Forming a personal multicultural ideology: The case of a Japanese college student

Journal of Belonging, Identity and Diversity 6(1) 77-96 2022年1月2日  査読有り筆頭著者

『多様性を再考する』図書紹介２

第59回日本比較教育学会ブックセッション 2023年6月18日  招待有り責任著者

『多様性を再考する』読書会

2022年度第５回異文化間教育学会「著者と語ろうの会」 2023年3月25日  招待有り責任著者

多様性を再考するーマジョリティに向けた多文化教育

上智大学出版 2021年12月20日

多様性を再考するーマジョリティに向けた多文化教育

上智大学出版 2021年12月20日

多様性を再考する : マジョリティに向けた多文化教育 = Rethinking diversity : multicultural education for the majority（坂本, 光代編）第9章「言語文化的多様性と少数派の学生の「日本人特権」に対する意識」

Sophia University Press 上智大学出版,ぎょうせい (発売) 2021年12月 (ISBN: 9784324110997)

多様性を再考する : マジョリティに向けた多文化教育 = Rethinking diversity : multicultural education for the majority（坂本, 光代編）第7章「大学における言語文化的多様性：日本育ちの外国につながる大学生」

Sophia University Press 上智大学出版,ぎょうせい (発売) 2021年12月 (ISBN: 9784324110997)

多様性を再考する：マジョリティに向けた多文化教育

上智大学出版 2021年12月

豊かな人生を送るために： バイリンガル子育ての課題

豪州繋生語 (けいしょうご) 研究会・シドニー国際交流基金セミナー 2023年2月25日  招待有り

Conceptualizing and understanding assistant language teachers (ALT) in Japan: Discrepancies among government policy documents

Language Policy and Planning Conference 2022 2022年8月27日

Language Policy as a Key Enabler of International Higher Education for an Equitable Education System

2022 AERA Conference in collaboration wit WERA Focal Meeting 2022年4月24日

望まれる言語教育と教育政策

マジョリティに向けた多様化社会の教育シンポジウム 2021年12月18日  招待有り

多言語多文化社会研究グループ報告

シンポジウム「マジョリティに向けた多様化社会の教育」（科研費・上智大学国際言語情報研究所共催） 2021年12月18日

日本の大学生の「日本人特権」に対する意識―言語文化的多数派と少数派の比較―

母語・継承語・バイリンガル教育（MHB）学会 2021 年度研究大会 2021年8月8日

「日本人」の特権を考える―特権の自覚を促すための試み―

異文化間教育学会 2020年6月

日系人受け入れの経緯と現状、未来に向けたキャリア支援

国民生活産業・消費者団体連合会「外国人の受け入れに関する委員会」・日本国際交流センター共催「外国ルーツ青少年未来づくり検討会」第3回勉強会 外国ルーツ青少年へのキャリア支援とは何か 2022年6月7日