加藤 聡子

神田外語大学 学習者オートノミー教育研究所特任准教授。米国コロンビア大学大学院修士課程修了（MA TESOL）、広島大学大学院教育学研究科博士課程後期修了（教育学博士）。学習者の自律性を育成する学習アドバイザーとしての累計セッション数は4,000件におよぶ。近年はアドバイザー養成プログラムの開発、教員教育に従事。JALT（全国語学教育学会）の Mentoring & Orientation委員会の委員長。代表著書に『Reflective Dialogue：Advising in language learning』（共著、Routledge NY )、『リフレクティブ・ダイアローグ：学習者オートノミーを育む言語学習アドバイジング』（共著、大阪大学出版局）、『英語教師のための自律学習者育成ガイドブック』（共著、神田外語大学出版局）、『英語学習手帳』（共著、神田外語大学出版局）などがある。