年
-
1998年 - 2001年
委員歴
20-
2024年4月 - 現在
-
2024年4月 - 現在
-
2023年4月 - 現在
-
2022年4月 - 現在
-
2021年5月 - 現在
-
2018年 - 現在
-
2015年4月 - 現在
-
2015年 - 現在
-
2021年4月 - 2025年3月
-
2008年4月 - 2025年3月
-
2023年6月 - 2024年3月
-
2020年4月 - 2023年3月
-
2020年4月 - 2021年3月
-
2019年4月 - 2020年3月
-
2016年4月 - 2019年3月
-
2015年4月 - 2016年3月
-
2013年4月 - 2015年3月
受賞
4論文
34-
人工知能 40(4) 550-558 2025年7月1日 査読有り
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国立教育政策研究所紀要 154 63-78 2025年 査読有り筆頭著者
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人工知能 39(2) 2024年
-
Artificial Intelligence in Education. Posters and Late Breaking Results, Workshops and Tutorials, Industry and Innovation Tracks, Practitioners, Doctoral Consortium and Blue Sky 804-812 2023年6月30日 査読有り
-
Artificial Intelligence in Education. Posters and Late Breaking Results, Workshops and Tutorials, Industry and Innovation Tracks, Practitioners, Doctoral Consortium and Blue Sky 813-820 2023年6月30日 査読有り
-
Proceedings of the 17th International Conference of the Learning Sciences - ICLS 2023 792-799 2023年6月 査読有り
-
In Chinn, C., Tan, E., Chan, C., & Kali, Y. (Eds.), Proceedings of the 16th International Conference of the Learning Sciences - ICLS 2022 1669-1672 2022年6月 査読有り
-
学校教育研究 = Bulletin of Japanese Association of School Education / 日本学校教育学会機関誌編集委員会 編 (37) 40-53 2022年
-
認知科学 28(4) 495-496 2021年12月1日
-
認知科学 28(3) 458-481 2021年9月1日 査読有り
-
Proceedings of the International Society of the Learning Sciences, ISLS2021 557-560 2021年6月 査読有り筆頭著者
-
情報処理学会論文誌 62(5) 1207-1217 2021年5月15日 査読有り
-
教育心理学年報 60 2021年
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日本テスト学会誌 17(1) 25-44 2021年 査読有り
-
認知科学 27(4) 461-486 2020年 査読有り
-
情報処理学会論文誌 60(5) 1201-1211 2019年5月15日 査読有り
-
13th International Conference on Computer Supported Collaborative Learning(CSCL) 2019年 査読有り筆頭著者
-
STEM教育研究 1(1) 53-62 2018年 査読有り筆頭著者
MISC
23-
教育学研究 = The Japanese journal of educational research / 日本教育学会機関誌編集委員会 編 92(3) 468-470 2025年9月
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教職研修2023年11月号 2023年10月 招待有り
-
教職研修2023年10月号 106-107 2023年9月 招待有り
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日本認知科学会大会発表論文集(CD-ROM) 40th 2023年
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日本認知科学会大会発表論文集(CD-ROM) 40th 2023年
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認知科学 29(4) 547-548 2022年12月1日
-
学校教育 / 広島大学附属小学校学校教育研究会 編 (1260) 6-13 2022年8月
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学習情報研究 = Learning resources and information (287) 20-25 2022年7月
-
じっきょう. 情報教育資料 (51) 1-8 2020年9月 招待有り筆頭著者
-
教職研修 2018年11月号(3) 54-56 2018年11月 招待有り
-
教職研修 2018年10月号(2) 52-54 2018年10月 招待有り筆頭著者
-
教職研修 2018年12月号(4) 50-52 2018年12月
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たのしい授業 2017年5月 100-115 2017年
-
Synapse : 教員を育て磨く専門誌 (42) 26-29 2015年2月 招待有り
-
月刊『たのしい授業』 353 96-115 2009年 査読有り
-
たのしい授業 337 84-89 2008年
-
たのしい授業 86-89
-
埼玉教育 1-9
-
埼玉教育 10-13
-
埼玉教育 7-10
書籍等出版物
38-
東京大学出版会 2025年12月 (ISBN: 9784130623247)
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東洋館出版社 2025年7月 (ISBN: 9784491059006)
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一般社団法人教育環境デザイン研究所 2024年3月
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明治図書 2024年
