森川智成 (Tomoaki Morikawa) - マイポータル

基本情報

学位: 博士（アメリカ研究）(2020年5月ハワイ大学マノア校)

ORCID iD: https://orcid.org/0000-0001-7319-9573
J-GLOBAL ID: 202001005741336713
researchmap会員ID: R000010051

研究分野

経歴

2024年4月 - 現在

中央大学, 法学部, 助教
2020年10月 - 2024年3月

金沢大学, 国際基幹教育院外国語教育系, 助教
2020年4月 - 2020年9月

東京都立大学, 大学教育センター, 非常勤講師
2019年9月 - 2020年2月

中央研究員（台湾）, 歐美研究所, プレドク研究員

学歴

2013年8月 - 2020年5月

ハワイ大学マノア校, アメリカ研究科博士課程
2011年9月 - 2012年5月

ブラウン大学, アメリカ研究科修士課程
2008年4月 - 2010年3月

東京大学大学院, 総合文化研究科, 表象文化論修士課程

委員歴

2024年6月 - 現在

アメリカ学会, 国際委員会

論文

Who Sings at Upopoy?: Examining Ideological Labor and Alternatives in the National Ainu Museum and Park

Tomoaki Morikawa

Museums & Social Issues 19(2) 1-15 2025年12月査読有り
教室での英米文学を再考する: 英語教育における『James』の可能性

森川智成

英語英米文学 65 155-180 2025年2月
The Resurgence of Eibungaku in Japanese ELT: A Critical Reflection on Whitewashing in Recently Published Eibumpō Textbooks

Tomoaki Morikawa

Asian Englishes 1-16 2023年12月25日査読有り
EMI, EAP, and Pedagogy: An Autoethnographic Account of a Case Study at a University in Japan

Tomoaki Morikawa

Asian Englishes 1-16 2023年8月査読有り
ミュージアム・脱植民地化・大学：ハワイにおける実践の一事例

森川智成

博物館学雑誌 48(1) 1-12 2022年12月査読有り
(Il)Legitimating Filipino Teachers' English on Webpages for Japanese Learners of English

Tomoaki Morikawa, Jayson Parba

TESOL Quarterly 1197-1225 2022年8月23日査読有り筆頭著者責任著者
Diversification, Desire, and Hierarchization of Unequal Englishes on Online Eikaiwa

Tomoaki Morikawa, Jayson Parba

Journal of Multilingual and Multicultural Development 2961-2976 2022年5月26日査読有り筆頭著者責任著者
Heroes’ Missions: Journey of Heroes and Japanese American Settler Colonialism in Hawai‘i

Tomoaki Morikawa

Journal of Graphic Novels and Comics 13(6) 915-931 2022年1月9日査読有り
部屋の中の象：アメリカ合衆国ホロコースト記念博物館とヒロシマ

森川智成

博物館学雑誌 46(1) 1-16 2020年10月査読有り
After the Ruins: The 9/11 Complex, Memory, and the Global War on Terror (PhD Dissertation)

Tomoaki Morikawa

1-205 2020年5月
The Colonial History Goes Cyber: The Rise of Anti-Zainichi Korean Sentiments in Twenty-First Century Japanese Society

Tomoaki Morikawa

Review of Asian and Pacific Studies 44 109-126 2019年12月査読有り
Native-Speakerism or English as a Lingua Franca?: On the Future Direction of English as a Foreign Language Education in Japan

Tomoaki Morikawa

Komaba Journal of English Education 10 25-46 2019年3月査読有り
The Uses of a National Wound: Reflecting Absence, Trauma, and the Global War on Terror

Tomoaki Morikawa

Inscriptions 2(1) 1-6 2019年1月査読有り
戦場としての博物館：9.11博物館とテロとの戦い

森川智成

博物館学雑誌 44(1) 1-30 2018年10月査読有り
Hello! Exploring the World of Japanese Americans through Hello Kitty

Tomoaki Morikawa

American Quarterly 67(4) 1217-1223 2015年12月査読有り

MISC

記憶の軍事化とは別の仕方で: The Legacy Museum における不正義との戦い

森川智成

博物館学雑誌 51(1) 129-135 2025年12月
英語教育における批判的アプローチの批判的検討

森川智成

白門 (863) 39-43 2025年6月
Publish and Perish: 「文系分野」におけるPotentially Predatory Journalの問題

