横山 草介

青山学院大学 教育学科（学士 教育学）、同大学院 文学研究科 教育学専攻を修了（修士 教育学）。
卒業後、大正自由主義教育運動の流れを汲む私立小学校に就職。小学校教諭として働く。
2010年4月より小学校教諭の職務の傍ら、青山学院大学大学院 社会情報学研究科 博士後期課程に入学。
佐伯 胖 教授、高木 光太郎 教授に師事。
2016年、高木教授のもとで心理学者 J. S. Bruner に関する学位論文にて博士後期課程修了（博士 学術）。

専門は、Bruner 派のナラティヴ文化心理学（narrative cultural psychology）。
Jerome Bruner（1915-2016）の「意味の行為（acts of meaning）」概念の理論的再検討を行い、ナラティヴアプローチの観点から教育の現場に張り巡らされる多様な「意味（meaning）」の機能的ダイナミクスを明らかにしていくことを研究主題としている。

Jerome Bruner の仕事を頼りに、教育の実践的脈絡のなかで得られる経験知と、学術研究を通して得られる理論知とを往還しながら研究を進めていくことを目標としている。

関連書籍：単著 『ブルーナーの方法』 溪水社. 2019年2月 刊行.

＜研究会＞
実践／理論研究会：Practical/Theoretical Research［2011- ］を主宰。

＜所属学会＞
日本質的心理学会, 日本発達心理学会, 日本認知科学会, 日本教育心理学会, 日本保育学会, 日本教育方法学会.