柴川弘子 (Hiroko Shibakawa) - マイポータル

基本情報

所属: 岡山大学学術研究院　教育学域助教

学位: 博士（学術）(2019年3月神戸大学大学院人間発達環境学研究科)

ORCID ID: https://orcid.org/0000-0003-0110-0102
J-GLOBAL ID: 202001019808448890
researchmap会員ID: R000004504

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研究キーワード

研究分野

経歴

2021年4月 - 現在

岡山大学, 学術研究院教育学域 ESD協働推進センター, 助教

学歴

2011年4月 - 2019年3月

神戸大学, 大学院人間発達環境学研究科, 教育・学習専攻

主要な論文

Quintuple Helix Lens for Transformation: An Okayama Model of Education for Sustainable Development

Irina Safitri Zen, Hiroko Shibakawa

Frontiers in Sustainability 3 2022年5月10日査読有り責任著者
54

ESD実践共同体を形成促進する教育実践の構造に関する一考察：岡山におけるサービス・ラーニング事例からの示唆

柴川弘子

85-90 2020年1月招待有り筆頭著者
ESDにおけるEducation「教育」概念の批判的検討

柴川弘子

神戸大学大学院人間発達環境学研究科研究紀要 10(2) 73-90 2017年3月
サービス・ラーニング教育理論に関する批判的検討:～ESD実践としての新展開に向けて～

柴川弘子

日本福祉教育・ボランティア学習学会研究紀要 29 124-135 2017年査読有り

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MISC

アメリカン・サイエンティスト誌「It Takes a Whole School」事例執筆協力

アメリカン・サイエンティスト 110(4) 244-247 2022年7月
44

Japan • A ‘Whole Community Service’ Learning Approach to ESD

柴川弘子

Whole school approaches to sustainability : exemplary practices from around the world 13-17 2022年3月査読有り
変容的生涯学習としてのESDの新たな可能性と課題 : SDGs達成のその先を展望して (特集新しい時代の生涯学習とSDGs)

柴川弘子

日本生涯教育学会年報 (42) 3-19 2021年

書籍等出版物

2020年度住友財団日本関連研究採択『研究中間報告書：「ESD岡山モデルの再訪：マレーシアと日本のESDの再方向付けに向けた教訓」』

柴川弘子, イリナ・サフィトリ・ゼン (担当:編者(編著者))

2021年3月
Supplementary Reader : The Video Learning Material "Teachers Engaged with the Local Community - towards Development of ESD-"

Hiroko Shibakawa (担当:編者(編著者))

Okayama University Graduate School of Education ESD Promotion Centre 2021年3月
ESD動画教材地域と関わり合う教師たちーESDの発展に向けてー副読本

柴川弘子 (担当:編者(編著者))

岡山大学大学院教育学研究科ESD協働推進室 2021年3月
持続可能な開発目標のための教育−学習目標−、ユネスコ

籐井浩樹, 柴川弘子, 大安喜一 (担当:共訳)

ユネスコ、岡山大学大学院教育学研究科ESD協働推進室、公益財団法人ユネスコ・アジア文化センター（ACCU） 2020年9月 (ISBN: 9789230001216)
Starting with Okayama - Guide to Promoting Education for Sustainable Development (ESD) in Local Communities

(担当:共編者(共編著者))

2020年3月31日
岡山発地域で進めるESDの手引き

柴川弘子, 山田一隆, 藤井浩樹 (担当:共編者(共編著者))

岡山ESD推進協議会 2020年3月31日
ESDってなんだ？Vol.2 『ESDを学校ですすめるために』

片岡雅子, 小森順子, 原明子 (担当:共著)

岡山市教育委員会事務局指導課 2018年2月
ESDってなんだ？－はじめてESDを実践する先生のためにー

片岡雅子, 原明子 (担当:共著)

岡山市教育委員会 2016年3月

講演・口頭発表等

Developing Multi-dimentional Learning Programme of ESD towards Teacher Education in Collaboration with ASPnet

Hiroko SHIBAKAWA

ICSE: International Conference on Sustainability Education 2022年9月10日招待有り
Today's Society Excavated 2000 Years Later in the Future

ART CLIMATE CHANGE Webinar & Workshop, Kullyyah of Architecture and Environmental Design (KAED), International Islamic University Malaysia 2022年5月20日
0

Summarization - River as a Platform of ESD -

柴川弘子

国際イスラミック大学マレーシア建築環境デザイン学部持続可能な開発トークシリーズ第2回川へのケア：ESDの実践 2021年6月2日招待有り
Okayama Model of Education for Sustainable Development, ESD: the Japan Experience ESD岡山モデル：日本の経験

