平野晋吾 (Shingo HIRANO) - マイポータル

基本情報

所属: 福山市立大学教育学部児童教育学科准教授

J-GLOBAL ID: 201601002268813345
researchmap会員ID: B000254129

外部リンク: https://kaken.nii.ac.jp/d/r/90571654.ja.html

研究キーワード

研究分野

経歴

2023年4月 - 現在

放送大学, 広島学習センター・福山サテライト, 客員准教授
2017年4月 - 現在

福山市立大学, 教育学部, 准教授
2016年4月 - 2017年3月

白鴎大学, 教育学部, 准教授
2013年4月 - 2016年3月

白鴎大学, 教育学部, 講師
2009年10月 - 2013年3月

高知大学, 高知発達障害研究プロジェクト, 研究員

学歴

2002年4月 - 2008年3月

北海道大学大学院, 教育学研究科博士後期課程
1999年4月 - 2001年3月

鳥取大学大学院, 教育学研究科修士課程
1995年4月 - 1999年3月

鳥取大学, 教育学部

委員歴

2022年7月 - 現在

日本睡眠環境学会, 学会理事
2013年7月 - 2017年3月

野木町, 子ども子育て会議会長
2012年4月 - 2013年3月

高知県, 発達障害者支援ワーキンググループ委員

書籍等出版物

睡眠環境学入門

平野晋吾 (担当:分担執筆, 範囲:第2章睡眠科学の基礎「5．睡眠・覚醒の調整機構」，第4章睡眠マネジメント，睡眠の評価「6．発達障害児の睡眠の理解と支援」)

全日本病院出版会 2023年6月 (ISBN: 9784865198201)
快眠研究と製品開発、社会実装～生体計測から睡眠教育、スリープテック、ウェルネス、地域創生まで～

平野晋吾 (担当:分担執筆, 範囲:入眠状態：覚醒から睡眠への動的変化（第1編，第2章，第4節）；発達障害者の生活リズムのアセスメントと支援（第2編，第2章，第6節）)

株式会社エヌ・ティー・エス 2022年6月 (ISBN: 9784860437848)
生理心理学と精神生理学第I巻基礎

平野晋吾 (担当:分担執筆, 範囲:第13章骨格筋系)

北大路書房 2017年6月 (ISBN: 9784762829727)

論文

発達臨床のための生理心理学的アプローチ

宮地弘一郎, 平野晋吾

児童心理学の進歩 58 226-251 2019年6月査読有り
自閉スペクトラム症の傾向がある学生に効果的な就労支援 : ビジネスマナーに限定した面接セミナーを通して

北添紀子, 平野晋吾, 上田規人, 藤田尚文, 二宮仁志, 松本秀彦, 是永かな子, 畠中雄平, 寺田信一

精神科 = Psychiatry 31(4) 377-384 2017年10月査読有り
Training Health Professionals Engaging in 18-Month Checkup for Early Detection and Early Intervention of Autism Spectrum Disorder

Hatakenaka Y, Hirano S

Journal of social policy and social work 19 45-57 2015年3月査読有り
自閉スペクトラム症のある大学生への就労支援 : 学内インターンシップの効果の検討

北添紀子, 平野晋吾, 寺田信一, 泉本雄司, 是永かな子, 上田規人, 玉里恵美子

LD研究 24(1) 111-119 2015年2月査読有り
文の黙読課題遂行中の事象関連電位からみた自閉症スペクトラム障害児の意味処理過程

吉井鮎美, 岡崎慎治, 平野晋吾, 寺田信一

生理心理学と精神生理学 33(3) 215-222 2015年査読有り
自閉症スペクトラムのある学生への就労支援―学内インターンシップの試み―

北添紀子, 平野晋吾, 寺田信一, 泉本雄司, 是永かな子, 玉里恵美子

Campus Health 50(2) 143-148 2013年5月査読有り
The University Personality Inventory (UPI) はthe Autism-Spectrum Quotient (AQ)の代わりとして活用できるのか？

北添紀子, 泉本雄司, 熊谷直子, 平野晋吾, 寺田信一, 是永かな子

CAMPUS HEALTH 49(3) 73-78 2012年5月査読有り
Are objects the same as groups? ERP correlates of spatial attentional guidance by irrelevant feature similarity

Tetsuko Kasai, Hiroki Moriya, Shingo Hirano

BRAIN RESEARCH 1399 49-58 2011年6月査読有り
A case study of temporal change in EEG alpha activity in a multiple sleep latency test

