釜田 聡
カマダ サトシ (Satoshi Kamada)
更新日: 2022/09/09
基本情報
- 所属
- 上越教育大学 大学院 学校教育研究科 教授
- 学位
-
修士（教育学）(上越教育大学大学院学校教育研究科教科・領域教育専攻修了修士（教育学）)
- J-GLOBAL ID
- 201401078017808912
- researchmap会員ID
- B000242524
- 外部リンク
研究キーワード
15経歴
14-
2013年10月 - 現在
-
2009年1月 - 現在
-
2019年4月 - 2021年3月
-
2019年4月 - 2020年3月
-
2019年4月 - 2020年3月
-
2017年4月 - 2019年3月
-
2009年1月 - 2013年3月
-
2008年4月 - 2008年12月
-
2007年4月 - 2008年12月
-
2005年4月 - 2007年3月
-
2002年4月 - 2005年3月
-
1988年4月 - 2002年3月
-
1985年4月 - 1988年3月
-
1982年4月 - 1985年3月
委員歴
36-
2022年6月 - 現在
-
2021年4月 - 現在
-
2019年8月 - 現在
-
2018年4月 - 現在
-
2018年3月 - 現在
-
2018年3月 - 現在
-
2012年4月 - 現在
-
2011年4月 - 現在
-
2008年8月 - 現在
-
2008年4月 - 現在
-
2019年6月 - 2022年5月
-
2015年4月 - 2022年3月
-
2019年7月 - 2020年3月
-
2016年8月 - 2019年7月
-
2016年8月 - 2019年7月
-
2016年6月 - 2019年5月
-
2016年6月 - 2019年5月
-
2016年4月 - 2019年3月
-
2017年10月 - 2018年12月
-
2016年10月 - 2018年3月
論文
23-
武蔵大学人文学雑誌 53(2) 203-315 2022年2月 招待有り筆頭著者
-
国際理解教育 27 13-22 2021年6月20日 査読有り筆頭著者
-
上越教育大学教職大学院研究紀要 8 2021年3月
-
上越教育大学研究紀要 39 281-289 2020年2月 最終著者
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上越教育大学教職大学院研究紀要 7 81-94 2020年2月 筆頭著者
-
上越教育大学研究紀要 37(2) 343-351 2018年3月 筆頭著者
-
上越教育大学研究紀要 37(2) 353-362 2018年3月
-
上越教育大学研究紀要 37(1)(1) 37-47 2017年9月
-
国際理解教育 23 80-84 2017年6月
-
韓国国際理解教育学会学術研究大会 155-161 2016年11月
-
上越教育大学研究紀要 36(1) 63-72 2016年9月
-
上越教育大学研究紀要 36(1) 53-62 2016年9月
-
学校教育研究 31 60-72 2016年8月 査読有り筆頭著者
-
国際理解教育 22 100-106 2016年6月
-
国際理解教育 21 34-43 2015年6月 査読有り
-
上越教育大学研究紀要 34 79-89 2015年3月
-
国際理解教育 20 96-100 2014年6月
-
上越教育大学研究紀要 33 43-52 2014年3月 筆頭著者
-
日本教育大学協会年報 32 133-144 2014年3月 査読有り
-
上越教育大学研究紀要 32 93-102 2013年3月 筆頭著者
MISC
23-
ERINA report plus (137) 59-65 2017年8月
-
学校教育研究 (31) 228-232 2016年
-
学校教育研究 (28) 149-153 2013年7月27日
-
上越教育大学研究紀要 31 63-73 2012年
-
日本教育大学協会研究年報 29 327-344 2011年
-
国際理解教育 16 118-120 2010年6月
-
上越教育大学研究紀要 29 57-66 2010年2月28日
-
上越教育大学研究紀要 28 17-27 2009年2月28日
-
学校教育研究 (23) 224-229 2008年8月2日
-
国際理解教育 12 166-179 2006年6月
-
上越教育大学研究紀要 25(2) 483-514 2006年3月20日
-
上越教育大学研究紀要 25(2) 551-563 2006年3月20日
-
鹿児島大学教育学部研究紀要. 教育科学編 = Bulletin of the Faculty of Education, Kagoshima University. Studies in education 58 207-248 2006年
-
上越教育大学研究紀要 25(1) 243-254 2005年9月30日
-
学校教育研究 20(20) 102-114 2005年8月6日
-
上越教育大学研究紀要 24(2) 651-663 2005年3月
-
教科教育学研究 22 117-129 2004年
-
日本教師教育学会年報 (13) 122-132 2004年
-
国際理解教育 9 280-283 2003年6月
-
地理 47 70-73 2002年9月
書籍等出版物
32-
