佐久間 大
Dai SAKUMA
更新日: 01/16
基本情報
- 学位
-
修士(工学)「ソリューション科学」特別教育研究コース修了(2014年3月 東京工業大学)
- 連絡先
- sakuma
mailg.shumei-u.ac.jp - ORCID iD
https://orcid.org/0009-0007-3638-8229- J-GLOBAL ID
- 202301016951528953
- researchmap会員ID
- R000048874
人の複雑かつ創造的な思考を触発させる仕組みや道具を検討し，それを組み込む学習をデザインすることが主な専門です。学校改革・研修や授業研究，人と人のコミュニケーションの分析，思考支援ツール・システムに興味関心があります。
研究キーワード
1経歴
6-
2024年9月 - 現在
-
2023年7月 - 現在
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2023年4月 - 現在
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2022年4月 - 現在
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2022年4月 - 2023年3月
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2017年4月 - 2022年3月
学歴
3-
2014年4月 - 2020年3月
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2012年4月 - 2014年3月
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2008年4月 - 2012年3月
受賞
2-
2014年11月
論文
9-
教授学習心理学研究 19(2) 77-88 2024年12月 査読有り筆頭著者
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5 -
3(3) 214-221 2024年11月 査読有り -
47日本教育工学会論文誌 47(Suppl.) 197-200 2024年3月20日 査読有り筆頭著者 -
44Proceedings of the 15th International Joint Conference on Knowledge Discovery, Knowledge Engineering and Knowledge Management 3 286-293 2023年11月 査読有り -
37Information and Technology in Education and Learning 1(1) Trans-p003 2021年 査読有り筆頭著者 -
31日本教育工学会論文誌 43(4) 484-494 2020年3月20日 査読有り -
30日本教育工学会論文誌 43(2) 91-103 2019年9月30日 査読有り筆頭著者 -
35日本教育工学会論文誌 40(2) 57-74 2016年 査読有り筆頭著者
MISC
33-
1電子情報通信学会 ET研 信学技報, vol. 124, no. 324, ET2024-60, pp. 21-28, 2025年1月 vol. 124(324) 21-28 2025年1月 -
日本科学教育学会研究会研究報告 39(2) 35-38 2024年12月21日 筆頭著者
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人工知能学会研究会資料 先進的学習科学と工学研究会 102 01-06 2024年12月5日
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17電子情報通信学会 ET研，信学技報 124(18) 18-23 2024年5月 筆頭著者 -
調査資料 = Research report of the EIPSJ / [日本私学教育研究所] [編] (260) 335-350 2024年3月
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調査資料 = Research report of the EIPSJ / [日本私学教育研究所] [編] (260) 111-142 2024年3月
-
調査資料 = Research report of the EIPSJ / [日本私学教育研究所] [編] (260) 143-332 2024年3月
-
30調査資料 = Research report of the EIPSJ / [日本私学教育研究所] [編] 260(260) 97-107 2024年3月 査読有り筆頭著者 -
20調査資料 = Research report of the EIPSJ / [日本私学教育研究所] [編] 260(260) 21-28 2024年3月 査読有り筆頭著者 -
28CIEC春季カンファレンス論文集 15 9-14 2024年3月 査読有り最終著者 -
17CIEC 春季カンファレンス論文集 15 56-61 2024年3月 査読有り筆頭著者 -
18CIEC 春季カンファレンス論文集 15 35-40 2024年3月 査読有り最終著者 -
31電子情報通信学会 ET研，信学技報 123(406) 77-84 2024年3月 筆頭著者 -
23電子情報通信学会 ET研，信学技報 123(406) 25-31 2024年3月 -
CIEC春季カンファレンス論文集(Web) 15 2024年
-
CIEC春季カンファレンス論文集(Web) 15 2024年
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人間工学 59(Supplement) O2A2-02-O2A2-02 2023年9月7日
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91コンピュータ利用教育学会(CIEC)春季カンファレンス論文 14 27-32 2023年3月 査読有り -
調査資料 = Research report of the EIPSJ / [日本私学教育研究所] [編] (259) 79-175 2023年3月
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調査資料 = Research report of the EIPSJ / [日本私学教育研究所] [編] (259) 63-78 2023年3月
書籍等出版物
3-
みくに出版 2017年7月
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三省堂書店オンデマンド 2013年3月
-
三省堂書店オンデマンド 2012年3月
担当経験のある科目(授業)
9-
2024年4月 - 現在
-
2023年10月 - 現在
-
2023年4月 - 現在
-
2023年4月 - 現在
-
2019年4月 - 2021年3月
所属学協会
6共同研究・競争的資金等の研究課題
4-
日本学術振興会 科学研究費助成事業 基盤研究(B) 2024年4月 - 2029年3月
-
2019年4月 - 2020年3月
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東京工業大学 東京工業大学基金 ものつくり人材の裾野拡大支援プロジェクト 2016年7月 - 2017年3月
-
東京工業大学 東京工業大学基金 科学と技術で未来を創造するプロジェクト 2015年10月 - 2016年3月
その他
9-
2024年9月 - 2025年1月サッカースクールにおける教育・学習カリキュラムの開発支援において，カリキュラムの目標-課題分析、科学的な見地に基づく検討・助言、有効性の評価・検証を担当した。
-
2024年4月オンデマンド授業を整備する上で必要とされる研修において，「授業設計の考え方」に関する講義を担当した．
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2023年8月八千代市内の各学校が有機的に連携することを目指し，小学校，中学校，義務教育学校，特別支援学校，高等学校，大学の長が集い，教育環境の向上についてテーマに基づく研修会が行われた．参加した市内の学校長が抱える様々な課題（若手教師の授業設計や，保護者への対応など）に対して助言を行った。
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2020年10月茨城県牛久市教育委員会主催，牛久市校長研修会にて「コロナ対策や働き方改革等に伴うICT活用事例の紹介」という題目で講演した。内容は校内におけるインフラ整備，組織開発，人材育成に関連するものである。
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2017年11月津田塾大学主催 津田塾大学の公開講座 総合 2017 「学びの零（ゼロ）：自分の学びをデザインし続けよう—」にて講演を行った。内容は，学習科学，教育工学の知見に基づき，キャリアデザインについて考えを深めるものである。
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2016年5月津田塾大学主催 津田塾大学の公開講座 総合2016 「進歩 再考—その先の私ー：私の学び”をデザインしよう」にて講演を行った。内容は，学習科学，教育工学の知見に基づき，キャリアデザインについて考えを深めるものである。
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2015年2月日本科学未来館にて開催されたひな祭りイベント「おひなさまがさらわれた！？ロボットで助け出そう！」にて講師を務めた。内容は，れ誤マインドストームを用いたソフトウェア，ハードウェアにおけるモノづくり学習に関連するものである。
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2014年5月特別授業「ドラえもんが存在する“これからの時代”を創るには？」の授業者を務めた。内容は，プログラミング教育と学校での学び，およびキャリア形成との関連について考えを深めるものである。