山本 裕子

コーパス分析システムを用いた「アニメの日本語」の語彙的・文法的特徴の抽出の試み—Study of Lexical and Grammatical Features of Japanese Anime Using Corpus Analysis System—コーパス ブンセキ システム オ モチイタ「アニメ ノ ニホンゴ」ノ ゴイテキ・ブンポウテキ トクチョウ ノ チュウシュツ ノ ココロミ 

愛知淑徳大学論集. グローバルカルチャー・コミュニケーション研究科篇 14 43-56 2022年3月27日  

「文法項目」から見たアニメのスクリプト分析—Analysis of Grammatical Features in Japanese Anime Scripts—「ブンポウ コウモク」カラ ミタ アニメ ノ スクリプト ブンセキ 

愛知淑徳大学論集. 交流文化学部篇 12 1-18 2022年3月20日  

コーパス分析システムを用いたアニメのスクリプト分析 : 助詞の脱落に注目して—An Analysis of Japanese Anime Scripts Using Corpus Analysis System : Focusing on Particle Dropouts 

愛知淑徳大学論集. 交流文化学部篇 11 77-92 2021年3月16日  

中国人日本語学習者は「よい会話」をどのように捉えているか : 日本語母語話者との会話データに基づいて—How Chinese Learners of Japanese Perceive "Good Conversation" : An Analysis of Interactions with Native Japanese Speakers—チュウゴクジン ニホンゴ ガクシュウシャ ワ「ヨイ カイワ」オ ドノヨウニ トラエテ イルカ : ニホンゴ ボゴ ワシャ トノ カイワ データ ニ モトズイテ 

愛知淑徳大学論集. 交流文化学部篇 10 1-17 2020年3月27日  

コーパス分析システムCo-Chu の作文指導への活用 

日本語教育方法研究会誌 26(1) 62-63 2019年  

書く前に考えるための練習の実践―論理的な文章を書くために― 

日本語教育方法研究会誌 24(2) 2-3 2018年  

中国人日本語学習者の「助言」に対する断り行動 - 母語での断り行動の分析に基づいて -—Refusals of "Advice" in Chinese Learners of Japanese - An analysis based on their first language refusal techniques - 

人文学部研究論集 37 1-15 2017年1月  

書き言葉の適切な運用を目指して―より実践的な練習問題作成の試み― 

日本語教育方法研究会誌 22(3) 38-39 2016年  

日本人と中国人は場面の捉え方がどのように異なるか―「助言」に対する断り行動を中心に― 

日本語教育研究 62 82-99 2016年  

学生の日本語力の「伸び」に見られる傾向 - 日本語日本文化学科の取り組みから - 

中部大学教育研究 15 35-41 2015年12月  

日本語学習者はフィードバックから何を読み取るのか - 日本人大学生と比較して -—How Japanese Language Learners Grasp Corrections of There Essays - Comparing with Japanese University Students - 

人文学部研究論集 34 37-56 2015年7月  

「感じのよさ」と補助動詞 - 日本語母語話者と非母語話者の調査結果を比較して -—A Study of the Usage of Japanese Auxiliary Verbs in terms of "Friendliness" 

人文学部研究論集 34 1-17 2015年7月  

論述文の添削評価を学生はどう受け取るか―効果的な添削指導法の構築に向けた一考察― 

日本語教育方法研究会誌 21(1) 34-35 2014年  

論文作成指導を受けた日本語学習者は添削指導から何を読み取るのか―日本人大学生と比較して― 

日本語教育方法研究会誌 21(2) 4-5 2014年  

「～テアゲル」の対人的な機能についての一考察 

世界の日本語教育. 日本語教育論集 = Japanese language education around the globe ; Japanese language education around the globe 13 143-160 2003年9月29日  

インタビュー資料に見る日本語学習者の指示詞「コソア」の習得について 

言葉と文化 1 181-200 2000年3月31日