佐藤朝美 (Tomomi Sato) - マイポータル

基本情報

所属: 愛知淑徳大学人間情報学部教授

学位: 博士（学際情報学）(2020年6月東京大学)
修士（学際情報学）(2006年3月東京大学)
学士（造形）(2004年3月武蔵野美術大学)

J-GLOBAL ID: 201001019041337399
researchmap会員ID: 6000025150

外部リンク: https://e-sato.net/tomo/

東京都出身。
愛知淑徳大学人間情報学部教授。東京大学大学院学際情報学府博士課程修了。博士（学際情報学）。東京大学大学院情報学環助教を経て現職。教育工学、幼児教育、家族内コミュニケーション、学習環境デザインに関わる研究に従事。日本子ども学会（理事・副編集委員長）。オンラインコミュニティ「親子de物語」で第5回、「未来の君に贈るビデオレター作成ワークショップ」で第8回、「家族対話を促すファミリー・ポートフォリオ」で第11回、「園生活の保護者の振り返りを支援するデジタルストーリーテリングWSの開発」で第14回キッズデザイン賞を受賞。主な書籍：物語行為の支援システム―親子の活動に着目して―。

研究キーワード

研究分野

人文・社会 / 教育工学 /

主要な経歴

2021年4月 - 現在

愛知淑徳大学, 人間情報学部人間情報学科, 教授
2009年5月 - 2013年3月

東京大学大学院情報学環・学際情報学府, 助教

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受賞

2020年8月

第14回キッズデザイン賞, 園生活の保護者の振り返りを支援するデジタルストーリーテリングWSの開発, 特定非営利活動法人キッズデザイン協議会

佐藤朝美
2017年8月

第11回キッズデザイン賞, 「家族対話を促すファミリー・ポートフォリオの開発」, キッズデザイン協議会

佐藤朝美
2014年7月

第8回キッズデザイン賞, 「未来の君に贈るビデオレター作成ワークショップ」, キッズデザイン協議会

佐藤朝美
2014年6月

Outstanding Poster Award, Development of the Smartphone Application “Children’s Own Museum” as an Element of a Family Portfolio, ED-MEDIA2014

佐藤朝美
2013年7月

第7回キッズデザイン賞, [子どもの未来デザイン学び・理解力部門] まち遊びキットの開発, キッズデザイン協議会

ミサワホーム
2012年4月

2012年度集会優秀ポスター発表賞, ごっこ遊び遊具～まち遊びキット～の導入による社会的相互作用の評価．, こども環境学会

佐藤朝美
2011年12月

優秀ポスター発表賞, 社会性を育む保育環境デザイン～ごっこ遊び遊具の提案, こども環境学会2011年度集会

佐藤朝美
2011年7月

第５回キッズデザイン賞［ソーシャルキッズサポート部門］, 親子de物語, キッズデザイン協議会

佐藤朝美

論文

園と家庭のパートナーシップの関係性を再考するオンライン・ワークショップの実践と効果の検証

佐藤朝美, 城戸楓, 野澤祥子, 山内祐平

日本教育工学会論文誌 46(Suppl) 41-44 2022年12月査読有り筆頭著者
園と家庭のパートナーシップに寄与するテクノロジーの可能性の検討

佐藤朝美, 野澤祥子, 城戸楓, 山内祐平

チャイルド・サイエンス 22 20-25 2021年10月査読有り筆頭著者
園と家庭のパートナーシップの概念の起源と発展に関する検討－アメリカの研究に焦点を当てて－

野澤祥子, 佐藤朝美, 城戸楓, 山内祐平

チャイルド・サイエンス 22 15-19 2021年10月査読有り
高等学校の地域と連携した課題探究型学習におけるラーニング・ブリッジングとその促進要因に関する一考察．