柴川弘子

国際イスラミック大学マレーシア建築環境デザイン学部持続可能な開発トークシリーズ第1回岡山における持続可能な実践共同体とマレーシアへの教訓 2021年5月7日招待有り
ユネスコスクールとESDのさらなる深化に向けて

柴川弘子

令和2年度文部科学省委託事業「ユネスコ未来共創プラットフォーム事業」令和2年度ユネスコスクール中四国ブロック大会持続可能なユネスコスクールとESDーその仕組みと仕掛けー 2020年11月28日招待有り
ホール・コミュニティ・アプローチで進める持続可能な開発のための教育（ESD）

柴川弘子

岡山大学ESDレクチャーシリーズ「エジプトとの対話」第3回 2020年10月24日
15

Towards a New Phase in Teacher Education for ESD: Curriculum Development to Foster Teacher's Sustainability Competences ESDの教師教育の新たなフェーズに向けて：教師のサステナビリティ能力を涵養するためのカリキュラム開発

柴川弘子, 藤井浩樹

高等教育サミット2020 2020年9月1日コペルニクスアライアンス、saguf, td-net, ベルン大学、ローザンヌ大学
20

A Study on the Structure of Educational Practice to Promote the Formation of ESD Communities of Practice: Implications from Service Learning Cases in Okayama ESD実践共同体を形成する教育実践の構造に関する一考察：岡山におけるサービス・ラーニングの事例からの示唆

柴川弘子

The 6th Conference on Education Policy and Policy Analysis 2020, organized by National Joint Research of Mongolia, Ulaanbaatar, Mongolia 2020年1月17日モンゴル国立共同研究機関招待有り

担当経験のある科目(授業)

2022年10月 - 現在

ESD（持続可能な開発のための教育）のホール・コミュニティ・アプローチ (岡山大学)
2022年6月 - 現在

生涯学習社会論 (岡山大学)
2021年12月 - 現在

ESDと総合学習 (岡山大学)
2020年6月 - 現在

教育実地展開概論（ESD) (岡山大学大学院教育学研究科)

所属学協会

2021年7月 - 現在

日本生涯教育学会
2011年9月 - 現在

日本社会教育学会
2011年 - 現在

日本福祉教育・ボランティア学習学会

共同研究・競争的資金等の研究課題

ESD教師教育に向けた実践共同体を形成促進する多元的学習モデルの開発

日本学術振興会科学研究費助成事業若手研究若手研究 2021年4月 - 2025年3月

柴川弘子
アジアのESD研究教育拠点の連携による気候変動教育の教師教育推進

日本学術振興会科学研究費助成事業国際共同研究加速基金(国際共同研究強化(B)) 国際共同研究加速基金(国際共同研究強化(B)) 2020年10月 - 2024年3月

藤井浩樹, 市瀬智紀, 大安喜一, 柴川弘子
ESD岡山モデルの再訪：マレーシアと日本のESDの再方向付けに向けた教訓

住友財団アジア諸国における日本関連研究助成 2020年4月 - 2021年12月

イリナ・サフィトリ・ゼン, 柴川弘子

学術貢献活動

令和4年度障害者芸術文化活動普及支援事業近畿ブロック支援センター協力

学術調査立案・実施

一般財団法人たんぽぽの家 2022年6月1日 - 現在
31

国際ワークショップ「ESD岡山モデルの再訪」

企画立案・運営等, パネル司会・セッションチェア等

岡山大学学術研究院教育学域ESD協働推進センター柴川弘子 2022年9月26日 - 2022年10月4日

主要な社会貢献活動

令和4年度石川県社会教育委員第2回会議講義「人が変わり地域・社会が変わる′深い’SDGsの実践ウェルビーイングを基軸とした教育(ESD)の可能性」

講師

石川県教育委員会人と地域のウェルビーイングの実現をめざして～つながりが紡ぐ社会教育の在り方について～ 2022年11月28日
22

厚労省令和4年度障害者芸術文化活動普及支援事業近畿ブロック広域センター一般財団法人たんぽぽの家障害とアートの研究会「重度の障害のある人とアート」

司会, 助言・指導

一般財団法人たんぽぽの家障害とアートの相談室障害とアートの研究会「重度の障害のある人とアート」 2022年11月16日
愛知県教育委員会生涯学習課令和4年度ESD・SDGs推進指導者研修会講師

講師, 助言・指導

愛知県教育委員会令和4年度ESD・SDGs推進指導者研修会 2022年8月24日

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柴川弘子

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研究分野

経歴

学歴

主要な論文

MISC

書籍等出版物

講演・口頭発表等

担当経験のある科目(授業)

所属学協会

共同研究・競争的資金等の研究課題

学術貢献活動

主要な社会貢献活動

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