-
Routledge | Taylor & Francis Group 2024年
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学校図書 2023年7月 (ISBN: 9784762502477)
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一般社団法人教育環境デザイン研究所 2023年3月
-
一般社団法人教育環境デザイン研究所CoREFプロジェクト推進部門 2022年3月
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ひつじ書房 2021年3月 (ISBN: 9784823410352)
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明治図書出版 2019年8月 (ISBN: 9784182730252)
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[齊藤萌木] 2018年1月
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放送大学教育振興会 2018年 (ISBN: 4595141025)
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明治図書出版 2017年3月9日 (ISBN: 4182094107) -
北大路書房 2017年
講演・口頭発表等
33-
日本認知科学会第40回大会 2023年9月9日 招待有り
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日本認知科学会第40回大会 2023年9月7日
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New Education Expo2023 2023年5月10日 招待有り
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日本認知科学会第39回大会 2022年9月10日 招待有り
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New Education Expo2022 2022年6月4日 招待有り
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第38回日本認知科学会 OS 教育評価のデジタルトランスフォーメーションに向けて：算数・数学を例に 2021年9月4日 招待有り
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New Education Expo2021 2021年5月5日 招待有り
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日本認知科学会大会発表論文集(CD-ROM) 2021年
-
日本認知科学会大会発表論文集(CD-ROM) 2021年
-
New Education Expo2020 2020年11月21日 招待有り
-
国立教育政策研究所 令和２年度教育研究公開シンポジウムフェイズ2中間シンポジウム) 高度情報技術の進展に応じた教育革新～「学習評価」の充実による教育システムの再構築：みんなで創る「評価の三角形」～ 2020年9月15日 招待有り
-
国立情報学研究所 第4回「４月からの大学等遠隔授業に関する取組状況共有サイバーシンポジウム」 2020年4月17日 招待有り
-
日本認知科学会大会発表論文集(CD-ROM) 2020年
-
日本認知科学会大会発表論文集(CD-ROM) 2020年
-
国立教育政策研究所「教育革新」プロジェクト フェイズ１ シンポジウム～高度情報技術を活用した全ての子供の学びの質の向上に向けて～ 2019年2月3日 招待有り
-
日本科学教育学会年会論文集 日本科学教育学会年会企画委員会・年会実行委員会 編 2017年 招待有り
-
日本認知科学会大会発表論文集(CD-ROM) 2017年
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CRET/BERD（教育テスト研究センター/ベネッセ教育総合研究所）シンポジウム2016～新課程で求められる資質,能力の育成と評価～ 2016年3月7日 招待有り
-
Proceedings of International Conference of the Learning Sciences, ICLS 2016年1月1日
-
2016年 招待有り
担当経験のある科目(授業)
10-
- 現在
-
- 現在
所属学協会
4-
- 現在
-
- 現在
-
- 現在
-
- 現在
共同研究・競争的資金等の研究課題
15-
日本学術振興会 科学研究費助成事業 基盤研究(B) 2026年4月 - 2030年3月
-
日本学術振興会 科学研究費助成事業 基盤研究(A) 2023年4月 - 2028年3月
-
日本学術振興会 科学研究費助成事業 基盤研究(A) 2024年4月 - 2027年3月
-
日本学術振興会 科学研究費助成事業 基盤研究(C) 2023年4月 - 2027年3月
-
日本学術振興会 科学研究費助成事業 基盤研究(C) 2023年4月 - 2027年3月
-
日本学術振興会 科学研究費助成事業 挑戦的研究(萌芽) 2023年6月 - 2026年3月
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日本学術振興会 科学研究費助成事業 基盤研究(B) 2021年4月 - 2025年3月
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日本学術振興会 科学研究費助成事業 基盤研究(B) 基盤研究(B) 2021年4月 - 2025年3月
-
日本学術振興会 科学研究費助成事業 若手研究 若手研究 2019年4月 - 2023年3月
-
日本学術振興会 科学研究費助成事業 挑戦的研究(萌芽) 挑戦的研究(萌芽) 2020年7月 - 2022年3月
-
日本学術振興会 科学研究費助成事業 挑戦的研究(萌芽) 挑戦的研究(萌芽) 2019年6月 - 2022年3月
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日本学術振興会 科学研究費助成事業 基盤研究(S) 基盤研究(S) 2017年5月 - 2022年3月
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日本学術振興会 科学研究費助成事業 研究活動スタート支援 研究活動スタート支援 2015年8月 - 2017年3月
-
日本学術振興会 科学研究費助成事業 基盤研究(A) 基盤研究(A) 2014年4月 - 2017年3月
-
日本学術振興会 科学研究費助成事業 特別研究員奨励費 特別研究員奨励費 2008年 - 2009年