荒木淳子,高橋薫,佐藤朝美

日本教育工学会論文誌 2021年6月査読有り
地域の大人との対話が中学生のキャリア意識に与える影響の分析:ライフキャリア・レジリエンスと自尊感情に着目して

荒木淳子, 高橋薫, 柏原拓史, 佐藤朝美

日本教育工学会論文誌 44 169-172 2021年査読有り
園生活の保護者の振り返り支援を目的としたデジタルストーリーテリング・ワークショップの開発と評価

佐藤朝美, 松河秀哉, 椿本弥生, 荒木淳子, 中村恵, 松山由美子, 堀田博史

日本教育工学会論文誌 43(Suppl) 61-64 2019年12月査読有り筆頭著者
Development of software to support argumentative reading and writing by means of creating a graphic organizer from an electronic text

Toshio Mochizuki, Toshihisa Nishimori, Mio Tsubakimoto, Hiroki Oura, Tomomi Sato, Henrik Johansson, Jun Nakahara, Yuhei Yamauchi

Educational Technology Research and Development 67(5) 1197-1230 2019年10月査読有り
地域の大人との対話が中学生のキャリア意識に与える影響 : NPO法人だっぴの実践を事例として

荒木淳子, 高橋薫, 佐藤朝美

キャリアデザイン研究 = Journal of career design studies 15 169-176 2019年9月査読有り
"Focus Point of "Attitudes of Learning to Learn" in Early Childhood in Childcare Facilities Which Utilizes Tablet Devices in Childcare"

Hiroshi Hotta, Tomomi Sato, Takehiro Morita

The 20th PECERA Inetrnational Conference 436-437 2019年査読有り
子育て期の働く女性のキャリア支援を目的としたデジタルストーリーテリング・ワークショップの開発と評価

荒木淳子, 佐藤朝美

日本教育工学会論文誌 41 109-112 2018年
ICTを活用したカリキュラムが子どもの活動へもたらす効果の分析 (特集乳幼児期の子どもとメディア)

佐藤朝美, 野口哲也, 大澤香織, 井上篤, 池谷大吾, 山内祐平

チャイルド・サイエンス = Child science : 子ども学 14(1) 11-15 2017年10月査読有り
保育現場での活用を想定した幼児向けアプリの評価観点の検討

松山由美子, 堀田博史, 佐藤朝美, 奥林泰一郎, 松河秀哉, 中村恵, 森田健宏, 深見俊崇

日本教育工学会論文誌 40 117-120 2017年査読有り
「制作物の記録と観賞」が親性へもたらす影響の分析 : スマートフォンアプリ"ツクルミュージアム"を事例に

佐藤朝美, 荒木淳子, 今野知, 佐藤慎一

チャイルド・サイエンス : 子ども学 12 39-43 2016年3月査読有り
Practice and evaluation of play using tablet devices in early childhood education in Japan

堀田博史, 深見俊崇, 松河秀哉, 森田健宏, 松山由美子, 佐藤朝美, 中村恵

PECERA2016（The Pacific Early Childhood Education Research Association） - 181 2016年査読有り
乳幼児のメディア使用に関するアメリカでの最近の声明とわが国における今後の課題

森田健宏, 堀田博史, 佐藤朝美, 松河秀哉, 松山由美子, 奥林泰一郎, 深見俊崇, 中村恵

教育メディア研究 21(2) 61-77 2015年査読有り
読解リテラシーの実践を支援するソフトウェアeJournalPlusの開発(教育システム開発論文,<特集>1人1台端末時代の学習環境と学習支援)

望月俊男, 西森年寿, 椿本弥生, 大浦弘樹, 佐藤朝美, 渡部信一, ヨハンソンヘンリク, 中原淳, 山内祐平

日本教育工学会論文誌 38(3) 241-254 2014年査読有り
小学校低学年を対象としたイラスト提示と文字送り機能を備えたデジタル絵本の開発と評価

佐藤朝美, 矢ノ口昌臣

日本教育工学会論文誌 38 125-128 2014年査読有り
Family Narrative支援活動 : 「未来の君に贈るビデオレター作成WS」のデザインと実践(<特集>情報化社会におけるインフォーマルラーニング)

佐藤朝美, 椿本弥生, 朝倉民枝

日本教育工学会論文誌 37(3) 229-239 2013年筆頭著者
紙絵本との比較によるデジタル絵本の読み聞かせの特徴の分析

佐藤朝美, 佐藤桃子

日本教育工学会論文誌 37 49-52 2013年査読有り筆頭著者
幼児のNarrative Skill習得を促す親の語りの引き出し方の向上を支援するシステムの開発(<特集>協調学習とネットワーク・コミュニティ)

