渡邉恵 (MEGUMI WATANABE) - マイポータル

基本情報

所属: 広島大学

研究者番号: 40830146
J-GLOBAL ID: 201801005121968509
Researcher ID: A-6499-2018
researchmap会員ID: B000316663

広島大学総合戦略室で、データを活用した戦略の立案と実行の支援に努めています。また、高等教育機関における公平性や包摂性を促進するための研究も行っています。

研究分野

人文・社会 / 社会学 /

経歴

2018年 - 2023年

広島大学, 総合戦略室, 講師
2023年

ネブラスカ大学リンカーン校, 社会学部, Adjunct Faculty Member
2016年 - 2022年

ネブラスカ大学リンカーン校, 社会学部, Adjunct Research Assistant Professor
2019年

アリゾナ州立大学, Center for Organization Research and Design (CORD), CORD Fellow
2016年 - 2018年

広島大学, グローバル化推進室, University Education Administrator (UEA)

論文

Gender Inequality in International Research Engagement Amid Transformation to Global and Neoliberal Academia: The Case of Japan

Watanabe, Megumi

Gender, Work & Organization 32(5) 1812-1822 2025年査読有り
Toward Synergies Between Peace and Sustainability: Using Institutional Research Data to Explore the Diversity of Participants in SDG-Related Research

Watanabe, Megumi

Bridging Peace and Sustainability Amidst Global Transformations 11-29 2023年査読有り
Gender, Type of Higher Education Institution, and Faculty Work-Life Integration in the United States

Berheide, Catherine White, Watanabe, Megumi, Falci, Christina, Borland, Elizabeth, Bates, Diane C., Anderson-Hanley, Cay

Community, Work & Family 25(4) 444-463 2022年査読有り
Network Marginalization of Women in STEM: A Case in Academia

Falci, Christina D.: Watanabe, Megumi

Journal of Women and Minorities in Science and Engineering 26(2) 157-177 2020年査読有り
A Comparison of Full and Quasi Filters for Autobiographical Questions

Olson, Kristen, Watanabe, Megumi : Smyth, Jolene D.

Field Methods 30(4) 371-385 2018年査読有り
Workplace Faculty Friendships and Work-Family Culture

Megumi Watanabe, Christina Falci

Innovative Higher Education 42(2) 113-125 2017年4月1日査読有り
Social isolation, survey nonresponse, and nonresponse bias: An empirical evaluation using social network data within an organization

Megumi Watanabe, Kristen Olson, Christina Falci

SOCIAL SCIENCE RESEARCH 63 324-338 2017年3月査読有り
英語個人別期待値の設定 – 語学力向上の動機づけまたSGU目標達成の一助として

西谷元, 渡邉恵

高等教育研究業書 137 95-115 2017年
A Demands and Resources Approach to Understanding Faculty Turnover Intentions Due to Work–Family Balance

Watanabe, Megumi, Falci, Christina D

Journal of Family Issues 37(3) 393-415 2016年2月査読有り
Saint-Simon and Nouveau Christianisme in Japan

Watanabe, Megumi

Sociological Origins 6(2) 103-108 2010年査読有り

講演・口頭発表等

Sense of Belonging and Perceptions of Campus Climate for Diversity and Inclusiveness Among Japanese College Students: Differences by Social Class

Watanabe, Megumi

2023 SERU Symposium 2023年6月
Toward Synergies between Peace and Sustainability: Using Institutional Research Data to Explore the Diversity of Participants in SDGs-related Research

Watanabe, Megumi

Network for Education and Research on Peace and Sustainability 2023年2月
Barriers to International Research: A Study of Women Faculty at a Japanese University

Watanabe, Megumi

American Sociological Association 2022年8月 American Sociological Association
Gender and Engagement in Domestic and International Research: Stories of University Faculty in Japan

Watanabe, Megumi

Sociologists for Women in Society 2021年7月
Toward the Development of New Survey Questions about Dependents: An Exploratory Study Inspired by the Responsibilities for Dependents (RFD) Scale

渡邉恵

日本家族社会学会 2018年9月

共同研究・競争的資金等の研究課題

同集団内の多様性の視点から見る国際研究活動の参加メカニズムの研究

日本学術振興会科学研究費助成事業（基盤研究(C)） 2026年 - 2029年
外国人大学教員のインテグレーションとキャリア形成：ジェンダーとの交差性に着目して

日本学術振興会科学研究費助成事業（若手研究） 2023年 - 2025年
女性研究者の国際研究を阻むガラスのフェンスに関する研究

日本学術振興会科学研究費助成事業（若手研究） 2020年 - 2024年