下山 進

【１．教育内容・方法の工夫（授業評価等を含む）】 特になし 【２．作成した教科書、教材、参考書】 １）オンデマンド授業コンテンツ「文化財から学ぶ歴史と科学～文化財を探るサイエンス～」：Ｘ線や紫外線、可視光線などの光に対する物質の応答から文化財に使用された素材を解析する文化財非破壊分析法を理解し、その分析結果から文化財が制作された当時の歴史を考察し、さらには現代に活かすことができる科学的な情報が得られることを学ぶ教材。平成16年（2004年）10月 ２）ＤＶＤ「よみがえる文化財～美術作品の修復現場から～」：西洋美術、東洋美術および文書典籍の修復技術、そして文化財の非破壊分析技術を数多くの図版と動画を用いナレーションによって解説した参考書。平成17年（2005年）3月 ３）デジタル・アーカイブ「文化財修復技術」：文化財所蔵先での現地調査、作品の梱包移送、修復研究施設（吉備国際大学・文化財総合研究センター）での受け入れ、そして適切な修復計画の立案に必要となる科学的非破壊分析調査と修復作業をデジタルハイビジョンで収録しコンテンツを制作。平成17年（2005年）3月（文化庁文化遺産オンライン事業として受託） ４）メディア授業「科学の目で見る文化財」：メディアを利用した授業を受講する学生を対象として、科学的な文化財非破壊分析法によって解明された新事実を紹介しんがら、科学の目で見ることによって何が解るのか講義するオンデマンド教科書。平成21年（2009年）4月 【３．教育方法・教育実績に関する発表、講演等】 １）オンデマンド授業流通フォーラム「第３回設立準備研究会」：オンデマンド講義「文化財から学ぶ歴史と科学」を紹介し、オンデマンド授業の可能性と特色について発表。平成17年（2005年）１月（立命館大学） ２）岡山大学・吉備国際大学合同シンポジウム「e-Learningによる教育の情報化」：ブロードバンド・ネットワークを活用したコンテンツの開発と授業への実践的導入事例を紹介し発表。平成17年（2005年）2月（岡山大学） ３）第53回 中国・四国地区 大学教育研究会 第1部会「新しい大学教育プログラムの開発」：オンデマンド授業に使用されるコンテンツの制作、これによる授業運営、評価法について紹介し発表。平成17年（2005年）5月（徳島大学） ４）岡山理科大学・吉備国際大学・岡山大学 ３大学合同シンポジウム「教育の情報化フォーラム～e-Learningで岡山の大学教育を拓く～」：吉備国際大学から早稲田大学に配信しているオンデマンド授業「文化財から学ぶ歴史と科学」のコンテンツ制作から配信運営の事例と現在取り組んでいるオンデマンド授業プログラムを紹介し発表。平成18年（2006年）3月（岡山理科大学）