佐藤朝美

日本教育工学会論文誌 33(3) 239-249 2010年1月20日査読有り筆頭著者

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MISC

親性向上につながる家族対話とリフレクションを支援するファミリー・ポートフォリオの開発と評価

佐藤朝美, 荒木淳子, 今野知, 佐藤慎一

愛知淑徳大学大学院文化創造研究科紀要 8 1-7 2021年3月筆頭著者
初年次教育科目「基礎ゼミ」が大学での学びの評価に及ぼす効果の検討

中村紘子, 瀬谷安弘, 林大輔, 佐藤朝美, 岡部晋典

愛知淑徳大学論集. 人間情報学部篇 = Bulletin of Aichi Shukutoku University, Faculty of Human Informatics (9) 1-10 2019年
幼児へのグローバル教育の導入を目指すためのメディア利用の試み (ICTを活用したアクティブ・ラーニングの実践と評価/一般)

森田健宏, 堀田博史, 中村恵, 奥林泰一郎, 佐藤朝美, 深見俊崇, 松河秀哉, 松山由美子, 笠井正隆

日本教育メディア学会研究会論集 = The study meeting reports of the Japan Association for the Educational Media Study (44) 105-112 2018年3月3日
子どもと読みあうEnhanced eBook に関する基礎研究 : 埋め込まれた仕掛けと操作との関連から

江連さゆり, 石川由美子, 佐藤鮎美, 佐藤朝美, 齋藤有

国際幼児教育研究 = The journal of the International Association of Early Childhood Education (24) 17-31 2017年
幼児期におけるタブレット端末使用に対する親の働きかけの特徴 : 描画アプリを使用したプロトコル分析による検討

佐藤朝美, 松本留奈, 田村徳子, 高岡純子

愛知淑徳大学論集. 人間情報学部篇 (6) 17-27 2016年3月18日
第103回公開シンポジウム子どもが物語る意味 : メディアを通してできること

朝倉民枝, 佐藤朝美, 一色伸夫

子ども学 (18) 123-147 2016年3月
幼児期におけるタブレット端末使用に対する親の働きかけの特徴 : 描画アプリを使用したプロトコル分析による検討

佐藤朝美, 松本留奈, 田村徳子, 高岡純子

愛知淑徳大学論集. 人間情報学部篇 = Bulletin of Aichi Shukutoku University, Faculty of Human Informatics (6) 17-27 2016年
大会報告課題研究Ⅱ：「幼児教育とメディア」

堀田博史, 佐藤朝美, 小平さち子, 森田健宏

教育メディア研究 21(2) 83-84 2015年
子育て支援プログラム「あそびの森」実践報告(10)平成25年度実施プログラム

内山尚美, 大西信行, 佐藤朝美, 篠田美里, 白山真澄, 杉山章, 杉山喜美恵, 高橋摩衣子, 田中ヒロ江, 藤垣和博, 古里貴士, 三羽佐和子, 山田隆, 若杉雅夫, 東海学院大学短期大学部, 東海学院大学, 愛知淑徳大学, 東海学院大学短期大学部, 東海学院大学短期大学部, 東海学院大学, 東海学院大学短期大学部, 東海学院大学, 東海学院大学, 東海学院大学, 東海大学, 東海学院大学短期大学部, 東海学院大学, 浜松学院大学短期大学部, Tokai Gakuin University School of Junior College Division, Tokai Gakuin University

東海学院大学短期大学部紀要 (41) 121-135 2015年
子ども研究新たなテクノロジーと子どもの学習環境 : 物語を通して伝える・紡ぐ・つなぐ開発研究の紹介

佐藤朝美

チャイルド・サイエンス : 子ども学 10 20-23 2014年3月
幼児の学びを育むデジタルメディア (乳幼児研究とヒューマンインタフェース特集)

佐藤朝美

ヒューマンインタフェース学会誌 = Human interface = Journal of Human Interface Society 16(2) 127-130 2014年

