筆頭著者 責任著者 2019年3月 【研究成果報告書】：『多様な学びを保障する包摂的な教育基盤構築における原理・条件に関する日韓比較研究』（研究代表：宋美蘭）(文部科学省科学研究成果報告書) 宋 美蘭 開始ページ pp.1 終了ページ 162 記述言語 日本語 掲載種別 リンク情報 共同研究・競争的資金等の研究課題多様な学びを保障する包摂的な教育基盤構築における原理・条件に関する日韓比較研究/A Comparative Study on Principles and Conditions for Building Inclusive Educational Foundations that Ensure Diverse Learning in Korea and Japan エクスポート BibTeX RIS