S Hirano, Y Hiroshige

PSYCHIATRY AND CLINICAL NEUROSCIENCES 54(3) 283-284 2000年6月査読有り

MISC

コンジョイント分析を適用した特別支援学級担任等の研修に対する選好分析：自主研究会参加者を対象にした予備的研究

今中,博章, 平野,晋吾

福山市立大学教育学部研究紀要 = Bulletin of the Faculty of Education, Fukuyama City University 10 9-18 2022年2月28日
第28回日本睡眠環境学会学術大会報告生活課題としての睡眠 : 睡眠教育と睡眠環境の重要性

田中秀樹, 平野晋吾

睡眠と環境 = The journal of sleep and environments : 日本睡眠環境学会雑誌 15(1) 78-81 2020年3月31日
自閉スペクトラム症における眼球運動と視空間認知の関係に関する予備的検討

平野晋吾, 岡田尚子

福山市立大学教育学部研究紀要 6 75-82 2018年2月査読有り
集団活動に困難を示す幼児の指示従事行動

久保愛恵, 平野晋吾, 田原敬, 勝二博亮

茨城大学教育学部紀要. 教育科学 67 449-459 2018年1月
重症心身障害児における複合刺激による予告の効果－脳波基礎律動の事象関連性変動の事例検討－

鈴木保巳, 池田有紗, 板橋潤子, 高橋由子, 松本秀彦, 平野晋吾, 寺田信一

長崎大学教育学部紀要 3 131-139 2017年3月
自閉スペクトラムにおける顔の注視部位と表情認知

平野晋吾, 永井里佳, 日高茂暢

白鴎大学教育学部論集 10(2) 343-356 2016年11月
自閉スペクトラム症児の生活リズム評価法の開発

平野晋吾

白鴎大学教育科学研究所年報 11 139-144 2016年
重症心身障害児における玩具呈示時の脳活動の経年的変化―脳波基礎律動の事象関連性変動の事例検討―

鈴木保巳, 板橋潤子, 渡部由子, 松本秀彦, 平野晋吾, 寺田信一

日本特殊教育学会大会発表論文集(CD-ROM) 53rd ROMBUNNO.P17-25 2015年8月
高機能自閉症スペクトラム障害幼児への園と家庭が連携した社会性指導プログラム

原田亜由美, 中尾繁史, 平野晋吾, 寺田信一

高知大学教育実践研究 (27) 117-123 2013年3月
目標行動の差異に着目した自閉症スペクトラム障害児童への社会性指導

平野晋吾, 石橋敬太, 中尾繁史, 寺田信一

高知大学教育実践研究 (27) 109-116 2013年3月
早期発見システム検証法に関する予備的検討IV

畠中雄平, 平野晋吾, 鈴木恵太

高知発達障害研究プロジェクト平成23年事業報告 2012年3月
自閉症スペクトラム障害児に対する生活リズムの現状改善型指導に関する予備的検討

平野晋吾, 岩崎美和, 寺田信一

高知大学教育学部研究報告 (72) 71-78 2012年3月
自閉症スペクトラム障害児の社会性指導におけるソーシャルストーリーに基づく個別指導の効果

平田好乃, 角愛鹿, 平野晋吾, 寺田信一

高知大学教育実践研究 (25) 101-108 2011年3月
広汎性発達障害児における視覚情報の意味処理過程についての事象関連脳電位による検討

本田鮎美, 角愛鹿, 平野晋吾, 寺田信一

高知大学教育学部研究報告 (71) 121-128 2011年3月
知的障害児における動作観察・遂行時の脳機能状態 - 自閉症群と非自閉症群のα波成分の出現様相

鈴木保巳, 桃木唯, 平野晋吾, 角愛鹿, 熊谷享子, 寺田信一

長崎大学教育学部紀要. 教育科学 75 35-43 2011年3月
障害児・者発達の生理機構とその援助10 : 一人ひとりを大切にした広汎性発達障害児・注意欠陥/多動性障害児の客観的評価(自主シンポジウム66,日本特殊教育学会第48回大会シンポジウム報告)

