上岡清乃 (Sayano Kamioka) - マイポータル

基本情報

所属: 北里大学医療衛生学部リハビリテーション学科言語聴覚療法学専攻助教

学位: 博士（医学）

研究者番号: 70967801
J-GLOBAL ID: 202201006985404967
researchmap会員ID: R000038420

研究キーワード

研究分野

学歴

2019年4月 - 2023年3月

北里大学大学院, 医療系研究科, 医学専攻
2016年4月 - 2019年3月

高知大学大学院, 総合人間自然科学研究科, 教育学専攻
2012年4月 - 2016年3月

高知リハビリテーション学院, 言語療法学科

論文

レポート｢現場最前線｣知的障害特別支援学校において外部専門家として勤務する言語聴覚士の活動報告

上岡清乃, 原由紀, 東川麻里, 石坂郁代, 岸田義文, 東川修一

言語聴覚研究 19(3) 215-219 2022年9月15日査読有り筆頭著者
吃音のある成人日本人話者の発声行動の変化 3回の流暢性形成法治療後の音響測定を用いた発声分析(Changes in the speech behavior of Japanese adult speakers who stutter: Speech analysis using acoustic measurements after three fluency shaping treatments)

Hata Wakana, Yoshizawa Kentaro, Hara Yuki, Murakami Takeshi, Ichikawa Masaru, Mizuto Yoko, Kamioka Sayano, Fukuda Michinari

The Kitasato Medical Journal 52(2) 98-104 2022年9月
幼児期の吃音症状と会話内容の関係「現在」事象と「非現在」事象の説明(Relationship between stuttering symptoms and speech content in early childhood: explanation of "here-and-now" events and "non-here-and-now" events)

Hara Yuki, Hata Wakana, Mizuto Yoko, Murakami Takeshi, Ichikawa Masaru, Kamioka Sayano, Ishizaka Ikuyo

The Kitasato Medical Journal 52(2) 112-118 2022年9月
Changes in the speech behavior of Japanese adult speakers who stutter: Speech analysis using acoustic measurements after three fluency shaping treatments(和訳中)

Hata Wakana, Yoshizawa Kentaro, Hara Yuki, Murakami Takeshi, Ichikawa Masaru, Mizuto Yoko, Kamioka Sayano, Fukuda Michinari

The Kitasato Medical Journal 52(2) 98-104 2022年9月
Relationship between stuttering symptoms and speech content in early childhood: explanation of "here-and-now" events and "non-here-and-now" events(和訳中)

Hara Yuki, Hata Wakana, Mizuto Yoko, Murakami Takeshi, Ichikawa Masaru, Kamioka Sayano, Ishizaka Ikuyo

The Kitasato Medical Journal 52(2) 112-118 2022年9月
Development of a Screening Test for the Early Identification of Japanese Children with Difficulties Learning English: A Preliminary Study

Sayano Kamioka, Ikuyo Ishizaka, Keita Suzuki, Yuki Hara, Wakana Hata, Yoko Mizuto

Progress in Rehabilitation Medicine 7 20220038-20220038 2022年7月査読有り筆頭著者
新型コロナウイルス感染拡大下に行った同時双方向型遠隔実習の報告

東川麻里, 白波瀬元道, 横島彩乃, 原由紀, 市川勝, 上岡清乃

言語聴覚研究 19(2) 166-169 2022年6月査読有り
学習に特異的な困難を示す生徒の認知特性に配慮した見本合わせ法を用いた英単語指導法の検討

上岡清乃, 北岡智子, 鈴木恵太

特殊教育学研究 58(1) 47-56 2020年5月31日査読有り筆頭著者
フィリピンにおける教育改革とインクルーシブ教育の可能性

上岡, 清乃, 伊谷, 行, 是永, かな子

高知大学学校教育研究 2 135-146 2020年3月筆頭著者
英語学習の特異的なつまずきを評価するスクリーニング法の開発

中川あすか, 鈴木恵太, 上岡清乃, 多良静也

高知大学教育学部研究報告 79 97-118 2019年3月
英語学習に困難を示す生徒に対する効果的な指導法 : フォニックスを基盤とした英単語読み指導の効果

上岡清乃, 鈴木恵太

全国英語教育学会紀要 30 257-269 2019年3月査読有り筆頭著者
英語学習に特異的な困難を示す生徒に対する英語指導法の検討 ―認知特性に配慮した効果的な英単語書字指導法―

