これまで相互に知見を共有することのなかった発達心理、小児看護、学校保健、看護情報、といった異分野の研究者が相互に連携し、下記６点について実証研究を行い、小児医療や学校保健に活用しうる成果を得た。小児医療環境に関する（４）～（６）の成果を冊子としてまとめ、全国の小児医療関連施設に配布した。（１）病気やケガに関する理解の発達（２）病気やケガに関する子どもの表現と大人の対応（３）子どもの病気理解についての大人の推定 （４）小児医療従事者の発達観（５）全国の小児医療施設における環境整備状況（６）小児医療施設における説明と同意に関するガイドラインの整備状況