論文

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2020年8月

医学理論はいかにして教育制度に取り入れられるか──自閉症教育制度における脳機能障害説の位置づけ

保健医療社会学論集
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プレプリント・著者最終稿
回数 : 735
  • 篠宮紗和子
巻
31
号
1
開始ページ
51
終了ページ
61
記述言語
日本語
掲載種別
研究論文（学術雑誌）
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