書籍等出版物

物語行為の支援システム―親子の活動に着目して―

佐藤朝美

晃洋書房 2023年3月30日 (ISBN: 4771037108)
幼児と児童のための教育とICT活用 (やさしく学ぶ教職課程)

(担当:分担執筆, 範囲:第６章遊びとデジタルデバイス)

学文社 2023年3月29日 (ISBN: 4762032069)
インフォーマル学習（教育工学選書Ⅱ 7）

佐藤朝美 (担当:分担執筆, 範囲:第４章子どもの発達とインフォーマル学習)

ミネルヴァ書房 2016年1月
情報処理テキスト／幼稚園・保育所の保育実践とメディアの活用

佐藤朝美 (担当:共著, 範囲:Lesson 06 14 22担当)

みるめ書房 2013年4月

講演・口頭発表等

新しい時代のメディアと子ども

佐藤朝美

CRNアジア子ども学交流プログラム第2回国際会議 2018年3月17日ＣＲＮアジア子ども学研究ネットワーク招待有り
講演「子ども×デジタルメディア」

佐藤朝美

豊橋市制施行１１０周年記念事業市民提案イベント 2017年2月11日主催：らるご子ども教育研究所、共催：豊橋市、後援：豊橋市教育委員会
岐阜女子大学エクステンション講座

佐藤朝美

2015年12月20日招待有り
幼稚園・保育園IT教育カンファレンス2015

佐藤朝美

2014年11月21日幼稚園・保育園ＩＴ教育カンファレンス２０１５実行委員会／株式会社スマートエデュケーション
デジタル化時代の幼児の学び

佐藤朝美

「＜こどもちゃれんじ＞25周年記念シンポジウム」 2013年7月13日 (株)ベネッセコーポレーションこどもちゃれんじ事業部、ベネッセ教育総合研究所
「子どもとデジタル絵本」

佐藤朝美

2012年度第1回BEATセミナー 2012年6月 BEAT（ベネッセ先端教育技術学講座）
PeKay’s Little Author”: Developing a Storybook Creation Software for Family Narratives.

Tomomi Sato, Tamie Asakura, Mio Tsubakimoto

ED-MEDIA 2011 2011年6月 AACE
Development of the System which Supports Parental Styles in Eliciting Narratives from their Children.

Tomomi SATO

ED-MEDIA 2010 2010年6月 AACE
eJournalPlus: Development of a Collaborative Learning System for Constructive and Critical Reading Skills.

MOCHIZUKI,T, OURA,H, SATO,T, NISHIMORI,T, TSUBAKIMOTO,M, NAKAHARA, J, YAMAUCHI, Y, HENRIK,J, MATSUMOTO,K, WATANABE,S, Miyatani,T

CSCL09 2009年7月 CSCL
eJournalPlus: Development of a TabletPC Based Reading Support Software toward Critical Reading.

Hiroki OURA, Toshio MOCHIZUKI, Toshihisa NISHIMORI, Tomomi SATO, Yuji NAKAMURA, Takashi OHNO, Yoshikazu TATENO, Masaki MIYAKE, Shin-ichi WATANABE, Johanson HENRIK, Ken-ichiro, MATSUMOTO, Hajime WADA, Takashi MIYATANI, Jun NAKAHARA, Yuhei YAMAUCHI

ED-MEDIA 2008 2008年6月 AACE
Development of Software that Supports Young Children’s Narrative Productions.

Tomomi SATO

ED-MEDIA 2008 2008年6月 AACE
The Impact of Making a Concept Map for Constructive Reading with the Critical Reading Support Software "eJournalPlus"

TSUBAKIMOTO,M, MOCHIZUKI,T, NISHIMORI,T, SATO,T, OURA,H, NAKAMURA,Y, OHNO,T, WATANABE,S, HENRIK,J, MATSUMOTO,K, WADA,H, MIYATANI,T, NAKAHARA,J, YAMAUCHI,Y

The Impact of Making a Concept Map for Constructive Reading with the Critical Reading Support Software eJournalPlus. 2008年 AACE
知育玩具ー創造的制作活動をアフォードする人工物

佐藤朝美

2007年6月2日 2007年度第1回BEATセミナー

担当経験のある科目(授業)

