河野 至恩

東京大学附属図書館『鴎外文庫 書入本画像データベース』解題執筆 2006-2009

「東・宮台、北米講演旅行レポート」 『思想地図』第１期 vol. 3（NHK出版、2009年） 258-286. アメリカにおける学会・講演会についての報告

「東・宮台、北米講演旅行レポート」 『思想地図』第１期 vol. 3（NHK出版、2009年） 258-286. アメリカにおける学会・講演会についての報告

Moodleなどのオンライン教育リソースを、学生への連絡や教材の配布だけではなく、インターネットを教材として取り込むうえでのポータルとして積極的に利用している。インターネットの教材利用に際しては情報リテラシーについて討論するなどしている。

１年生向けの国際教養基礎論の授業では、学生の批判的思考を養い、また人文・社会科学の諸分野の基礎的な概念の理解を深めるため、グループごとの共同作業やクラスでの討論などの方法を工夫している。

自分の考えをわかりやすく正確に伝える論文を書く技術は教養教育の根本にあるという立場に立って、(1) 論文のアイディアを探し、絞り込むこと(2)論文の構成を考えること(3)表現を推敲すること、のそれぞれの段階において具体的な指導方法を工夫している。また、学生個々の論文には内容だけでなく論文の表現方法の視点からもコメントを加えている。