姜 竣

【作成した教科書、教材、参考書など】 〈年月日〉 2004年3月～現在に至る 〈概要〉 すべての担当科目において、非文字資料を多く用いる際はパワーポイントを活用している。

【作成した教科書、教材、参考書など】 〈年月日〉 1999年3月～現在に至る 〈概要〉 すべての担当科目において、毎回、レジュメおよび資料のプリントを配布している。

【作成した教科書、教材、参考書など】 〈年月日〉 2001年12月 〈概要〉 民族誌の名著を現在の観点で読み直し、さらに民族誌の視点と方法が他分野に対して開かれたものとするため、民族誌とは分類されない様々な本を民族誌として扱おうとした人類学の教科書で同書で、「沢木耕太朗『一瞬の夏』」を執筆。

【教育方法の実践例（教育内容・方法の工夫など）】 〈年月日〉 平成29年度～現在に至る 〈概要〉 一週間程度の短期間に特定の地域で文化人類学・民俗学的な現地調査を実施し、地域社会の歴史や文化について実地に学ぶ授業（国内フィールドプログラム・国内ショートプログラム）を企画し、引率を含めて運営している。平成29年度から科目を開設し、平成29～30年度は筆者が近年調査研究を行っている徳島県で実施している。

【教育方法の実践例（教育内容・方法の工夫など）】 〈年月日〉 平成24年4月～現在に至る 〈概要〉 大学院の共通基盤科目（「知的創造特論」）と学部の演習科目（「現代メディア文化論演習1・2」）において、実践的な発想力を養い、研究対象のおかれた状況にそくして調査計画・方法・体制を練り上げる仕方を理解させるために、KJ法やマインドマップによるブレーンストーミングを実施している。

【教育方法の実践例（教育内容・方法の工夫など）】 〈年月日〉 平成23年4月～現在に至る 〈概要〉 すべての担当科目において、国内外の学術研究機関、図書館、博物館、資料館などがネット上に公開しているデータベースを積極的に紹介し、履修者の予習と復習、その後の研究に活用させている。

【教育方法の実践例（教育内容・方法の工夫など）】 〈年月日〉 平成23年4月～現在に至る 〈概要〉 すべての担当科目において、国内外の歴史的な、または同時代の画像、映像、音楽、音声による非文字資料を具体的に提示し、文化資源を多角的に理解させる上で効果を挙げている。

【教育方法の実践例（教育内容・方法の工夫など）】 〈年月日〉 平成18年4月～平成20年3月 〈概要〉 教育方法に関する学内の競争的研究資金を獲得し、学生たちが韓国映画に関する調査研究を行い、そのデータベースを作成するプロジェクトを企画し、運営した。さらに、そのデータベースをWeb上で公開する（http://krproject.com/db/）、と同時に、その管理および運営の技術を学ばせることにより、IT教育の向上にも効果を挙げた。

【教育方法の実践例（教育内容・方法の工夫など）】 〈年月日〉 平成18年3月～平成22年3月 〈概要〉 海外（韓国）に一週間ほど滞在しながら歴史文化や社会事情を実地に学び、現地の姉妹大学で語学研修を実施することで異文化を理解し、国際交流を体験する科目を企画し、運営した。

【展覧会・演奏会等】 〈発表場所〉 昭和館 〈発表年月日〉 平成24年3月17日～5月13日 〈概要〉 企画・展示資料製作への協力。

【展覧会・演奏会等】 〈発表場所〉 京都国際マンガミュージアム 〈発表年月日〉 平成20年1月～4月 〈概要〉 特別展を監修した。

【展覧会・演奏会等】 〈発表場所〉 城西国際大学東京紀尾井町キャンパス 〈発表年月日〉 平成19年1月 〈概要〉 韓国映画上映会＆シンポジウム「国境を越えた文学、アジア結ぶ映画－梶山季之、申相玉、林權澤をめぐって－」の企画と運営を統括した。

【展覧会・演奏会等】 〈発表場所〉 城西国際大学プレゼンテーション・ホール 〈発表年月日〉 平成13年10月 〈概要〉 城西国際大学開学10周年記念シンポジウム「＜画像＞と＜物語＞の日本文化―絵解きと紙芝居」における上演及び展示を企画し、運営した。

【展覧会・演奏会等】 〈発表場所〉 ギャラリール・テコ 〈発表年月日〉 平成12年3月 〈概要〉 展示とトーク・イベントの翻訳と通訳を行った。

【展覧会・演奏会等】 〈発表場所〉 東京大学総合研究博物館展示室 〈発表年月日〉 平成11年10月 〈概要〉 東京大学社会情報研究所創立50周年記念展覧会（同研究所と東京大学総合研究博物館共催）において共同研究とその成果をまとめた展示を行った。