主要な所属学協会

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共同研究・競争的資金等の研究課題

「幼児の遊びを止めない！」幼児教育でのICT活用フレームワークの構築

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究(B) 基盤研究(B) 2021年4月 - 2024年3月

堀田博史, 榊原洋一, 吉崎弘一, 田爪宏二, 奥林泰一郎, 佐藤朝美, 今野貴之, 佐藤鮎美
創造的なDigital Playを支援するオンラインワークショップに関する研究

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究(C) 基盤研究(C) 2021年4月 - 2024年3月

佐藤朝美
レジリエンス向上を目的とする地域と連携したキャリア教育プログラムの開発と評価

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究(C) 基盤研究(C) 2020年4月 - 2023年3月

荒木淳子, 高橋美保, 佐藤朝美, 高橋薫
園務情報システム利用の有用性と実質化についての開発的研究

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究(C) 基盤研究(C) 2018年4月 - 2022年3月

森田健宏, 浦嶋敏之, 松河秀哉, 堀田博史, 佐藤朝美, 黒田秀子
黎明期を迎える幼児教育でのタブレット端末活用に関する研究

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究(B) 基盤研究(B) 2018年4月 - 2021年3月

堀田博史, 榊原洋一, 田爪宏二, 駒谷真美, 森田健宏, 佐藤朝美, 松山由美子, 中村恵, 佐藤鮎美
高校生の「コア」の力を育む大学・地域と連携したキャリア教育に関する研究

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究(C) 基盤研究(C) 2017年4月 - 2020年3月

荒木淳子, 佐藤朝美, 高橋薫
学びのポートフォリオ共有による園と保護者の連携に関する研究

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究(C) 基盤研究(C) 2017年4月 - 2020年3月

佐藤朝美, 椿本弥生, 荒木淳子, 堀田博史, 松山由美子, 中村恵, 松河秀哉
幼児の学びと保育者の保育を支援するタブレット用アプリとその活用に関する実証的研究

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究(C) 基盤研究(C) 2017年4月 - 2020年3月

松山由美子, 森田健宏, 松河秀哉, 堀田博史, 奥林泰一郎, 佐藤朝美, 深見俊崇, 中村恵
子育て期の女性のための中長期的キャリア形成支援プログラムの開発と評価

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究(C) 基盤研究(C) 2014年4月 - 2018年3月

荒木淳子, 佐藤朝美, 伊達洋駆
幼稚園における子どもの学びと保育者の援助を支援する情報端末アプリケーションの開発

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究(C) 基盤研究(C) 2014年4月 - 2017年3月

松山由美子, 堀田博史, 森田健宏, 松河秀哉, 中村恵, 佐藤朝美
タブレット端末を活用する幼稚園版「学びのイノベーション」カリキュラムの実践と評価

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究(C) 基盤研究(C) 2014年4月 - 2017年3月

堀田博史, 森田健宏, 松河秀哉, 奥林泰一郎, 佐藤朝美, 深見俊崇, 松山由美子, 中村恵
親の発達を促す省察的な家族対話を支援するファミリー・ポートフォリオに関する研究

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究(C) 基盤研究(C) 2013年4月 - 2016年3月

佐藤朝美, 荒木淳子, 佐藤慎一, 今野知
家族内コミュニケーションを支援するデジタルストーリーテリングシステムの開発研究

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究(C) 基盤研究(C) 2010年 - 2012年

佐藤朝美, 椿本弥生, 朝倉民枝

主要な学歴

2014年4月 - 2018年3月

東京大学, 大学院情報学環・学際情報学府
2007年4月 - 2009年4月

東京大学, 大学院情報学環・学際情報学府
2005年4月 - 2007年3月

東京大学, 大学院情報学環・学際情報学府
2001年4月 - 2004年3月

武蔵野美術大学, 造形学部, デザイン情報学科学

佐藤朝美

基本情報

研究キーワード

研究分野

主要な経歴

受賞

論文

MISC

書籍等出版物

講演・口頭発表等

担当経験のある科目(授業)

主要な所属学協会

共同研究・競争的資金等の研究課題

主要な学歴

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