上岡清乃, 北岡智子, 鈴木恵太

Journal of Inclusive Education 5 77-87 2018年5月査読有り筆頭著者
漢字学習に特異的な困難を示す児童に対する認知特性に応じた漢字指導法の検討

上岡清乃, 鈴木恵太

高知大学教育実践研究 32 61-68 2018年3月筆頭著者
学習に特異的な困難を示す生徒に対する認知特性に応じた英語指導法の検討

上岡清乃, 壷内真理, 渡邉綾花, 北岡智子, 鈴木恵太

Journal of Inclusive Education 2 56-65 2017年3月査読有り筆頭著者

MISC

英語の読みの困難さの質的検討：認知神経心理学的情報処理モデル

上岡清乃, 水戸陽子, 鈴木恵太, 石坂郁代

コミュニケーション障害学 40(3) 235 2023年12月
補聴器装用者における食事中の装用状況とその影響について

澤田拓也, 村上健, 上岡清乃, 原由紀, 東川麻里, 石坂郁代, 佐野肇

コミュニケーション障害学 40(3) 213 2023年12月
学齢児童の構音障害と協調運動および感覚処理能力との関連性についての検討

中井梨沙子, 上岡清乃, 水戸陽子, 石坂郁代

コミュニケーション障害学 40(3) 2023年12月
英語の文字列の視写（模写）課題における小中学生の成績差についての検討 ―英語の読み書きスクリーニング検査の結果から―

上岡清乃, 鈴木恵太, 水戸陽子, 石坂郁代

日本LD 学会第32 回大会（広島）論文集 243-244 2023年10月
英語の読み書きに困難さを示す児童生徒の早期発見を目的としたスクリーニング検査の有効性の検討

上岡清乃, 鈴木恵太, 石坂郁代

コミュニケーション障害学 39(3) 183 2022年12月
発達障害学齢児に対する意味連合検査（SAT）臨床応用の試み

岡本朗子, 上岡清乃, 佐々木ゆり, 水戸陽子, 佐藤ひとみ, 石坂郁代

コミュニケーション障害学 39(3) 195 2022年12月
構音障害児の姿勢・運動面に注目して理学療法を導入した一例

渡部梨沙子, 上岡清乃, 岡本朗子, 水戸陽子, 石坂郁代

コミュニケーション障害学 39(3) 208 2022年12月
小中学校特別支援学級を担任する教員の言語聴覚士に対するニーズ調査

佐々木ゆり, 上岡清乃, 水戸陽子, 原由紀, 石坂郁代

コミュニケーション障害学 39(3) 210 2022年12月
英語学習に困難さを示す児童生徒の早期発見を目的としたスクリーニング検査の有効性の検討 ─教員の気付きとの比較検討─

上岡清乃, 鈴木恵太, 石坂郁代

日本LD学会第31回大会（京都）論文集 200-201 2022年10月
日本人大学生を対象とした英単語書字テストの結果と一考察

上岡清乃, 水戸陽子, 石坂郁代

コミュニケーション障害学 38(3) 215 2021年12月
小中学校特別支援学級を担任する教員の言語聴覚士に対するニーズ調査

佐々木ゆり, 上岡清乃, 水戸陽子, 原由紀, 石坂郁代

コミュニケーション障害学 38(3) 219-219 2021年12月
新型コロナウイルス感染症拡大下に行ったリモート実習(その2) 教育現場からの報告教育効果の検証について

東川麻里, 白波瀬元道, 横島彩乃, 原由紀, 村上健, 市川勝, 秦若菜, 水戸陽子, 上岡清乃, 石坂郁代

言語聴覚研究 18(3) 261-261 2021年9月
英語学習に困難さを示す児童生徒の早期発見を目的としたスクリーニング検査開発の試み(第1報)