堅田明義, 寺田信一, 鈴木保巳, 林恵津子, 松本秀彦, 熊谷享子, 平野晋吾, 岡崎慎治

特殊教育学研究 48(5) 484-485 2011年1月31日
精神保健における共感と良心

クリストファー・ギルバーグ, 畠中雄平, 是永かな子, 平野晋吾, 泉本雄司, 小谷治子, 吉岡知子, 満田直美, 松下憲司, 細川卓利 …

高知大学総合教育センタ-修学・留学生支援部門紀要 5号 61-82 2011年
Integrated Visual and Auditory Continuous Performance Testの標準化に向けた有効性の検討

熊代匠, 中尾繁史, 平野晋吾, 寺田信一

高知大学学術研究報告 60 211-218 2011年
広汎性発達障害児の基本・個別スキルの獲得に向けた社会性指導

岡本祐佳, 角愛鹿, 平野晋吾, 寺田信一

高知大学教育学部研究報告 (70) 11-20 2010年3月
自閉症スペクトラム障害児の視覚的手がかりに対する左右半球処理

角愛鹿, 本田鮎美, 平野晋吾, 寺田信一

高知大学学術研究報告 59 77-91 2010年

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講演・口頭発表等

発達障害の理解に基づく睡眠の教育的支援

平野晋吾

第33回日本睡眠環境学会学術大会 2024年9月6日招待有り
キャンプの睡眠改善効果に関わる予備的検討－内モンゴル自治区における取組－

額日敦布和, 平野晋吾

第33回日本睡眠環境学会学術大会 2024年9月6日
入眠状態検査法としての交代式tap運動の有用性－背景脳波α活動水準との関係－

広重佳治, 平野晋吾

第32回日本睡眠環境学会学術大会 2023年9月8日
アタッチメントの回避傾向と情動刺激が情報処理に与える影響

河合風香, 平野晋吾, 山口正寛

日本感情心理学会第30回大会 2022年5月28日
自閉症スペクトラムにおける感情調整と刺激の情報量の関係

時重美樹, 平野晋吾

第40回日本生理心理学会大会 2022年5月28日
非日常的な体験が睡眠に与える影響に関する予備的検討

平野晋吾, 芥川寧音

第40回日本生理心理学会大会 2022年5月28日
運動を伴う体験がレム睡眠中の夢見に与える影響に関する事例的検討

芥川寧音, 平野晋吾

第30回日本睡眠環境学会学術大会 2022年2月19日
富士山頂における終夜睡眠ポリグラフ記録

平野晋吾, 林聡太郎, 澤田結基, 野瀬由佳

第39回日本生理心理学会 2021年5月22日
自閉スペクトラム症（ASD）傾向と内受容感覚の個人差に関する検討

時重美樹, 平野晋吾

第39回日本生理心理学会 2021年5月22日
対人場面の認知的解釈に対する愛着スタイルの影響

河合風香, 平野晋吾, 山口正寛

日本感情心理学会第28回大会
保育所の午睡と個人差の配慮に関する予備的検討-保育士への実態調査-

佐藤史菜, 平野晋吾

第28回睡眠環境学会学術大会 2019年9月5日
生活リズムに困難のあるASD児事例の終夜睡眠

平野晋吾, 保野孝弘

第28回睡眠環境学会学術大会 2019年9月5日
入眠状態における脳波活動のtap-by-tap分析

平野晋吾, 広重佳治

第36回日本生理心理学会 2018年5月
起床困難のある自閉スペクトラム症児の認知行動的介入事例

平野晋吾

第26 回日本睡眠環境学会学術大会 2017年
集団活動に困難を示す幼児における指示従事場面の観察

久保愛恵, 平野晋吾, 田原敬, 勝二博亮

第55回日本特殊教育学会 2017年
自閉スペクトラム傾向のある児童に対する登校改善支援

平野晋吾, 神野愛

第55回日本特殊教育学会 2017年
入眠過程における行動的覚醒維持と脳波アルファ活動の変化

平野晋吾, 広重佳治

第34回日本生理心理学会 2016年
重症心身障害児における玩具呈示時の予告刺激の効果２

鈴木保巳, 板橋潤子, 高橋由子, 松本秀彦, 平野晋吾, 寺田信一

第54回日本特殊教育学会 2016年
自閉スペクトラム症(ASD) 児の登校を支える生活リズムのアセスメントと改善に関する事例研究

平野晋吾, 上原瑠偉, 高橋由子

日本LD学会第25回大会 2016年
重症心身障害児における玩具呈示時の脳活動の経年的変化−脳波基礎律動の事象関連性変動の事例検討−

鈴木保巳, 板橋潤子, 渡部由子, 松本秀彦, 平野晋吾, 寺田信一

第53回日本特殊教育学会 2015年

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所属学協会

主要な共同研究・競争的資金等の研究課題

ASD児における生活リズムの包括的な理解からつくる自立活動

