柴田 康弘
シバタ ヤスヒロ (Yasuhiro Shibata)
更新日: 05/07
基本情報
- 所属
- 大分大学 大学院教育学研究科 教授
- 研究者番号
- 71021557
- ORCID iD
https://orcid.org/0009-0004-9510-7210- J-GLOBAL ID
- 202501002211894119
- researchmap会員ID
- R000084561
主要な研究分野
6経歴
7-
2025年4月 - 現在
-
2025年10月 - 2026年3月
-
2023年4月 - 2025年3月
-
2017年4月 - 2023年3月
-
2014年4月 - 2017年3月
-
2009年4月 - 2014年3月
-
2000年4月 - 2009年3月
学歴
3-
2025年4月 - 現在
-
2007年4月 - 2009年3月
-
1996年4月 - 2000年3月
委員歴
3-
2021年4月 - 現在
-
2021年11月 - 2024年3月
-
2026年4月 - 現在
受賞
3論文
17-
社会系教科教育学論叢 (2) 37-48 2023年6月 査読有り
-
社会科実践研究 (13) 1-12 2023年2月 査読有り
-
社会科実践研究 (11) 13-22 2021年3月 査読有り
-
令和２年度日本教育大学協会年報 (39) 111-123 2021年3月 査読有り
-
社会科教育研究 (135) 14-26 2018年12月 査読有り
-
社会科実践研究 (7) 1-10 2017年2月 査読有り
-
教育目標 ･評価学会誌 (27) 41-51 2016年12月 査読有り
-
社会科研究 (85) 1-12 2016年11月 査読有り
-
言語文化教育研究 (13) 97-117 2015年12月 査読有り
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日本NIE学会誌 (9) 11-20 2014年3月 査読有り
-
社会科研究 (79) 25-36 2013年11月 査読有り
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ふくおか教育論文 2013年1月 査読有り
-
社会科実践研究 (2) 35-46 2012年2月 査読有り
-
社会科実践研究 (1) 1-12 2011年2月 査読有り
-
社会系教科教育学研究 (21) 81-90 2009年12月 査読有り
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日本NIE学会誌 (4) 21-30 2009年3月 査読有り
-
福岡教育大学大学院教育学研究科修士論文 2009年2月
MISC
46-
教育科学社会科教育 (805) 122-125 2026年4月
-
教育科学社会科教育 (796) 38-41 2025年7月
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教育科学社会科教育 (783) 74-77 2024年6月
-
資質・能力を育成するための授業づくり・学習評価セミナー2024：カリマネ・リーフレット(令和２〜５年度科学研究費助成事業，基盤研究(B)「一般教員の横断的な学習デザイン・評価力養成プログラムの開発」研究代表者 豊嶌啓司(研究課題番号20H01684) 2024年3月
-
教育科学 社会科教育 (771) 74-77 2023年7月
-
公益財団法人ユネスコ・アジア文化センター(ACCU)『学校教員によるESDの評価づくり-持続可能な社会づくりに貢献する学校を目指して-』 2023年2月
-
カリキュラム・マネジメントの手引き 2023年2月
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教育科学 社会科教育 (760) 2022年8月
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東書Eネット 1-6 2022年4月
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公益財団法人 ユネスコ・アジア文化センター(ACCU)『変容を捉え，変容につながる評価のモデル-SDGs時代を生きる学校教員からの提案-』 2022年2月
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教育科学 社会科教育 (750) 68-71 2021年10月
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法務省『教員向け法教育セミナー』報告書 2021年8月
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教育科学 社会科教育 (746) 72-75 2021年6月
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公益財団法人 ユネスコ・アジア文化センター(ACCU)『変容を捉え，変容につながる評価のカタチ-SDGs時代を生きる学校教員の知恵-』 15-19 2021年3月
-
社会科・地図NEWS LETTER (10) 10-11 2021年3月
-
福岡教育大学附属小倉中学校 カリキュラム・マネジメントの手引き-資質・能力育成に向けたリアルな学習デザイン実現の処方箋- 2020年11月
-
時事通信社『内外教育』令和2年2月21日号 (6812) 2020年2月
-
株式会社フクト『Plus 2020年No.２』 2020年2月
-
令和元年度 福岡教育大学附属小倉中学校研究紀要 自ら創造的に学ぶ力の育成-教科等横断的なカリキュラム・マネジメントによる真正な学びのデザイン- 2019年11月
-
『教育科学 社会科教育』 (723) 66-69 2019年6月
書籍等出版物
16-
明治図書 2023年2月
-
明治図書 2022年8月
-
学芸みらい社 2022年2月
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明治図書 2022年1月
-
明治図書 2022年1月
-
2021年8月
-
明治図書 2021年8月
-
学芸みらい社 2017年11月
-
2016年6月
-
2016年4月
-
2015年9月
-
2011年10月
-
2011年10月
-
2008年11月
-
2004年6月
講演・口頭発表等
58-
令和7年度粕屋地区中学校社会科研究会 2026年1月29日 招待有り
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令和7年度北九州市小中一貫教育実践発表会 2025年12月3日 招待有り
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山梨県小中学校社会科研究会秋季学習会 2025年10月25日 招待有り
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全国社会科教育学会第74回研究大会 2025年10月13日
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全国社会科教育学会第74回全国研究大会 シンポジウム 2025年10月12日
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2025年福岡県NIEセミナー・実践懇談会 2025年8月20日
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平成7年度第56回大分県中学校社会科研究会夏季研修会（中津・大分大会） 2025年8月19日 招待有り
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福岡社会科教育実践学会2025セミナー（夏） 2025年8月2日
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第73回全国社会科教育学会研究発表大会国際委員会企画ラウンドテーブル 2024年10月13日
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第73回全国社会科教育学会研究発表大会 2024年10月12日
-
令和６年度 日本教育大学協会研究集会 2024年9月28日
-
福岡社会科教育実践学会 第15回研究発表大会、資質･能力を育成するための授業づくり・学習評価セミナー 2024年3月2日
-
WALS2023(Zwolle,The Netherlands) 2023年11月29日
-
WALS2023(Zwolle,The Netherlands) 2023年11月29日
-
教育目標・評価学会 第34回大会 2023年11月26日
-
日本社会科教育学会第73回全国研究大会 課題研究 2023年10月28日
-
令和５年度 日本教育大学協会研究集会 2023年10月8日
-
日本カリキュラム学会第34回大会 2023年7月9日
-
福岡社会科教育実践学会第14回研究発表大会 2023年2月18日
-
教育目標・評価学会 第33回大会 2022年12月4日
担当経験のある科目(授業)
12-
2025年 - 現在
-
2025年 - 現在
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2025年 - 現在
共同研究・競争的資金等の研究課題
6-
日本学術振興会 科学研究費助成事業 奨励研究 2022年4月 - 2023年3月
-
ちゅうでん教育振興財団 ちゅうでん教育振興助成 2020年4月 - 2022年3月
-
日本学術振興会 科学研究費助成事業 奨励研究 2017年4月 - 2018年3月
-
パナソニック教育財団 パナソニック教育財団実践研究助成 一般助成 2016年4月 - 2017年3月
-
日本学術振興会 科学研究費助成事業 奨励研究 2016年4月 - 2017年3月
-
日本学術振興会 科学研究費助成事業 奨励研究 2015年4月 - 2016年3月
社会貢献活動
4