教育出版株式会社 2022年4月
-
明石書店 2022年3月 (ISBN: 9784750353395)
-
ぎょうせい 2021年11月1日
-
明治図書 2021年11月1日
-
高田教育研究会 2021年7月
-
明石書店 2021年3月 (ISBN: 9784750351797)
-
教育出版 2021年1月 (ISBN: 9784316204376)
-
教育出版 2021年1月 (ISBN: 9784316204369)
-
教育出版 2021年1月 (ISBN: 9784316204352)
-
三恵社 2020年10月 (ISBN: 9784866932965)
-
一般財団法人教育調査研究所 2019年10月
-
一般財団法人教育調査研究所 2019年7月
-
教育出版株式会社 2019年3月
-
教育出版株式会社 2019年3月
-
教育出版株式会社 2019年3月
-
教育出版株式会社 2019年3月
-
2019年
-
2019年
-
教育出版株式会社 2019年
-
明石書店 2015年6月 (ISBN: 9784750342054)
講演・口頭発表等
38-
韓国国際理解教育学会 2021年11月13日
-
日本国際理解教育学会第30回大会プレイベント 2021年6月11日
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異文化理解の方法としてのワークショップの可能性を考える 2021年2月6日 招待有り
-
韓国国際理解教育学会 2020年11月14日
-
韓国国際理解教育学会 2019年11月2日
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第48回教育展望セミナー 2019年8月6日 招待有り
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日本学校教育学会 2019年8月3日 招待有り
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日本国際理解教育学会研究大会 2019年6月15日
-
MC研究会 2019年3月9日
-
初任者研修（高等学校）教育一般研修 2018年12月20日 招待有り
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韓国国際理解教育学会学術研究大会 2018年11月9日
-
新潟県NIE研究発表会（鏡が沖中学校） 2018年11月6日 招待有り
-
新潟県教育研究集会 2018年10月27日
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The 6th International Conference on Teacher Education: 2018年10月12日 招待有り
-
NIE研修会（鏡が沖中学校） 2018年9月20日 招待有り
-
日本教育心理学会 2018年9月16日
-
日本国際理解教育学会研究大会 2018年6月15日
-
糸魚川市校長会研修会 2018年1月16日
-
韓国国際理解教育学会 2017年11月11日
-
駐新潟大韓民国総領事館主催「身近な韓国」 2017年7月16日
担当経験のある科目(授業)
22-
2022年8月 - 現在
-
2022年4月 - 現在
-
2022年4月 - 現在
-
2022年4月 - 現在
-
2019年8月 - 2019年8月
共同研究・競争的資金等の研究課題
13-
令和３(2021)年度科学研究費助成事業（科学研究費補助金） 基盤研究(B) 2021年4月 - 2025年3月
-
日本学術振興会 科学研究費助成事業 基盤研究(C) 2021年4月 - 2024年3月
-
科研費基盤研究（B） 2017年4月 - 2021年3月
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上越教育大学 上越教育大学研究プロジェクト 2015年4月 - 2017年3月
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科研費基盤研究（C） 2014年4月 - 2017年3月
-
科研費基盤研究(C) 2011年4月 - 2014年3月
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日本教育大学協会 日本教育大学協会研究助成 2012年4月 - 2013年3月
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科研費基盤研究（B） 2009年4月 - 2012年3月
-
科研費基盤研究（C） 2008年4月 - 2011年3月
-
日本学術振興会 科学研究費助成事業 基盤研究(C) 2008年 - 2010年
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科研費基盤研究（C） 2006年4月 - 2008年3月
-
日本学術振興会 科学研究費助成事業 基盤研究(B) 2003年 - 2005年
-
日本学術振興会 科学研究費助成事業 基盤研究(C) 2003年 - 2004年
学術貢献活動
4メディア報道
1-
新潟県国際交流協会 2016年8月19日 その他
社会貢献活動
51