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究(C) 2024年4月 - 2027年3月

平野晋吾, 松本秀彦, 高橋由子
自閉スペクトラム症における入眠困難の生理心理学的検討と生活リズム改善支援

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究(C) 2019年4月 - 2024年3月

平野晋吾
自閉症スペクトラム障害児の生活リズム評価法と現状改善型指導法の開発

日本学術振興会科学研究費助成事業若手（B） 2014年4月 - 2019年3月

平野晋吾

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学術貢献活動

社会貢献活動

「わたし」と向き合う睡眠教育

講師

福山特別支援教育研究会 2024年9月26日
眠りが苦手な子どもたち

講師

福山市神辺西コミュニティセンター人権啓発講座～理解しよう発達障がい～ 2024年9月24日
発達障害と睡眠困難の関係

講師

治療者勉強会 2024年9月24日
生活全体を通して理解する睡眠とその発達

講師

鳥取養育研究所 2024年7月28日
わたしの心と身体と睡眠と

講師

熊本市立力合中学校睡眠健康推進機構学校訪問型睡眠講座 2024年7月10日
発達障害の理解にもとづく子どもの眠気との関わり

寄稿

大修館書店保体編集部ONLINE 2024年6月12日
春眠暁を覚えず

寄稿

放送大学「往還ノート」 (253) 2024年4月
生活と就労と自己理解

講師

発達障害の課題に取り組む各分野の専門家による会議就労と大人の発達障害～自己理解をどう支援していくか～ 2024年2月4日
子どもの発達障がいと睡眠についての理解を深める

講師

福山市こども発達支援センター 2023年度こども発達支援センター啓発講演 2023年11月2日
発達障害と生活リズム ―気持ちや行動調整との関係―

講師

福山特別支援教育研究会学習会 2023年9月23日
眠りが苦手な子どもたちの理解

講師

福山すこやかセンター子どもの発達障がいの理解と支援啓発講演会 2022年11月2日
発達障害と生活リズムー子どもから学ぶ生活リズムの理解と支援ー

講師

福山特別支援教育研究会学習会 2022年10月22日
幼児期の発達と生活リズムの形成

講師

「ゼノ」こばと園職員研修 2022年1月13日
発達障害と生活リズムー子どもたちの生活の質の向上のためにー

講師

福山特別支援教育研究会学習会 2021年9月25日
学校訪問型睡眠講座「小学生の睡眠について」

講師

睡眠健康推進機構和泉市小学校教育研究会保健部会 2020年11月
睡眠の得意・不得意？眠りの個人差へのアプローチ

講師

治療者勉強会 2020年10月
発達障がいと生活リズム～その理解と支援～

講師

一般社団法人クローバーの会主催親向け講演会 2020年9月
高等学校における発達の気になる生徒の理解と支援

講師

広島県立福山工業高等学校定時制課程研修会 2019年8月
脳と睡眠

講師

治療者勉強会 2019年6月
必修科目「教育の最新事情」

講師

教員免許状更新講習白鴎大学，福山市立大学 2014年8月 - 2018年8月

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担当経験のある科目(授業)

2020年4月 - 現在

視覚障害教育総論 (福山市立大学)
2019年10月 - 現在

心理学実験1, 2, 3 (放送大学)
2024年4月 - 2024年9月

教育心理学（オムニバス） (東京農業大学オホーツクキャンパス)
2021年10月 - 2021年10月

発達障害等の理解と支援 (高知大学)
知的障害の心理・生理・病理 (福山市立大学)
障害者の心理・生理・病理 (福山市立大学)
保育相談支援 (白鴎大学)
保育実践演習 (白鴎大学)
特別支援教育概論 (白鴎大学)
障害児保育 (白鴎大学，東洋大学)
生理心理学特論 (福山市立大学)
児童教育学特別研究（修士研究） (福山市立大学)
卒業研究 (福山市立大学，白鴎大学)
心理学実験演習 (福山市立大学)
心理学 (福山市立大学)

平野晋吾

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研究分野

経歴

学歴

委員歴

書籍等出版物

論文

MISC

講演・口頭発表等

所属学協会

主要な共同研究・競争的資金等の研究課題

学術貢献活動

社会貢献活動

担当経験のある科目(授業)

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