桒原智美 (Tomomi Kuwabara) - マイポータル

自然への愛着と環境教育実践との関係性－実践中の自然探索行動とその動機づけを活用した心理的評価－

大塚啓太, 桒原智美

環境教育 34(1) 1_28-37 2024年10月15日

現代的課題を含む授業における授業形態と小学校における指導方法に関する考察：金融教育関連授業の実践をふまえた授業形態の考察

桒原智美, 大塚啓太, 前田稔, 鈴木みゆき, 楠見仁美, 岡田和美, 村上恭子, 郭詩抬, 杉森伸吉

東京学芸大学附属学校研究紀要 51 73-82 2024年9月

「対象」を意識した生徒による「金融教育」の指導案作りの授業

桒原, 智美

研究紀要 / 東京学芸大学附属高等学校 61 73-80 2024年3月1日

子どもたちの食に関する衛生意識 : 学校段階と家庭での調理に関する家事実践度による差の検討

藤田, 智子, 倉持, 清美, 佐藤, 安沙子, 西岡, 里奈, 桒原, 智美

東京学芸大学紀要. 総合教育科学系 75 249-260 2024年2月29日

生徒が持つ環境教育に関する学習観と自然への愛着との関連

大塚啓太, 桒原智美

日本森林学会大会発表データベース 134 250 2023年5月30日

今日的課題を含む授業における授業形態による効果の違いと意識変容についての考察 : 家庭科実習に対して生徒が抱く嗜好とコロナ禍における本実践への印象との比較

桒原, 智美, 大塚, 啓太, 鈴木, みゆき, 岡田, 和美, 村上, 恭子, 前田, 稔, 藤野, 加奈子, 朝蔭, 恵美子, 青山, ひなよ, 郭, 詩抬 …

東京学芸大学附属学校研究紀要 49 37-44 2022年8月

コロナ禍、SDGs を意識した生徒による食の指導案作りの授業

桒原, 智美

研究紀要 / 東京学芸大学附属高等学校 59 83-92 2022年3月1日

生徒が撮影した景観写真と環境配慮意識を育む動機づけとの関連―身近な緑に着目させる授業実践と生徒の学習観の対応から―

大塚啓太, 桒原智美, 斎藤馨

人間・環境学会誌 24(1) 1-10 2021年9月30日

今日的課題を含む授業における授業形態による効果の違いと意識変容についての考察 : SDGsと非常事態下の食事 : コロナ禍、SDGsを意識した食の授業を考える

桒原, 智美, 鈴木, みゆき, 大塚, 啓太, 村上, 恭子, 朝蔭, 恵美子, 岡田, 和美, 青山, ひなよ, 杉森, 伸吉

東京学芸大学附属学校研究紀要 48 73-79 2021年7月

消費生活に焦点を当てた SDGs 行動と生徒の意識の一考察-高校生におけるエネルギー消費の視点から-

桒原智美

消費者教育 41 89-99 2021年

今日的課題を含む授業における授業形態による効果の違いと意識変容についての考察 : 学校図書館活動を取り入れた防災関連授業の実践をふまえて

杉森,伸吉, 鈴木,みゆき, 桒原,智美, 大塚,啓太, 齋藤,大地, 朝蔭,恵美子, 村上,恭子, 岡田,和美, 青山,ひなよ

東京学芸大学附属学校研究紀要 47 47-53 2020年7月

災害を意識した生徒による指導案作りの授業—The guidance plan making class by the students conscious of disasters

桒原,智美

研究紀要 / 東京学芸大学附属高等学校 (57) 49-54 2020年3月1日

学校現場における家庭科室管理の現状と教員の意識 : 小・中学校教員への質問紙調査から—Current status of the home economics room management and teachers attitudes : Findings from the questionnaire survey to elementary school and junior high school teachers

桑原, 智美, 石津, みどり, 西岡, 里奈, 阿部, 睦子, 藤田, 智子, 南, 道子, 倉持, 清美

東京学芸大学紀要. 総合教育科学系 71 481-488 2020年2月28日

今日的課題を含む授業における授業形態による効果の違いと意識変容についての考察 : ワールドカフェ方式を中心に据えた授業の効果測定（プロジェクト研究）

杉森,伸吉, 桒原,智美, 齋藤,大地, 朝蔭,恵美子, 大塚,啓太, 村上,恭子, 青山,ひなよ, 前薗,美香

東京学芸大学附属学校研究紀要 46 23-30 2019年6月

授業実践事例地域を身近に感じ、その魅力を考えよう : 心地よさを感じる緑の写真「ここぞの1枚!」を撮ろう—年間テーマ人生100年新たな社会を生きる ; Society 5.0概論

桑原智美

家庭科 : ZKK機関誌 69(662) 20-23 2019年5月

調理実習における衛生に関する授業の効果

桑原智美, 藤田智子, 阿部睦子, 菊地英明, 佐藤安沙子, 西岡里奈, 倉持清美

日本家庭科教育学会大会・例会・セミナー研究発表要旨集 61 43 2018年

食の衛生管理に関する意識調査—学校種における相違と授業前後での変化

佐藤安沙子, 藤田智子, 阿部睦子, 菊地英明, 桑原智美, 西岡里奈, 倉持清美

日本家庭科教育学会大会・例会・セミナー研究発表要旨集 61 42 2018年

生活を科学する（総合学習「テーマ研究」）

桒原,智美

研究紀要 : 東京学芸大学附属世田谷中学校研究年報 2016 183-186 2017年3月31日

技術・家庭科（家庭分野）（各教科・領域の研究）

桒原,智美

研究紀要 : 東京学芸大学附属世田谷中学校研究年報 2016 123-134 2017年3月31日

本校家庭科の教育実習（各教科における教育実習への取り組み）

桒原,智美

教育と研究 / 東京学芸大学附属世田谷中学校 43 18-20 2017年3月

桒原智美

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