2019年10月
特別支援学校（聴覚障害）小学部児童の物語文読解方略に関する一考察 ～物語文読解レベルと教科書活用状況の検討を通して～
令和元年度全日本聾教育研究大会（高岡大会）
- 記述言語
- 日本語
- 会議種別
- 口頭発表（一般）
- リンク情報
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- 共同研究・競争的資金等の研究課題
- 聴覚障害児を対象とした格助詞学習のための教材開発と指導法の検討
- 共同研究・競争的資金等の研究課題
- 特別支援学校（聴覚障害）小学部児童の国語科教科書使用における困難及び指導法の解明