上岡清乃, 鈴木恵太, 石坂郁代

日本LD学会大会(Web) 30th 2021年
言語聴覚士による特別支援学級巡回指導の取り組み

佐々木ゆり, 鈴木すみ子, 上岡清乃, 住田晶子, 淺井大輔, 水戸陽子, 原由紀, 石坂郁代

コミュニケーション障害学 37(3) 201-201 2020年12月
二言語使用者の漢字と英単語の書字にみられる誤りの特徴についての一考察

上岡清乃, 鈴木恵太, 石坂郁代

コミュニケーション障害学 37(3) 208-208 2020年12月
漢字と英単語の書字に困難を示す二言語使用者の誤りの特徴についての一考察

上岡清乃, 鈴木恵太, 石坂郁代

日本コミュニケーション障害学会学術講演会予稿集 46回 129-129 2020年4月
日本人学習者の英単語書字における誤りの特徴についての検討

上岡清乃, 石坂郁代

日本特殊教育学会大会発表論文集(CD-ROM) 58th 2020年
児童生徒の特性を尊重した授業づくり第6回英単語の読みと意味理解の苦手さに対応② －視覚の強みを生かして－

上岡清乃

英語教育 69(6) 54-55 2020年
児童生徒の特性を尊重した授業づくり第5回英単語の読みと意味理解の苦手さに対応① －聴覚の強みを生かして－

上岡清乃

英語教育 69(5) 70-71 2020年
児童生徒の特性を尊重した授業づくり第4回文字の学びの困りに対応―認知特性に応じた指導法の効果―

上岡清乃

英語教育 69(4) 54-55 2020年

もっとみる

講演・口頭発表等

学会企画講演・特別支援教育的視点を取り入れた英語授業

鈴木恵太, 三浦聡美, 上岡清乃, 多良静也

第46回全国英語教育学会研究大会 2021年8月
Developing a screening instrument for Japanese EFL learners with difficulties in English literacy

Sayano KAMIOKA, Ikuyo ISHIZAKA, Keita SUZUKI, Shizuya TARA

The32nd International Congress of Psychology 2021年7月
学会企画講演・特別支援教育的視点を取り入れた英語授業

鈴木恵太, 柴田あすか, 上岡清乃, 堂元文, 多良静也

第45回全国英語教育学会研究大会 2019年8月
英語学習に特異的な困難を示す子どもに対するアプローチ

上岡清乃, 北岡智子, 鈴木恵太

第32回言語発達障害研究会 2018年12月
英語学習に特異的な困難を示す生徒に対する認知特性に応じた英単語指導法の検討―聴覚言語系情報処理能力の優位な生徒に対する支援―

鈴木恵太, 上岡清乃, 北岡智子

日本特殊教育学会第56回大会 2018年9月
英語学習に特異的な困難を示す生徒に対する効果的な英語指導モデル構築の試み

上岡清乃, 北岡智子, 鈴木恵太

日本特殊教育学会第56回大会 2018年9月
英語学習に特異的な困難を示す生徒に対する効果的な指導法―個々の認知特性に配慮したフォニックス指導―

上岡清乃, 鈴木恵太

第44回全国英語教育学会 2018年8月
学習に特異的な困難を示す生徒に対する認知特性に応じた指導法の検討―英語学習に特異的な困難を持つ生徒への英文法指導法の検討―

鈴木恵太, 上岡清乃, 北岡智子

日本特殊教育学会第55回大会 2017年9月
学習に特異的な困難を示す生徒に対する認知特性に応じた指導法の検討―英語学習に特異的な困難を持つ生徒への英単語指導法の検討―

上岡清乃, 北岡智子, 鈴木恵太

日本特殊教育学会第55回大会 2017年9月

担当経験のある科目(授業)

所属学協会

共同研究・競争的資金等の研究課題

英語の読み書きに困難を示す児童生徒の早期発見・早期支援プログラムの開発

日本学術振興会科学研究費助成事業研究活動スタート支援研究活動スタート支援 2022年8月 - 2024年3月

上岡清乃
発達性読み書き障害のある小学生の英語スクリーニング評価の開発と実践的指導

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究(C) 基盤研究(C) 2019年4月 - 2022年3月

石坂郁代, 村上健, 秦若菜, 水戸陽子, 上岡清乃
学習障害のある生徒に対する認知特性に応じた段階的・体系的な英語学習指導モデル構築の試み

日本科学協会笹川科学研究助成 2018年4月 - 2019年3月

上岡清乃

上岡清乃

基本情報

研究キーワード

研究分野

学歴

論文

MISC

講演・口頭発表等

担当経験のある科目(授業)

所属学協会

共同研究・競争的資金等の研究課題

メニュー

共著者の一覧