森川智成

白門 (861) 61-66 2025年1月
‘Au‘a 再考

森川智成

博物館学雑誌 50(1) 115-119 2024年12月
ミュージアムという場所を考える

森川智成

ChuoOnline 2024年11月
Report on Faculty of Foreign Language Education Public Lecture 2021: Incorporating Critical Perspectives in the EAP Classroom (Speaker: Dr. Jayson Parba, University of Hawai‘i at Mānoa)

Tomoaki Morikawa

Forum of language instructors (15) 15-19 2021年3月

書籍等出版物

Investigating Unequal Englishes: Understanding, Researching and Analysing Inequalities of the Englishes of the World

Jayson Parba, Tomoaki Morikawa (担当:共著, 範囲:Chapter 8. Unequal Englishes in multimodal texts: visibilizing opaque power relations through critical discourse analysis)

Routledge 2024年5月 (ISBN: 9781032410234) 査読有り
Language and Intercultural Communication in Tourism: Critical Perspectives

Jayson Parba, Tomoaki Morikawa (担当:共著, 範囲:Chapter 5. "Hospitable People and Fun Place": (Post)Colonial Gaze Toward the Philippines on Webpages for Japanese Learners of English pp. 81-103)

Routledge 2022年 (ISBN: 9780367541637) 査読有り

講演・口頭発表等

Erasing Linguistic Identities?: How Academic Writing Guidebooks in Japan Reinforce Western Academic Norms

Tomoaki Morikawa

Symposium on Second Language Writing 2025年10月25日
How to Move in the Memoryscape of Lower Manhattan

Tomoaki Morikawa

The American Studies Association of Korea 2025年10月18日招待有り
Who Sings at Upopoy?: Examining Ideological Labor and Alternatives in the National Ainu Museum and Park

森川智成

Inter-Asia Cultural Studies 2025年7月25日 Inter-Asia Cultural Studies
日本の言語景観における『James』の英語教材としての可能性

森川智成

JACET言語政策研究会2025年度ワークショップ 2025年3月8日 JACET言語政策研究会招待有り
Rethinking British and American Literature in the Classroom through Percival Everett's James

Applied Linguistics Circle Meetup 2024 2024年12月12日 Applied Linguistics Circle
EMI, EAP, and Pedagogy: A Case Study at a University in Kanazawa, Japan

Tomoaki Morikawa

AsiaTEFL 2023年8月18日 AsiaTEFL
テロとの戦いと9.11ミュージアム

森川智成

⽇本アメリカ史学会 2022年9月18日⽇本アメリカ史学会招待有り
English Hegemony and Desire on Online Eikaiwa

Jayson Parba, Tomoaki Morikawa

The LSPIC 2022–21st ESEA: A Joint Conference (Multilingualism, Multimodality, and Multiliteracies: Trends, Challenges, and Prospects) 2022年3月11日 The Linguistic Society of the Philippines
(Il)legitimating Filipino Teachers' English on Webpages for Japanese Learners of English

Tomoaki Morikawa

UHMFIL SINAG Brownbag 2022年3月8日 UH Mānoa Filipino Language & Culture Program 招待有り
コミック『Journey of Heroes』とハワイにおけるセトラー・コロニアリズム

森川智成

アメリカ学会 2021年6月6日アメリカ学会招待有り
Fun and Hospitable: Touristic Construction of the Philippines on Webpages for Japanese Learners of English

Jayson Parba, Tomoaki Morikawa

American Association for Applied Linguistics 2021年3月20日 American Association for Applied Linguistics

共同研究・競争的資金等の研究課題

ハワイを事例としたミュージアムと大学の脱植民地化に向けた協同

日本学術振興会科学研究費助成事業若手研究 2025年4月 - 2029年3月

森川智成
アメリカ国防総省によるミュージアムを介した文化政策の展開

日本学術振興会科学研究費助成事業若手研究若手研究 2022年4月 - 2025年3月

森川智成
Fellowship for Doctoral Candidates in the Humanities and Social Sciences

中央研究院 2019年9月 - 2020年2月
大学院留学プログラム奨学金

日米教育委員会フルブライト交流事業 2011年 - 2012年

社会貢献活動

ハワイにおける観光とネイティブ・ハワイアンとの関係

講師

金沢大学サテライト・プラザミニ講座 2021年7月25日