MISC

2021年1月10日

特集2 【2号連続特集】どうする? どうなる? 2021年の継続教育計画ウィズコロナ時代の人材育成を考える(後編) 【インタビュー】学習者の主体的学びを導く｢ブレンド型学習｣-集合研修,OJTとeラーニングの融合による継続教育の再構築

看護管理

重田勝介
杉浦真由美

巻: 31
号: 1
開始ページ: 42
終了ページ: 47
記述言語: 日本語
掲載種別
DOI: 10.11477/mf.1686201761
出版者・発行元: 株式会社医学書院

リンク情報

DOI: https://doi.org/10.11477/mf.1686201761
CiNii Books: http://ci.nii.ac.jp/ncid/AN10268153
CiNii Research: https://cir.nii.ac.jp/crid/1391975831226974848?lang=ja
URL: http://id.ndl.go.jp/bib/031227003

ID情報

DOI : 10.11477/mf.1686201761
ISSN : 0917-1355
eISSN : 1345-8590
CiNii Articles ID : 40022457314
CiNii Books ID : AN10268153
CiNii Research ID : 1391975831226974848

エクスポート: BibTeX RIS

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